幼儿园：4启蒙课程第四周

1、第四周淘淘班课程教案唱名：宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里，我在这里请挥挥手。 目标：培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。展示：1、圆片磁棒准备：圆片磁棒教具5套、目标：培养双手配合能力，通过玩磁力玩具让宝宝看到磁力现象，引发宝宝对磁 力的兴趣。家庭延伸：准备磁力玩具。2、穿算盘珠准备：穿算盘珠教具5套 目标：通过穿的动作练习导手，增强手眼协调能力及双手配合能力。 家庭延伸：准备鞋带及珠子进行练习。游戏：1、听指令准备：音乐、内容：小孩小孩真爱玩，摸摸着，摸摸那，快摸摸产和目标：增强听觉练习，通过父母被动培养宝宝的反应能力。家庭延伸：家中带宝宝有意识的进行练习。 安全事项：无2.我是小宝宝准

2、备:音乐内容：我是小宝宝,我是小宝宝,我是小宝宝,我是小宝宝,我会学小猫，口苗口苗口苗, 我会学小狗，汪汪汪, 我会学小鸡，叽叽叽, 我会学小鸭，嘎嘎嘎,口苗口苗口苗0 汪汪汪。 叽叽叽。 嘎嘎嘎。（家长和宝宝在教师组织下进行小猫、小狗、小鸡、小鸭的模仿） 目标：通过游戏增强宝宝对小动物叫声及特点的记忆，培养宝宝的模仿能力。 家庭延伸：家中家长带领宝宝做相应的练习。安全事项：无 唱名：宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里我在这里请挥挥手。目标：培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。展示：1剥蔬菜水果准备：剥蔬菜水果教具5套目标：培养宝宝生活自理能力及解决问题能力。家庭延伸：准备蔬菜水果请宝宝剥开。

3、游戏：1.在农场准备：音乐、猪、牛、鸭手偶内容：猪儿在农场，噜噜，猪儿在农场噜噜，猪儿在农场噜噜叫，猪儿噜噜噜。 牛儿在农场，啤啤，牛儿在农场啤啤，牛儿在农场啤啤叫，牛儿啤啤啤。 鸭了在农场，嘎嘎，鸭了在农场嘎嘎，鸭了在农场嘎嘎叫，鸭了嘎嘎嘎。（根据歌词内容让宝宝学会小动物的动作，进行模仿）冃标：通过肢体动作模仿农场的小动物，增强宝宝身体协调能力。丰富宝宝动物 特点的认知。家庭延伸：家长学会儿歌在家带领宝宝进行练习。安全事项：活动时注意间距。2.爸爸瞧妈妈看准备：音乐，内容：爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看。（双手手臂弯曲，手心向前，分别把右手、左手伸直，双手在胸前摆动） 爸爸瞧，妈妈看，宝宝

4、的小手看不见。（双手臂伸直变为右手、左手分别弯曲放在胸前，并变为藏到身后。） 爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现。（双手藏在身后，变为双手臂仲直放在胸前方，仲出小手。）目标：此游戏是幼儿舞蹈考级四级的小舞蹈，要求宝宝动作标准。培养宝宝身体 协调能力及控制能力。家庭延伸：生活中，家长可以有意识的带宝宝进行练习。安全事项：无目标：x识夹孝，学习使用夹子练习夹球，增强宝宝小手的控制能力。 家庭延伸：准备夹子及弹力球进行练习。2.穿大纽扌ii准备：穿大纽扣教具5套目标：认识大纽扣，三阶段教学认识大小，通过穿增强宝宝手眼协调能力及导手 的练习。家念延伸：准备此类穿的玩具进行练习。游戏：1舞曲准备：音乐内容

5、：家长和宝宝在教师组织下根据音乐做岀相应的动作。目标：增强亲子感情，愉悦宝宝情绪，建立集体游戏氛围。家庭延伸：家中带领宝宝进行练习。 安全事项：注意行走吋发生的碰撞。2.蝴蝶找花准备：音乐、蝴蝶3种（红颜色、黄颜色、蓝颜色）、花3个（红、黄、蓝）、盘 子3个、感统教具内容：三种颜色的蝴蝶放在盘了里在教室的中间，三种颜色的花分别贴在教室的 三个方向，感统教具放在花和蝴蝶的中间，家长和宝宝在教师的组织下，从中间 取一种颜色的蝴蝶，找到相应的相同颜色的花，通过感统教具，把蝴蝶贴在花上, 反复进行。目标：增强红黄蓝三种颜色的认知，练习一一对应，培养宝宝爱心。家庭延伸：生活中看到红、黄、蓝三种颜色进行指

6、认。安全事项：注意地面教具绊倒，防止碰撞。第四周成长班课程教案名标示备标唱目展准目:宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里我在这里请挥挥手。:培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。:1、扫豆子:扫豆子教具5套:认识扫的工具，答帚、拨接，学会使用工具练习扫，增强双手配合及小手 控制能力。培养生活自理能力。家庭延伸：准备苕帚、拨接及扫的物品进行练习（如果是细小的物品例如豆子、 米粒等需要有监护人的情况下操作）2、按插图钉准备：按插图钉教具5套目标：让宝宝认识图钉，并且学会使用图钉，练习宝宝小手力量。增强宝宝牛活 认知。家庭延伸：再有监护人的情况下，准备实物进行练习，注意宝宝的安全。 游戏：1、山倒下来了准备：音乐、eav积木、球内容：家长帮助宝宝搭高，让宝宝拿软球进行投掷的练习（家长让宝宝离搭高的 积木有段距离），冃标：通过“扔”练习手眼协调能力，增强宝宝手臂的灵活性。 家庭延仲：家长可在家有意识带领宝宝进行练习。安全事项：禁止向人扔掷。2、小动物走来了准备：大象（狗熊）手偶、兔子手偶、鱼（乌龟）手偶、咅乐内容：我们是快乐的小朋友