积极探索互联网+人文修身新模式

1、    积极探索“互联网+”人文修身新模式    近年来，长宁区以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提升城区文明程度和市民文明素质为目标，按照关于开展市民修身行动提升市民文明素养的实施意见（2016-2020）文件要求，不断深化市民修身行动，为巩固长宁区全国文明城区创建成果，建设“国际精品城区”，提供强大的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。一、结合国际精品城区建设，努力打造“崇德向善、长寿康宁”的人文修身体系长宁区坚持以文化人、以德育人，以市民修身“教育培训”和“主题实践”为两大抓手，逐步构建起全覆盖、有品牌的“人文修身体系”。一是着力夯实“崇德向

2、善”的市民修身教育培训立体网络。将市民修身教育培训纳入终身教育体系，在培训阵地上，自上而下搭建“1（区）+10（社区）+185（居民区）+x（睦邻点、园区、楼宇）”的横向到边、纵向到底的立体网络，打造“长宁市民修身10分钟学习圈”；在培训课程上，组织专业力量编撰市民修身区本通识读本，结合长宁“国际精品城区”发展定位，编撰市民修身双语读本；在培训方式上，除传统的讲课、讲座、观展等形式外，在“学在数字长宁”平台上开设“市民修身·云课堂”，提供市民在线互动学习的课程选择。二是着力开展“长寿康宁”的市民修身系列主题实践活动。将市民修身主题实践融入年度重点，贯穿全年始终。以培育和践行社会主义核

3、心价值观为主线，突出崇德向善、知行合一，推进“道德修身”；以弘扬中华优秀传统文化为抓手，突出文化浸润、文明滋养，推进“文艺修身”；以倡导科学健康生活理念为目标，突出低碳环保、互联互通，推进“科技修身”；以大力推进法治社会建设为契机，突出明法懂法、守法用法，推进“法治修身”。二、结合“互联网+”平台建设，积极探索市民修身“云课堂”模式充分发挥“数字长宁”优势，运用“互联网+”思维，为市民修身培训插上互联网的翅膀，使优质的教育培训资源呈现在云端，发挥倍数效应。一是云端技术打造随时可教的“云课堂”。云课堂运用网络技术实现了多个终端的有效连接，每个终端都可以成为教学的中心，教师可以在任何一个中心授课，

4、通过现场摄录进入云视系统，可以同时提供给几十甚至上百个节点连入，有效地解决了稀缺的修身教学资源供不应求的局面。至2017年5月，长宁区已实现十个街镇“云课堂”全覆盖，网络体系初步建成。同时，我们不断深入拓展云课堂的应用范围，向社区学校、培训点、体验基地、睦邻学习点辐射云课堂教育活动，已有20余个市民修身培训点、10个睦邻学习点申报了云课堂项目，收到良好效果。二是即时互动构连随处可学的空间链接。通过云视频会议系统和移动互联网技术，“云课堂”实现了即时互动，云端分享。市民无论是在家中还是在途中、更或是在异地，均可按照课程安排随时通过手机、ipad等移动终端，便捷地连入云课堂参与实时学习和讨论，学习

5、效果如同身临教学现场。同时，云课堂的在线视频功能不仅支持即时互动学习，还能将现场教学录制的视频进行云端存储，方便市民进行回看，实现随时随处皆可学习。三是线上线下助推随地可行的运行机制。建章立制。长宁区先后制定了学在数字长宁“云视互动课堂”操作手册长宁云课堂环境建设技术标准等制度，将“云课堂”技术标准和管理规范落到实处。明确职责。由区文明办、区社区学院共同研究确定“云课堂”课程设置版块、内容，制定每年教育培训计划，定期召开工作推进会、展示会、总结会；区社区学院加强业务指导，负责联系各街道镇社区学校；街镇社区学校对教学活动开展信息化管理，通过数字化学习平台及时发布教学信息和课程，接受学员提前在线预

6、约；学员通过pc或移动设备进行收看和在线互动。实效评价。通过“云课堂”在线测试和在线统计功能，市民学习行为将在网站进行记录，并根据学习时长和考核表现，可以晋级到不同的等级，并以此获得相应的荣誉和激励。此外，我们开展了满意度调查，傾听市民建议和意见。调查显示，非常喜欢参加云课堂学习的市民，比例达到89%；大部分市民认为云课堂的优势在于其优质资源的共享性、新颖性、灵活性、互动性等方面；而且超过90%的市民非常愿意继续参加云课堂的学习，学习的持续性增强。经过一年多的探索和实践，“市民修身·云课堂”注册学员已近万人，现已开设核心价值观、法律法规、优秀传统文化、公共礼仪规范、移动学习、健康养生

7、、非遗传承、手工技艺、生态环保、家庭美德等10门课程，基本满足市民道德修身、文艺修身、科技修身、法治修身等各方面的需求，通过线上学习、线下实践等多种形式，共有78000余人次参加了市民修身各类教育培训和主题活动，市民文化素养得到明显提升，文明素质得到有效提高。三、结合全国文明城区创评，积极培育“修身在云端”特色品牌我们将结合全国文明城区创建复评工作，以提高市民的感受度和满意度为目标，将“修身在云端”特色品牌做大做优。为此，我们将进一步加大“市民修身·云课堂”的宣传推广力度，按“5年完成市民修身教育培训人数占全区常住人口20%”的要求，逐步提高市民注册率和学习率；进一步加大“云课堂”技术支持力度，推动系统升级改造，满足更多端口接入系统的要求，扩大“云课堂”覆盖范围；进一步加大“云课堂”课程设计力度，努力向“云课堂”推送更多的全市优质教育资源，丰富市民云课堂课程选择；进一步加大“云课堂”跨区融合力度，搭建教师交流平台，助推“云”氛围，促进区域合作开课，共享“云”资源。长宁“市民修身·云课堂”是