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文档简介
1、研究物理问题的方法一、控制变量法物理学屮多个因素对物体有彩响,只改变其屮的某一个因素,而控制其它因素不变,这 种方法叫控制变量法.1、下列是初中物理的几个探究实例:探究“液体内部的压强m哪些因素有关”: 探究“平而镜成像的特点”;探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”;探究磁场时, 引入“磁感线”。其中,采用了 “控制变量法”的是()a.和 b.和 c.和 d.和2、在探究电流跟电压和电阻的关系时,采用“保持电阻不变,研究电流和电压关系” 的研究方法。以下-探究没有运用该方法的是()a. 探究燃烧的条件b.探究磁场的方向c.探究催化剂对反应速率的影响d.探究动能的大小跟质量和速度的关系二、转换法
2、转换法主耍是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现彖转换成可见、 易见的现象。如在物理教学过程中常常根据电流的热效应来认识电流大小,根据磁场对磁 体有力的作用來认识磁场,物体发牛形变或运动状态改变可证明此物受到力的作用,苹果 落地可证明重力存在,马得堡半球实验可证明大气压的存在。是科学研究的重要方法.下3、用能被感知的现象来表现难以感知或度量的事物、现象,列实验研究少其余三个方法不同的是()a.说明光具有能覺b说明原子核的存在c.说明电流周awe场d.说明板块在张裂三、实验推理法有一些物理现象,由于受实验条件所限,无法直接验证,需要我们先进行实验,再进行合 理推理得出正确结论,这也是一
3、种常用的科学方法。如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内,当 罩内空气被抽走时,钟声变小,由此推理出:真空不能传声4、牛顿第一定律是在人量经验事实的基础上,通过推理而抽象概括出来的。如图所 示的实验中也应用了这种研究方法的是()扎 ssras - vasmt c. jiwwt ara«hnb mra kk细碁细线小卡片四、理想模型法在物理学中,突出问题的主要方血,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用 的一种科学研究方法。如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等。5、如图所示,在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,目的是忽略小 卡片的重力对实验的聘响。这种突出
4、问题的主要方面,忽略次要因索,是物理7川经常采用 的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与此和同的是()滑轮滑轮a. 选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系b. 选用小磁针探究磁体周围的磁场c. 选用轻绳探究使用定滑轮的特点d. 选用2 q和8 q两个电阻串联代替10 q的电阻6、下列同一选项中,采用的主要研究方法不同的是()五、等效法:在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但 不会改变物理效果。如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻,浮力替代液体对物 体的各个压力等。六、类比法:在认识一些物理概念时,我们常将它与生活屮熟悉且有共同特点的现象进行类比,以帮 助我们理解它。如认识电流大小时,用水流进行类比。认识电压时,用水压进行类比。相关 文章7、19世纪末,汤姆逊发现了电子,将人们的视线引人到了原子的内部,由此
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