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文档简介

1、诗歌的万能导入：泱泱中华，上下五千年，我们的先辈们为我们留下了许许多多 可歌可泣的诗篇。 徜徉诗海， 信手拾贝，有“独上高楼， 望尽天涯路” 的远见；有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，更有“蓦 然回首，那人却在灯火阑珊处”的感动今天，就让我们再一次聆 听古人诗语，一起走进_ 的 。齐读今天的课题。诗歌的万能拓展：同学们， 今天我们一起穿梭时空， 回到了那个让人既爱又恨的时 代，陪着诗人起起落落，真实的感受到了那个时代的_,回到充满安全感的现代，我们是如此的幸福，在祖国母亲的怀抱里， 被呵护，被宠爱， 作为21世纪的优秀少年，作为社会主义的接班人， 我们肩负着振兴中华的伟大的使命，我们

2、更应该_ 。现代文的万能导入：一个时代的优秀文学作品， 是这个时代的缩影， 是这个时代的心 声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线， 是这个时代情 感和智慧的结晶。 阅读优秀的文学作品， 是我们认识世界， 体味生活， 感受生命的终南捷径，更是我们学好语文，学会写作不二法门，今天 就让我们跟随作者一起回到属于他们的年代， 去感受_ ,齐读今天的课题 。有关父爱的导入：去年的春节联欢晚会上， 一曲父子令无数人震撼感怀。 是啊，就是这样一个男人，无论我们光荣或屈辱，都一直默默关注；就是这 样一个男人，哪怕天涯海角，也让我们牵肠挂肚。父子深情，血脉相 传的定数。今天，就让我们一起走进_ 的，共

3、同感受_。齐读课题。有关母爱的导入：2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了里氏8.0级强烈 地震，在这场突如其来的特大灾难中， 一对母子被深深地埋在废墟下。 母亲双膝跪地，整个身体向前匍匐，双手支撑着身体，她的身上是垮 塌下来的房屋， 她的身下是一个毫发未损的婴儿， 母亲的手机记录着 临死前留给孩子的最后一句话： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定 要记住我爱你！”大灾大难面前，母爱孕育了一个个看似不可能的奇 迹。今天，就让我们一起走进_ 的_，共同感受。齐读课题 。有关植物的导入：佛曰：“一花一世界，一叶一菩提” ，大千世界，一草一木。只要 用心体会，就能有自己独特的生命体验。从“宁可枝头抱香死，何曾 吹落北风中”感悟寒菊的生命；从“野火烧不尽，春风吹又生”中感 叹生命的顽强。曾经，也有这样一位作家，他_ 。今天，就让我们一起走进_ 的。齐读课题。有关树木的导入:它没有柳树的婀娜多姿，没有桃树的千姿百态，更没有梅的疏影 横斜，但它的骨子里有着让人折服的倔强，它高

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