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文档简介

1、学校课程教学计划(2012 2013)学年度第(二)学期课程名称：蓝色家园学校：青岛无棣四路小学年级：一年级 教师：曹红红、课程情况简介基本情况分析蓝色的家园海洋教育篇这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师 生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同 挑战的学科。本学期教科书编排了美丽的海滩有趣的沙雕蟹趣鱼儿超级变变变海兽家族奇特的本领海龟旅行记探访 海洋研究所可爱的小贝壳等九课内容，另附学生评价海边足迹。 随着蓝色的家园一一海洋教育篇课程的开展，要树立师生正确的海洋 观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构

2、筑具有生活意义的 课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。、本学期课程规划课程名称：环境教育课程目标课时安排课程内容美丽的海滩有趣的沙雕蟹趣鱼儿超级变变变海兽豕族奇特的本领海龟旅行记探访海洋研究所可爱的小贝壳海边足迹1、感受海滩的美丽风景；了解幼鱼长大 后的样子；知道海兽家族；了解海洋动物的 奇特本领；了解海洋研究所2、知道地球是一个蓝色水球，认识常 见的海洋生物、海中珍品，了解他们在生活 中的作用，认识生活中常见的海鲜及干海产 品，初步认识沿海地区人们的生活特点，了 解常见的海边运动。3、树立正确的海洋观；激发学生热爱海 洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识； 培养学生

3、的动手能力和实践能力。9三、课程评价根据本课程目标要求确定评价方法和评价指标。面向全体学生，注重提高学生的整体素质，以培养探索精神和技 能教育为主。使学生在学习探索课程的过程中亲海、知海、爱海。1. 认真备课，搜集相关的材料；2. 运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面；3. 关注每个学生，让他们参与到课堂中来；4. 找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科；5. 通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。在教育教学的同时，培养学生的探索、创新、体验等综合能力。不以学生的理论水平作为唯一的评价依据，而是运用“赏识教育”，鼓励学生“动自己的小脑瓜，探索更广阔的天地。”多组织一些有趣的探索竞赛活动，及一些面大的探索作品展览活动，使每一个学生都有展示自己才能的舞台。注重平日的口头评价工作。四、课时具体安排周次课程内容具体安排备注1美丽的海滩1213有趣的沙雕1间周一次，单415蟹趣1周上617鱼儿超级变变变1819海兽豕族11011

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