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文档简介
1、环艺25082班心理健康主题班会活动整体策划方案及总结一、活动主题:痛并快乐着一一集体成长中的快乐二、活动目的:通过此次主题班会活动,让同学们更清晰的回忆 自己上大学以后的成长之路,重温那些快乐与不快乐,幸与不幸,感 谢挫折和经历,感谢一直关心我们的老师和朋友,从而引导成员怀着 感恩的心认识和接纳生活、自己;引导成员了解现实,思考和规划未 来,做充实和理想的自己;引导成员建立班级凝聚力和信任感。三.班会时间:2010 年 5 月 23 日晚上 19: 4020: 50四.班会地点:第四教学楼710教室五、人员安排活动策划:姚俊丞(心理委员)负责人员:黄莎莎(宣传委员)、向明禄(学习委员)协助人
2、员:喻望、陈可、朱云、李立高、覃志鹏六、活动主持:谢琼七.参与人员:环艺25082班全体同学八、活动用具:dv 数码相机 班级活动相片白纸(送祝福70张小纸片 热身游戏54张小纸片 想做的事70张小纸片)主题一:记忆的回归人生之路可以说是一条射线,从出生起,我们就不断的学着成长。 很多的人和事注入我们的生命,让我们的生命轨迹更直。回忆开心, 我们不是孤单一人;回忆痛苦,我们学着自己疗伤,学会坚强;回忆 入大学以来的开心与不开心,让大家感怀生活1、暖身活动:猜猜我是谁粉色心情厂2、点滴记事y蓝色思绪主题二:我们是快乐的班集体通过讨论交流,使大家进一步认识到我们是快乐的集体,充满青春活力,我们团结
3、自信,我们同心同德,我们的班级有很强的凝 聚力1、回顾过去:美好的日子2、讨论:关于凝聚力3、欣赏诗歌4、手语歌:相亲相爱一家人活动内容:单元活动主题时间操作目的记 忆 的 回 归1猜猜我是谁30(1 )主持人从盒子中任抽取同学a的名字,a 作为描述说明人,然后a上台抽取b同学的屯 字,并用自己的话描述b,大家猜猜b是谁。(注:描述词中不能包括性别 宿舍 小组 职 务籍贯姓名)(2 )提问:问b-a对你的描述怎样 问a你觉得自己了解b吗 问大家一b还有那些特点 问b-听了描述,有何感想培养团体 默契,更 好地认清 自己和他人2点滴记事30同学们自由发言,讲述上大学以来自己快乐的 感动的自豪的幸
4、运的难忘的事等同学们自由发言,讲述自己上大学以来失望的 不幸的 伤心的 失落的 不开心的事等。以自由发言为主,主持人稍做评价。必要时可 以点名,让大家尽量参与。各小组先在小组内 讨论,推选出典型再在全班交流拉近同学 们之间的 距离,让 同学们感 怀生活, 学会坚强2美好的日子5背景音乐起,最好的朋友,以幻灯片的形式 回顾我们班的一些活动。增加成员 间的感 情,感受 曾经的快 乐3关于凝聚力30a讨论:凝聚力强的班级有那些表现? 凝聚力强的班级给我们带来了什么? b交流:为了使我们的班级的凝聚力更强, 我们需要做什么?深入了解 凝聚力的 内涵,推 进班级的 建设4欣赏诗歌5朗读结束语:写给大家的诗感受大学 生活感悟 人生5手语歌5手语歌:大家一起做手语相亲相爱一家人在积极良 好的气氛 中结束
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