拒绝浪费珍惜粮食主题班会八班

1、拒绝浪费珍惜粮食主题班会设计方案八（ 1） 李文海【活动缘起】 周一早餐过后，转到教室，看到一些 “没完没了 ”的馒头，或塞于抽屉，或弃 于垃圾桶，表达着无声的抗议。馒头虽小，道理很深。乱丢饭菜、浪费粮食的现 象在当下中小学校已是司空见惯，长此以往，积非成是，孩子的行为习惯、道德 品质又将何去何从？【活动目的】1. 了解馒头知识，体会馒头来之不易，在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭 菜的好行为。2. 培养学生分辨能力，养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。3. 结合弟子规，熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。 【活动准备】1. 学生课前知识准备：馒头是怎样 “炼”成的。2. 材料： “馒头的营养及作用 ”

2、3. 文章：餐桌上的浪费、班会主持：班主任、班长、杜守兰、杨学琴【活动过程】 开始部分： 学生齐读锄禾：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 师：古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没 有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。 （出示垃圾桶里捡到 的馒头）馒头，普普通通的一种食物；吃馒头，简简单单的一顿早餐；丢馒头， 轻轻松松的一个动作。可是，当这一幕在每一天，在每一所小学不断上演时，同 学们，你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗？出示课题：馒头，馒头！第一环节发放 “问卷 ”，调查早餐状况问题一：早餐你吃了几个馒头？（） A.经常吃两个 B.经常吃一个

3、左右 C.经常 吃不到半个或基本不吃问题二：对于吃剩的馒头 ,你的处理方式是什么？ （）A 放着,等饿了再吃 B 吃不 完随手扔掉搜集并整理数据。结果如下：一 .经常吃 2个的 9人,占 45；吃一个左右的 7人，占 35；基本不吃的 5人，占 25；二.对于吃剩的馒头， “扔掉”的 8人， 占 40。师：统计数据，我们分析：一。平时喜欢吃馒头的同学，占不到一半；二。 吃不了浪费掉的同学，接近一半！这个现象是 “果”，追根溯源，造成这种结果的 “因”，又是什么呢？第二环节讨论交流，重新认识馒头师：同学们， 当你拿起馒头时， 首先会想到什么？是不是它的味道？这个馒 头好不好吃 ,甜不甜 ?你有没

4、有思考 ,这个馒头是怎样来到我的手里的？在它身上， 究竟有多少故事呢？那么，就让我们刨根问底，看看馒头的由来吧！一馒头是怎样 “炼”成的？（小组讨论，代表发言，归纳小结，形成答案）小组甲：时间周期长。馒头取材于面粉，面粉来自于小麦。秋播，冬生，春 熟，夏收，结束了小麦的轮回，接着进入加工厂，磨成面粉，然后来到食堂，经 历一系列的变化，最后，在热气腾腾的蒸锅里， “破茧成蝶 ”成了白白胖胖的馒头。小组乙：劳动强度大。从田间地头，馒头开始了它漫长的 “演变 ”：耕种，管 理，收割，脱粒，晾晒，入仓，运输，加工，制作，最后一站是教室。可真是 “谁 知盘中餐，粒粒皆辛苦 ”啊！小组丙：参与人员多。有农

5、民伯伯、收割机师傅、运输司机、加工厂工人、 炊事员、值日学生等。一个小小馒头，竟然凝聚了这么多劳动者的付出，真是来 之不易啊！师小结：这个帐一算， 明白了，馒头虽小，来之不易。吃在嘴里，甜在心上。 馒头为什么这么甜？因为它历经了风雪雨霜， 因为它吸收了日月精华， 更因为它 凝聚了劳动者的汗水！ 因此，让我们感恩劳动者， 感恩父母。 扔掉一个馒头容易， 可是做成一个馒头呢？代价真的太大了！ 那么，作为餐桌上的主食， 馒头又有哪 些营养价值呢？二馒头（小麦）的营养（杜守兰朗读）小麦，是我国北方人民的主食， 自古就是滋养人体的重要食物。 本草拾遗 中提到： “小麦面，补虚，实人肤体，厚肠胃，强气力。

6、 ”小麦营养价值很高，所 含的 B 族维生素和矿物质对人体健康很有益处。面粉经发酵制成馒头更容易消化吸收。 主要营养素是碳水化合物， 是人们补 充能量的基础食物。馒头制作简单，携带方便，松软可口。有利于保护胃肠道。 胃酸过多、胀肚、消化不良而致腹泻的人吃烤馒头，会感到舒服并减轻症状。师：同学们，馒头来之不易，是无数劳动者汗水的结晶，它食用方便，制作 简单，营养丰富，为我们提供了生命的能量。这么好的食物，我们有什么理由糟 蹋呢？把吃不完的馒头扔掉，是一种什么样的行为呢？第三环节结合弟子规，谈谈对浪费粮食的认识。 （学生自由发言，杜守 兰记录）麦元洪：早上不吃馒头，上课时肚子饿，头晕，身体没劲，就

7、会影响学习。 经常不吃早餐，营养跟不上，久而久之，疾病就会来找你了。比如肠胃病、结石 等。身体垮了，父母会担心难过。身有伤，怡亲忧。这是不孝的行为啊！尹定华：丢馒头是一种浪费行为， 糟蹋粮食更可耻！ 既对不起种粮食的农民 伯伯，也对不起爸爸妈妈。他们辛辛苦苦挣钱，供我们吃，供我们穿，供我们上 学，我们却不珍惜，这也是不孝的行为。孙兵：经常丢馒头是一种坏习惯，长此以往，长大了就变成败家子了。到时 候，浪费的就不仅仅是粮食了。勤俭节约是中华民族的传统美德，所以，乱丢馒 头、乱倒饭菜也是一个品德问题。德有伤，怡亲羞啊！师：是啊，小小一个馒头，却蕴含了这么多道理。人不学，不知道啊！今天 我们终于明白了

8、， 丢馒头原来是一个很严肃的道德问题。 道德滑坡、 良知泯灭的 现象，在现实生活中还少吗？那么， 就让我们走出校园， 看看社会上那些丑陋的 一面吧！第四环节朗读文章一：餐桌上的浪费（杨雪琴读）随着人们生活水平的提高， 到饭店吃饭已成为寻常事。 然而，餐桌浪费却成 为普遍现象。 那么，餐桌浪费到底有多严重？怎样才能减少餐桌浪费？带着这些 问题，记者近日到阜城的一些饭店作了调查了解。“大汤黄鱼 ”的骨架还没有露出来， “坛子肉”仍然是满的，整盘的 “炒鸡丁 ”只 动了几下筷子 整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半，客人就 “埋单 ”了，也没 要求“打包”。于是，饭桌上剩下的一切被迅速倒进了泔水桶。这是在某饭店出现 的一幕。这样的场景并不稀奇。 记者随便走进哪家大饭店， 都看到了类似的事情在不 断地发生。餐饮业的业内人士告诉记者，阜宁县城餐饮业每天产生泔水垃圾不少于 3 吨，其中被浪费掉的，保守估计也占总量的一半。县城一家酒店的餐饮部经理曾留意消费者的浪费问题。 严重的时候， 她发现 可摆 50 桌的大厅，没有哪一桌没剩下菜品，剩得多的甚至两三道菜基本没动。 她认为，中国人的不良就餐习惯真该改改了。第五环节倡议书：拒绝浪费珍惜粮食（班长读） 尊敬的老师，同学们，大家好！当我们随手扔掉一块馒头的时候， 我们是否想到， 世界上有多少人因饥饿正 在死亡的边缘徘徊？还有多少父母正在为一