南开大学20年春学期《职场心理（麦课）》在线作业（满分答案）

1、南开大学20年春学期职场心理（麦课）在线作业（满分答案）关于“非语言沟通”描述错误的是?()A.除了语言沟通以外，还有一种无声的沟通方式，那就是非语言沟通B.使用语言之外的方式传播信息C.无论何时必须与语言信息一起产生D.非语言沟通的最大目的是要向他人传达信息背后的情感改善拖延症最好的办法是?()A.先处理简单的事情B.请求他人帮助C.将任务重新分配D.先处理棘手的事情有关“投射效应、踢猫效应”说法错误的是?()A.所谓“物以类聚，人以群分”，人总是觉得与自己在同一个群体的人就有着与自己同样的喜好，而将自己的喜好加诸在他人的身上B.人总会容易产生以己度人的心理C.自己讨厌的人或者事物总是令人讨

2、厌的D.应该客观地对待自己以及他人，以避免投射心理的干扰有关“热炉法则”说法错误的是?()A.规则就往往犹如烧热的火炉，无论谁用手触碰，都会被烫伤B.当一个领导者无视规则的存在时，他会经常触犯规则，而他的员工，也会“照做”，所以，最终面临的可能是因不遵守规则而让企业倒闭的下场C.与“没有规矩，不成方圆”的意思不一样D.只有领军人物严格遵守规则，才可能领导出出色的团队为避免认知偏差需做到的四点中不包括?()A.不要过高地看待自己B.不要过低地看待自己C.避免过高的工作价值预期D.应将工作预期放至最低水平关于“蓝柏格定理”的描述的错误的是?()A.在压力状态下，人往往存在一种灰心的心理B.适当的压

3、力就是最好的动力C.压力与动力之间普遍存在着一种倒U形的关系D.当人内心充满压力时，同时也产生了一种挑战自我、战胜压力的心理有关“冒进现象”说法错误的是?()A.凡事不能太过，超越不该超越的，反而更容易落后B.我们在生活及工作中也要避免冒进现象C.我们应该有效预防，这样才能够在一定程度上避免冒进现象的发生，有助于我们适度地利用自身条件，以便获得成功D.要获得进步或者彰显自己的实力必须冒进心理学上将能够感受他人的情感并表现出恰当情绪的能力称之为?()A.换位思考B.同情心C.同理心D.依赖性沃森认为不利己习惯的养成主要基于的原因不包括?()A.隐蔽自傲感B.难以抗拒谄媚C.竞争心理D.婴儿期的滞

4、留品一个有同理心的人应具备的品质不包括?()A.富有宽容心，不记仇B.与他人保持一定距离C.就算不赞同也要努力欣赏他人的看法和观点D.真正关心他人，帮助他人解决困难有关“鸟笼逻辑”说法错误的是?()A.人们习惯于惯性思维，人们绝大多数的时间都是在用惯性思维思考B.惯性思维并不总是正确的C.创造性思维更容易让人跳出平庸、出奇制胜D.惯性性思维可以为一些特定条件下的问题找到最好的方法和出路，较创造性思维而言，更具灵活性“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话告诉我们?()A.要有目标感B.要有目标C.要有野心D.要有恒心关于心理学上的“归因偏差心理”描述错误的是?()A.从心理学角度来看，一个人对他人

5、行为的归因直接影响着对他人行为的反应B.他人的动机归因为恶意的，就可以做出报复性的行为C.动机归因为无心的或者善意的，就能顺畅解决问题D.就算沟通不太顺畅，也请从自身找原因，那才是解决问题的关键一位身先士卒的领导更容易带动员工积极肯干，这说明了心理学上的什么效应?()A.榜样效应B.等待效应C.多米诺效应D.共鸣效应有关“彼得定律”说法错误的是?()A.如果在不适合的职位上工作，一个人不会觉得开心，并且也很难有大的建树B.英国著名教授劳伦斯彼得经过无数次实验证明出来的结论C.只有在适合自己的岗位上才更容易获得成功和快乐D.人总是存在着一种追求更高职位的心理想改变不利己习惯应该努力的方面不包括?

6、()A.坦然面对短处不隐瞒B.不听信华而不实的谄媚C.虚心并且不急功近利D.培养超越自己年龄、身份的习惯关于“正强化”对好行为的持续和坏行为的修正描述不正确的是?()A.当学习取得一些成绩的时候适当地对自己进行奖励B.再取得这样的成绩，就会再次得到奖励C.当学习陷入困境的时候，一旦脱离了困境，达到某种目标，就会获取相应的奖励D.需要达到的目标也可以使不可见的，可过高，也可太低本课中目标指?()A.终点定位B.幻想取得的成就C.设计的量化的某种状态D.对未来方向的思考一个人想要获得尊重最需要做到?()A.家财万贯B.位高权重C.尊重他人D.待人热情将全年工作任务划分至每个月中，这种行为是?()A

7、.目标的分解B.目标的量化C.目标的描述D.目标的时间管控如何避免懒惰心理?()A.认识到惰性心理的危害B.针对惰性行为找到产生的原因C.制定时间安排表D.今日事今日毕行动力不足有哪些原因?()A.惧怕行动造成的结果B.对工作过程的认知C.逆反心理D.过度追求完美投射效应有哪些表现形式?()A.感情投射B.认知缺少客观性C.认知偏差D.了解他人需求如何找到最好的方法去解决问题?()A.相信方法总比问题多B.尽可能多地找到解决问题的方法C.权衡利弊，最适合的才是最好的D.抓好重点如何把话说到别人心坎里?()A.先揣度B.后发言C.语言表达不要太绝对D.猜测对方想法工作伦理包含哪些要素?()A.真

8、诚B.规则与服从C.尊重、距离D.立场与同情心正向思维的学习包含哪些原理与方法?()A.兴趣原理B.目的捕获C.榜样效应D.正强化E.消除懒惰正确使用负反馈强化学习成果需要遵循哪些步骤?()A.要承认错误的存在B.总结产生错误的原因C.寻找对策D.动脑更要动手E.做出论断“晕轮效应”有哪些表现形式?()A.以点概面B.妄下断言C.绝对化倾向D.认知偏差平等沟通包括哪些方面?()A.不要轻视身边的小人物B.不要在声望、身份高的人身边太过卑微C.面对领导，潜意识里就要觉得领导是对的D.面对比自己强的人要趋炎附势积极幻想的实质是把功劳和好处归于自己，把坏处和责任推给别人的一种心理本能。()A.正确B

9、.错误彰显个性，往往更容易将我们自己推销出去，为成功谋取更多的机会。()A.正确B.错误非语言沟通的要素包括姿势、手势、面部表情、语调。()A.正确B.错误人们在外在报酬和内在报酬兼得的情况下，不但不会增强他们的工作动机，反而会降低。此时，动机强度会变成两者之差。这种规律就是心理学中著名的“德西效应”。()A.正确B.错误有效的沟通始于倾听。()A.正确B.错误目标的量化指标为：时量与数量。()A.正确B.错误热情是影响一个人工作的关键。()A.正确B.错误从众心理会对人的判断造成误导。()A.正确B.错误一个能够轻松捕获知识的人，一定是最努力的人。()A.正确B.错误冒进不同于冒险。()A.

10、正确B.错误有时压力也可以激发无穷无尽的动力。()A.正确B.错误同理心与同情心是不同的。()A.正确B.错误将薪水当成工作的合理理由，能更加激发工作热热情。()A.正确B.错误真正能超越物质回报的工作态度，才是你应该追求的境界，仅仅这种境界就足以使你成为一个有价值的人。()A.正确B.错误严格遵守职场规则，服从一切指令。()A.正确B.错误压力与动力之间普遍存在着一种倒U形的关系，被称之为耶克斯-道德森法则。()A.正确B.错误在学习过程中除了建立明确的学习目的以外，选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()A.正确B.错误一件事情经过深思熟虑后，结果却以失败

11、告终，这并不可耻。()A.正确B.错误认知偏差，是我们对职业的认知与事实是不符的，导致我们所选择的职业，我们所认为自己感兴趣且能够表现优秀的工作，也许只是我们认识的假象。()A.正确B.错误单纯曝光效应引申到职场中的道理就是：一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越喜欢这份工作。()A.正确B.错误 参考答案：C参考答案：D参考答案：A参考答案：C参考答案：D参考答案：A参考答案：D参考答案：C参考答案：A参考答案：B参考答案：D参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：D参考答案：D参考答案：C参考答案：C参考答案：A参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：AB参考答案：AB