建设美好的班集体主题班会实用教案

1、 有一滴有一滴(y d)小水珠，从来没有离开过大海小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：忘却了一切。这时传来了海

2、妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，妈妈，我再玩会，这儿太美了这儿太美了”可还没等它说完，一束强可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。踪。第1页/共18页第一页，共19页。谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个假设每个小组都有一个(y )这样这样的木桶，请分组讨论一下：的木桶，请分组讨论一下：第2页/共18页第二页，共19页。 我们希望我们希望(xwng)(xwng)木桶装更多的水，木桶装更

3、多的水，有哪些好办法？有哪些好办法？（1 1）不要短木板？）不要短木板？（2 2）长木板补短木板？）长木板补短木板？（3 3）长、短木板各自提升高度）长、短木板各自提升高度第3页/共18页第三页，共19页。著名的著名的“木桶理论木桶理论”： 一个木桶装水量一个木桶装水量(shu lin)的多的多少，取决于长度最短的那一块木板。少，取决于长度最短的那一块木板。第4页/共18页第四页，共19页。同学们有没有想过：同学们有没有想过： 1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？ 2）在班集体的建设中，哪一种）在班集体的建设中，哪一种(y zhn)方法最方法最 好，最有效？好，最

4、有效？ 3）而你自己，究竟是这个班级里的哪）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？一块木板？你又想成为哪一块木板？第5页/共18页第五页，共19页。总结总结: 如果如果(rgu)一个班集体是一个一个班集体是一个木桶木桶,那么每一个同学就是这个木桶那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木这个木桶都装不了水，不能成之为木桶桶. 第6页/共18页第六页，共19页。 在我们的学生生涯中，我们每个在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人

5、自豪的班集体里。但是，上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力我，他！希望每一个同学都努力(n (n l)l)地提升自己的高度，希望我们的班地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！集体成为我们未来人生最美丽的回忆！第7页/共18页第七页，共19页。班上有哪些优点值得我们发扬班上有哪些优点值得我们发扬(fyng)？有哪些缺点需要我们改正？有哪些缺点需要我们改正？第8页/共18页第八页，共19页。优点优点继续继续(jx)发扬发扬光大！光大！第9页/共18页第九页，共19页。不足不足(bz

6、)积极认积极认真改进真改进第10页/共18页第十页，共19页。我为班级(bnj) 做了什么？第11页/共18页第十一页，共19页。1. 认真做好值日生工作认真做好值日生工作(无论无论(wln)卫生区还是教室卫生区还是教室)；2. 最后走会关门、窗、电；最后走会关门、窗、电；3. 积极、认真出黑板报、文化墙；积极、认真出黑板报、文化墙；4. 认真跑操、认真做好眼保健操；认真跑操、认真做好眼保健操；5. 积极为班级建设和教学活动提建议；积极为班级建设和教学活动提建议；6. 为班级活动付出实际行动；为班级活动付出实际行动；7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作；积极配合班干部的工作；做好本职工作；

7、8. 配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律；配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律；9. 参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾；参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾；10.入室即静，出门即跑，高效学习，天天向上；入室即静，出门即跑，高效学习，天天向上；11.积极参与各种课外活动；积极参与各种课外活动；12.尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭;13.自习课认真学习，互相监督纪律；自习课认真学习，互相监督纪律；14.主动维护班级荣誉，努力为班级争光。主动维护班级荣誉，努力为班级争光。第12页/共18页第十二页，共19页。第13页/共18页第十

8、三页，共19页。1.1.做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；2.2.认真学习，不拉低班级平均分；认真学习，不拉低班级平均分；3.3.积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；4.4.积极参加课外活动比赛，为班级增光积极参加课外活动比赛，为班级增光(zng gung)(zng gung)；5.5.做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）6.6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；7.7.遵规守纪，认真做好每一

9、件事，使班集体不会因为我遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我 而扣分；而扣分；8.8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；9.9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；10.10.积极参加小组探究活动，提高学习氛围；积极参加小组探究活动，提高学习氛围；第14页/共18页第十四页，共19页。 一个一个(y )有凝聚力的班集体的形成，有凝聚力的班集体的形成，靠靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。维护班级的荣誉。 第15页/共18页第十五页，共19页。让我们共同让我们共同(gngtng)铸造一个铸造一个 充满爱的集体，充满爱的集体，让每位同学都感到让每位同学都感到 集体的温暖。集体的温暖。第16页/共18页第十六页，共19页。每天为班级每天为班级(bnj)加油！加油！ 每天为自己加油！每天为自己加油！第17页/共18页第十七页，共19页。感谢您的观看(gunkn)！第18页/共18页第十八页，共19页。NoImage内容(nirng)总结有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间