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文档简介
1、unit 7 how much are these pants? 第一课时section a 1a1c姓名: 学号:² 学习目标:一、知识目标:1. 学习如何询问价格。 2. 学习有关服装、颜色的词汇。二、技能目标:学会谈论物品的价格。三、情感目标:培养学生在购物方面对价格的感知。² 预习内容:一、通过1a预习写出下列衣物的英文名称。t-恤衫 袜子 短裙 鞋子 包 裤子 帽子 毛衣 短裤 美元 二、仔细观察一下预习内容的第一题中所写的衣物名称,想一想,试着写出哪些衣物是以单数形式出现的?哪些又是以复数形式出现的?单数: 复数: 三、英汉互译。试着翻译下面的小对话。(1)-h
2、ow much is this t-shirt? _ _ -its seven dollars. _ _(2)-这个帽子多少钱? _ _-5美元。_ _ ² 学习过程:1.guessing game:how many pieces of chalk in my hand ?2.幻灯片展示新单词,教读新单词。 3.按要求完成1a的内容:将单词与物品相匹配。4.听录音,完成1b的相关内容。 5.讲解重要知识点,并练习。6.练习对话,和同伴编新对话,并在课上展示。² 知识点拨:(1) how much可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时,只能用how much提问,其
3、be动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如:how much is the pen? 这支钢笔多少钱?how much are these books? 这些书多少钱?(2) dollar 美元,它和yuan(元,人民币),pound(英镑)都是货币单位,yuan没有复数形式,而dollar和pound有复数形式。² 当堂作业:一、连词成句(一定要注意首字母的大写和句末的标点符号)1. is, this, much, how, hat ?2. the, sweater, red, much, is, how ?3. is, it, dollars, 7 .4. pants,
4、these, how, are, much, black ?5. these, dollars, are, 6, shorts, blue .二、改正下列各句的错误。用横线划出句中错误的单词,把改正后的单词写在句后的横线上。(1) how much is these pants? (2) how much are these sock? (3)- how much are this shorts? - its 4 dollars. unit 7 how much are these pants? 第二课时section a 2a4姓名: 学号:² 学习目标:1. 知识目标: 1)掌握
5、重点词汇:help, want, welcome, example2)重点句型:can i help you? yes, please. what color do you want? here you are? i will take it. youre welcome.2. 能力目标: 学会使用礼貌用语进行购物。3. 情感目标: 培养学生在购物过程中讲礼貌的良好品质。² 预习内容:1.分辨大小、长短(1) 用small, big填空。 a apple a apple(2) 用long, short填空。a pencil a pencil 2.预习3a的内容,根据上下句提示,完成下
6、面的小对话。(1) a: ? b: yes, please. i want a sweater?(2) a: do you want? b: green.(3) a: is it? b: 8 yuan.(4) a: ill take it. thank you! b: .² 学习过程:1.温故而知新:单词听写;对话练习。 2.检查预习情况。3.听力练习,完成2a-2b的内容,然后就活动2b的物品进行问答(2c)。4.补全3a的对话,并学习这段对话。 5.练习对话,谈谈3b的物品。6.记忆游戏,看谁记得多:the sweater is seven dollars.² 知识点拨
7、:1. can i help you? 是服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语。类似的还有:may i help you? what can i do for you? is there anything i can do for you? anything i can do for you? anything else? 这些句子意思相近。2.当选定商品时决定购买时,就可以说 ill take/have/buy it.表示 “我买了”。3.如何表示感谢及道谢答语。1)常用的道谢用语:thank you (very much). thanks a lot. thanks.2)常用的道谢答语
8、有:youre welcome. thats ok. thats all right. its a pleasure. my pleasure.² 当堂作业:1.选择题( )(1)how much are these black socks? .a. its 10 yuan b. its 10 yuans c. theyre 10 yuans d. theyre 10 yuan( )(2) can i help you? .a. youre welcome b. yes, please. c. im sorry. d. here you are.( )(3) color do you
9、 want? white.a. which b. how much c. what d. where( ) (4) the socks are very cheap. ill them.a. give b. bring c. like d. takeunit 7 how much are these pants? 第三课时section b 1a2c姓名: 学号:² 学习目标:1.知识目标:学习十到三十一的数字。2.技能目标:学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。3.情感目标:培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。² 预习内容:1.快速说出下列的数字,并用英文把他们写下来。11
10、0 114 119 120 122 7213568 2.快速写出下面数字的左邻右舍。 ten thirteen seventeen nineteen twenty sixteen thirty four 3.预习1b,并把1a中的数字写在对应的单词旁。4.预习之后的疑问是: ² 学习过程:1.回顾0-9的数字,谈论数字组成的事物。2.教读10-31的数字。3.游戏:把10到31的数字卡片打乱顺序,让学生按正确的顺序排列好,看谁有准又快。4.听力练习:按要求完成1a,2a和2b的相关内容。5.结对活动:操练句型:how much is/are? 并记录下来。例如:对话一: 对话二: &
11、#178; 知识点拨:英文数字写法的规律:one-twelve的拼写和读音各不相同,无规律可循,应逐一记忆。thirteen-nineteen表示“十几”,在个位数后加“teen”, 注意十三、十五和十八:thirteen, fifteen, eighteen.twenty-ninety 表示“几十”,在个位数后加“ty”. 要注意有几个数字的拼写有变化:二十(twenty) 三十(thirty) 四十(forty) 五十(fifty) 八十(eighty)21-29直到91-99表示“几十几”,在“几十”后边加个位数,中间用连字符 “-” 连起来。如:33为thirty-three.
12、8; 当堂作业:英汉互译(1) i like that blue sweater. (2) i dont like red. (3) how much is the green sweater? (4) 你喜欢这件绿色的毛衣吗? (5) 这条短裤多少钱? (6) 那些红色的袜子多少钱? unit 7 how much are these pants? 第四课时section b3aself check姓名: 学号:² 学习目标:一、知识目标: 1.掌握词汇:buy,clothes,sale,at a very good price,afford yourself, store, an
13、ybody, each.2.掌握句型:1)come and buy . 2) do you like? 3) we haveat a very good price. 4) for, you can buy for only $10. 5) anybody can afford our prices. 二、技能目标:1. 学会阅读广告,了解广告的内容。2.学会制作商场促销广告三、情感目标:1. 培养学生对广告的感知。 2. 培养学生良好的理财习惯。² 预习内容:一、预习3a,根据广告内容填入所空缺的单词。come and buy your clothes huaxings great
14、 ! do you like sweaters? we have sweaters -only 25 yuan! do you need bags sports? we have great bags only 12 yuan! for girls, we have t-shirts red, green, and white for only 18 yuan! for boys, you can buy socks for only 5 yuan ! anybody can our prices! come and see at huaxing clothes store!二、预习并试着完成3b的内容。三、通过预习,你的疑问是: ² 学习过程:1.数字的检查:对话练习。 2.学习3a的广告,完成下列表格。clothes storepricecolorsfor whom/whatsweatersbagst-shirtssocks3.假如你有一个服装店,给自己的服装店写一篇广告,填写在3b的横线上。4.快速阅读self check 中第3部分关于zig zags clothes store 的广告,完成下面表格。things:colorspricehatsblack and bluesweater31 dollarssweaterr
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