(完整word版)小学五年级数学试卷分析报告_第1页
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文档简介

1、五年级数学试卷分析五年级数学试卷共有五个大题，知识面覆盖广，操作性 强。试卷突出特点是与实际生活紧密联系，体现了“数学生 活化”，本次调研全乡五年级的学生全部参加了测试，参考 率达100。全乡总均分82.3分，及格率98.7，下面就 本次试卷做一具体分析：本次考试共五个大题可分五大部分：第一部分： 填空题。 学生都掌握得很好。 主要存在问题： 第2小题要求学生估算， 部分学生写成了实算。 没按要求答 题， 因此而失分。第8小题有的学生不细心，计算错误。第10题部分学生搞不清楚单位“1”的量而出错误。第二部分判断题：得满分的约70%，8分的约20%，6分以下的约10%。大部分学生都能够做对。概念

2、比较清楚。 失分原因及存在问题： 少数学生对长方体6个面都是长方形 的概念模糊不清，造成错误。第三部分是选择题，满分的为80%，10分的为10%，8分以下的约为10%。失分原因：1、第6小题失分率较高，2、第8小题失分率较大。从中可以看出学生对分数的意义 理解不清第四部分是计算题， 满分的约为60%，9分的约为30%，8分的约为8%，7分以下的约为2%。失分原因:1、多数学 生粗心大意。2、大部分学生解方程没有写“解”，说明学 生对解方程的格 没有理解清。第五部分：综合应用知识。本题主要测试学生的动手操 作能力及分析问题的能力。得分情况：得满分的约为60%。 得33分的约为23%，得20分以下

3、的约为17%。失分原因：1、第1题做的较好。但部分学生审题不认真，导至出错误。2、第2题部分学生不认真，没有进行单位换算，以至于失 分。3、第三题部分学生弄不清平均数的含义，造成不会平 均分布阶梯。4、第四题学生生活经验少，没有审清题，评 卷人员评卷不公平，同样的答案有的打对，有的打错，让其复查，置之不理，造成多数学生失分。5、第五题让学生发 现移动规律时，有的学生方向不清，多数学生的回答还是比 较正确的，但评卷教师却以印象给分，造成多数学生得不了 满分。从本次试卷来看，我们平时教学中应注意：1、学生基 本功不扎实，教师须在训练学生的计算能力和技巧上下功 夫；2、在教学中加强语言文字的辨析与数学教学的联系，3、在教学中应加强数学与生活的实际联系，提高学生解决实际 问题的能力。总之，我们教师在教学中要多注重学生的养成习惯，细 心答题，并在教学中真实的了解学生对知识的掌握情况，要 让学生学会灵活运用知识，掌握好的方法，让学

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