学生信息管理系统需求分析报告(完整版)5

1、学生信息管理系统分析报告专业：经济学班级：0902班姓名：吴雪艳学号：090430213任务分配：1、可行性分析2、系统功能分析3、数据描述4、详细设计一、可行性分析1问题：(1) 目前的课程设计管理系统由人工统计处理。(2) 站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课，每天 有固定工作时间8小时。(3) 每人工资在每月2000-3000元。(4) 需耍选题的同学按班级的方式报上来，经核对分配后方才生效, 在通知老师选题情况。双方如有问题还需在工作时间来此解决。(5) 由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻 烦。2. 项目目标：学生和老师可以方便的选课，同时可以查询和

2、修改各 自的信息，以便学校管理。3. 运行环境：(1) 以windows98以上/me/2000/xp作为学生选课管理系统的后台操 作系统。(2) 前台开发程序为java, sql server 2000。(3) 后台数据库为microsoft access 2000/ sql server 2000。（4）主要硬件设备：pc机-台。4. 开发风险：浪费资金人力，会影响原有管理方式，总体风险不大。5. 经济可行性：成本估计:一台计算机每天电费（工作18小时以上），需要4-5名 管理远和数据库维护人员每天工资（每天工作在8小时以上），人员 培训费用，定期软硬件更新费用，每年总运营费用，杂项费用。

3、资源分析：现有计算机比较充足，相关人才在学校内就能找到， 工资要求低。6. 技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件知识丰富，具有 较高的文化水平和计算机操作水平，可以设计管理该系统的学生和老 师,且课余吋间丰富，可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可 能遇到的技术问题。我校许多专业都以开设类似的课程设计题目，学 生和老师在技术方面已经有经验,正缺少这样的实践机会。7. 法律可行性：虽然其他学校也有类似的管理系统，但都主要在本 校使用，没有涉及到盈利方面，我校设计该系统也本着让学生和老师 把握一次学习实践的机会的目的，锻炼他们的开发技术和能力，不会 去抄袭已经设计好的管理系统，如有借鉴的

4、地方发布时也会说明，而 且该系统是本着方便学生学习的目的，而非盈利目的，所以不会和法 律和冲突。8总体分析：比原有方式工作效率高，成本低，出错率低，使学校实 现现代化网络教学管理。二、系统功能分析1. 系统功能的划分：使用该系统有三个角色教师，学生，客户。教 师可以查看学生选课情况，可以查看学生设计报告，填写学生项目进 度情况，给出最高分，修改密码，上传课程设计题冃，学习资料。学 生可以查看选课情况和成绩，选课。客户只可以浏览选课信息。2. 系统可分为5个模块：（1）基本信息：教师和学生的信息包括教师号，学生号，教师开 设的课程设计题目，学生选的课程设计题目，项目进度和 分数。（2）选课：显示

5、教师开设的课程设计题目，实现学生选课。（3）查询：学生查询可选题，自己选题情况，自己课程设计成绩。 教师查询学生选题情况，学生设计报告。（4）修改：教师填写项目进度情况和给出分数，学生填写同组的 其他同学的姓名，学号，班级，小组长，修改结果存入相应 数据库等。（5）密码：教师和学生可以修改自己的登陆密码，结果存入用户 信息数据库。三、数据描述1.系统流程图:2.数据流程图简易数据流图:读写数据库完整数据流图:修改密码成贝表工作报告小组成 员信息用户信息 数据库用户信息 数据库用户客户学生h显示填写组,员情况3. e-r 图:用户码学生r误漱错>3一证生确验学正用户登陆用户名密 码验证/师

6、 证师确r 验敎正选题查看可选课题4用例图:客户浏览选题信息 j填写进 度,打分查看课题进度用户登陆活动图:查询，更新活动图:用戶垓口 3麺据止借口 3示铲业务谴虫借口 3记录査询当前选 题信息更磐报查询学生选 题信息、上传进度报 告显示谍题信 息、无记录孑、上传学习资料，设计题目活动图:业务逻且倍cl 3数据腭侈二3查询当前选 题信息上传进度报 告二±厂在数据库中 j查询选题显示没有选 题显示嘗题信录录更娜/查询学生选° 题信息修改密码活动图:四、详细设计4.1.模块设计本系统模块设计将对总体设计中模块结构进行。4. 1. 1.用户登陆模块（1）用户根据自己不同的身份使用

7、相应的信息登录（2）系统检查所填信息（3）错误则转（一）重新输入（4）进入相应的页面（5）系统更新登录记录（6）结朿4. 1. 2选题、填写小组信息功能模块（1）进入相应的界面（2）根据本小组的信息填写和应的内容（3）系统更新文件（4）小组浏览题冃（5）系统记录选题信息（6）系统增加相应记录4. 1. 3.上传文件功能模块（1）进入相应的界面（2）输入文件内容（3）系统添加文件（4）结束4. 1. 4.查看功能模块:（1）用户根据需要查询（2）系统检查要查询的内容入口"用户查询内容的输入a（3）输入错误转（一）（4）系统给出相关信息（5）写主数据文件（6）写交易流水文件（7）结束4. 1. 5.总体打分模块:（1）进入相应页面（2）老师打分（3）更新数据库检查输入数据a读系统文件取得相关记录"戛衮屍流水文件,出口"（4）学生在界面看到成绩（5）退出 4. 1. 6.填写进度模块：（1）进入相应页面（2）小组填写进度（3）系统更新文件（4）结束4. 1. 1.改密码：（1）使用原密码登陆系统（2）系统验证密码，如果密码正确则继续下列操作，否则返回（一）（3）用户输入新密码（4）再输入一次新密码进行验证，如果密码正确则继续下列操作,否则返回（三）（5）系统接受新密码并修改数据