智慧树知到《社会心理学》章节测试答案

1、智慧树知到社会心理学章节测试答案第一章1、1924年，（    ）发表了社会心理学一书，标志着科学社会心理学的正式形成，为现代社会心理学奠定了基础。A:冯特B:麦孤独C:奥尔波特D:罗斯答案: 奥尔波特2、在社会心理学的研究范围中，态度属于（   ）的研究内容。A:个体层面B:群体层面C:人际层面D:社会层面答案: 个体层面3、社会心理学的研究对象是（    ）。A:社会心理B:社会行为C:群体心理D:以上全是答案: 以上全是4、社会心理学研究要考虑社会情境的作用。A:对B:错答案: 对5、社会行为是人对（   

2、）引起的并对社会产生影响的反应系统。A:社会因素B:现实生活C:周围环境D:即时情境答案: 社会因素6、 社会心理学的研究取向包括下列哪个？（ ）A:社会学取向B:心理学取向C:哲学取向D:文化人类学取向答案: 社会学取向,心理学取向,文化人类学取向第二章1、表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是（  ）A:皮格马利翁效应B:洛伦兹效应C:踢猫效应D:光环效应答案: 皮格马利翁效应2、引导个体学习今后将要扮演的角色，为未来角色和社会生活做准备的社会学习过程，这个过程是（  ）。A:预期社会化B:早期社会化C:再社会化D:发展社会化答案: 预期社会化3

3、、个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程，称为(     )。A:政治社会化B:道德社会化C:民族社会化D:性别角色社会化答案: 性别角色社会化4、社会化的目的是(     )。A:约束个体的行为B:适应社会的变化C:培养合格的社会成员D:有助于社会成员的互动答案: 培养合格的社会成员5、不同的父母教养方式和家庭气氛对于个体社会化的影响是不同的。A:对B:错答案: 对6、 个体由自然人成长、发展为社会人的过程，这一过程称为（ ）过程。A:成熟B:社会化C:个性发展D:顺应答案: 社会化第三章1、自我

4、意识的形成与发展大致经历三个阶段，即（    ）。A:从生理自我到心理自我，最后到社会自我B:从心理自我到社会自我，最后到生理自我C:从生理自我到社会自我，最后到心理自我D:从社会自我到生理自我，最后到心理自我答案: 2、“自我意识”概念首次提出是在（    ）。A:霍妮（KHorney）著的自我的挣扎B:弗洛伊德（SFreud）著的集体心理学和自我分析C:米德（JMead）著的意识、自我与社会D:詹姆斯（wJames）著的心理学原理答案: 3、自我观察、自我概念和自我评价都属于（    ）。A:自我感觉B:自我体验C:自我认识D:自

5、我控制答案: 4、 下列属于心理自我的是（ ）A:性别B:地位C:权利D:能力答案:5、 “我是XX学校的学生”，这个属于（ ）的描述。A:社会自我B:生理自我C:主体自我D:心理自我答案:6、 通常人们认为自我意识包括（ ）A:自我认识B:自我体验C:自我控制D:镜我答案:第四章1、个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是(   )A:马太效应B:首因效应C:光环效应D:近因效应答案: 2、 “只要是先进人物，就什么都好”，持这种偏见，属于（ ）A:首因效应B:刻板印象C:晕轮效应D:投射效应答案:3、 一般认为东方人集体

6、主义观点强，西方人个人主义观念强，这是（ ）A:第一印象B:光环效应C:刻板印象D:投射效应答案:4、 （ ）的归因理论把人的行为原因基本上分为内因和外因两种。A:海德B:维纳C:凯利D:纽科姆答案:5、 按照凯利的归因理论，下列哪种情况下，可以归因于行为者的原因（ ）A:低一致性 高一贯性 高区别性B:高一致性 高一贯性 高区别性C:低一致性 高一贯性 低区别性D:低一致性 低一贯性 高区别性答案:6、 根据维纳的归因理论，属于外在、不稳定、不可控的因素是（ ）A:努力B:运气C:能力D:任务难度答案:第五章1、下列说法正确的是（   ）A:态度是一种心理反应倾向B:态度

7、指向特定对象或内容，没有对象就不能称为态度C:态度具有稳定性D:态度具有一定的结构性答案: 2、 态度帮助个体摆脱自己内部的紧张状态，这是指（ ）。A:认知功能B:顺应功能C:调节功能D:价值表现功能答案:3、 行为改变，认知未发生改变，属于（ ）阶段。A:同化B:顺应C:服从D:内化答案:4、 服从阶段指（ ）A:人们为了获得某种物质或精神上的满足，或为了避免惩罚而表现出来的一种行为B:个体自觉自愿的接受他人的观点、信念和行为，有意无意的模仿他人，使自己的态度和他人要求一致C:个体接受新的观点、情感, 并将其纳入自己的价值体系,成为自己态度体系有机组成部分，即彻底形成新的态度D:不管是行为还

8、是认知均无条件服从答案:5、 态度的成分之一，认知指（ ）A:对态度对象的认识、理解与评价B:对态度对象的好恶情感，也就是个人对态度对象的一种内心体验C:对态度对象的反应倾向，即行为的准备状态，准备对某对象做出某种反应D:对他人的认识答案:6、 POX模型中（ ）的之间的关系是最为重要的关系。A:POB:PXC:XOD:PP答案:第六章1、布鲁纳认为内在动机主要由（       ）组成。A:好奇的内驱力B:好胜心 C:互惠的内驱力D:自尊的内驱力答案: 2、 有助于产生利他或助人行为的是（ ）。A:助人者心情愉快B:求助者有类似性C:助人者行色匆匆D:求

9、助者有吸引力答案:3、 利他行为者的哪些个人因素会促使利他行为的发生（ ）A:年龄B:性别C:人格特点D:心境答案:4、 对旁观者效应的解释不正确的是（ ）A:恐惧心理B:个人顾虑增加C:从众心理D:责任扩散答案:5、 儿童的攻击行为不是天生的，而是后天习得的结果，这是（ ）的观点。A:习性学B:社会学习理论C:本能论D:社会信息加工理论答案:6、 一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上一时爬不起来，此时经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因? （ ）A:人们比较愿意帮助自己喜欢的人B:外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助C:旁观者对别人陷入困境所应该承担的

10、责任是我们决定是否给予帮助的原因之一D:求助者对自己所处的困境所应承担的责任，是影响他人给予帮助与否的一个重要因素答案:第七章1、“犯错误效应”实验结果表明，最受人喜欢的是(    )的人。A:能力超群B:能力超群，但有小过失C:能力差 D:能力差，又有小过失答案: 2、“物以类聚，人以群分”说明人际关系的（  ）吸引。A:互补性  B:交往的频率C:距离接近性 D:相似性 答案: 3、 人类最亲密、最高层次的人际吸引形式是（ ）A:合群B:喜欢C:爱情D:亲情答案:4、 人际关系由（ ）、情感和行为成分构成。A:认知B:注意C:探索

11、D:亲和答案:5、 “远亲不如近邻”这句话体现了人际吸引的 （ ）A:容貌吸引B:熟识吸引C:相似性吸引D:邻近性吸引答案:6、 “近水楼台先得月“ 是指人际吸引中的（ ）因素。A:相似B:互补C:邻近D:熟悉答案:第八章1、谢里夫的似动错觉实验证明了(  )社会心理现象的存在。A:服从B:暗示C:模仿D:从众答案: 2、俗语所说的“人云亦云”是一种（   ） 现象。A:模仿 B:暗示C:社会促进D:从众答案: 3、 我们从众的一个重要理由是，我们渴望正确，这个原因我们称为（ ）。A:规范化社会影响B:信息性社会影响C:认知的合理化D:同化答案:4、 从

12、众是一种（ ）接受群体影响的方式A:主动地B:被动地C:不情愿地D:客观地答案:5、 有些不法商人雇佣“托儿”进行不正当促销之所以能奏效，正是利用了人们的哪种心理？（ ）A:顺从B:服从C:从众D:依从答案:6、 从众是个体在（ ）下认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。A:自我实现B:群体压力C:人际吸引D:社会感染答案:第九章1、在实行“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是(  )。A:社会促进B:社会堕化C:去个性化D:团体偏移答案: 2、以下不属于社会心理学意义上的“群体”的是(  )。A:夫妻二人组成的两口之家 B:NBA的休斯顿火箭队C:喜欢看肥皂剧的观众D:保险公司中的营销团队答案: 3、个人与他人一起活动时，其效率比单独活动时低的现象，为(  )。A:从众 B:利他C:社会促进