浅论培训管理专业化人才队伍建设

1、    浅论培训管理专业化人才队伍建设    杨小宇摘要：针对培训管理专业化人才队伍建设的价值进行分析，突出表现在构建稳定的从业队伍，保证企业的有序运营;完善工作考核的制度，发挥合理激励的作用等方面，且提出培训管理专业化人才队伍建设的方式，结合企业发展的特征与人才需求展开论述。关键词：培训管理;专业化人才;队伍建设培训管理专业化人才化人员的建设，主要是培养一支具有较强社会责任感，良好思想素质以及高技能型的管理人员，对现代企业的发展能够产生重要影响。特别是在知识经济时代下，培训管理专业化人才的构建尤為重要。企业的发展离不开人才，人才也能够直接关系到企业的竞

2、争力。文章将结合培训管理人才队伍建设的实际情况进行分析，希望能够对相关研究活动带来一定借鉴价值。一、培训管理专业化人才队伍建设的价值分析培训管理专业化人才队伍的建设，有助于构建稳定的从业队伍，保证企业的有序运营;完善工作考核的制度，发挥合理激励的作用，对现代企业的发展能够产生重要影响。（一）构建稳定的从业队伍，保证企业的有序运营培训管理专业化人才队伍的建设，能够使企业各项培训活动更加规范、有序1。在持续开展培训活动的模式下，能够培养更多优秀的技能型人才，使各项思想政治课程的开发、日常安全意识的培养活动等更加合理。专业性人才队伍的建设，是保证企业各项生产经营活动有序开展的前提所在，持续创新培训的

3、理念，对现代人才队伍的专业化发展，企业的持续性发展均能够奠定良好基础。（二）完善工作考核的制度，发挥合理激励的作用培训活动专业化人才的构建，需要完善的工作考核制度予以保证。企业可以在定期展开培训活动的基础上，对员工的专业知识、安全意识等进行考核2。根据人才的职业特点、专业特色等，构建差异性的专业化人才队伍考核体系。坚持“公开、公正、公平”的思想理念，以适宜的考核制度与管理方式，对员工进行激励，使每一位员工均能够保持积极、认真且负责的工作态度，使整体的培训管理效果能够提升。二、培训管理专业化人才队伍建设的方式分析培训管理专业化人才队伍的建设，可以通过优化培训机制，明确培训目标;搭建创新平台，实践

4、积累经验及完善考核制度，创设良好风尚等方式，促进培训管理专业化人才的成长。（一）优化培训机制，明确培训目标培训管理专业化人才队伍期间，需要明确培训的目标，以保证日常教育为主，搭建以“教、学、研”为导向的横向交流平台3。以“讲、研、察”一体化为重点，培育一批思想政治精品培训项目，将思想政治教育、安全培训等内容融入其中，建立学习交流平台。人才培养期间，可以将安全防范基础培训目标与进阶培训目标相互融合，层层递进的开展各项培训指导活动。在基础培训期间，需要结合具体的安全事故展开理论知识的指导，讲解相关的专业知识，安全防范的方式等，帮助人才掌握更多的专业知识。（二）搭建创新平台，实践积累经验创新是企业发

5、展的灵魂，创新也是当前培训管理专业化人才队伍建设的主旋律。在实际的培训管理专业话人才队伍建设期间，需要充分认识到创新的价值，创新人才培训的方式，搭建创新平台，形成培训学习研讨与工作创新的创效机制，也能够调动员工学习的积极性。培训活动中需要充分挖掘每一位工作人员的才能，构建完善的质量评估制度、工作流程，形成企业文化研究小组等，为企业的建设与发展共同努力。同时，还需要在实际的工作中不断积累实践经验。正所谓“实践是检验真理的唯一标准”，实践中能够充分了解到培训管理专业化人才队伍建设的整体效果。结合实践活动了解当前企业安全防范的现状，员工思想现状等。通过实践实现个人能力的增强，个人行为的反思，安全防范

6、现状的评估等，进而实现整体培训效果的提升。（三）完善考核制度，创设良好风尚培训管理专业化人才队伍建设期间，需要构建科学的培训专业化管理体系，构建以能力、业绩为导向，与培训工作特点、培训工作要求相互融合的考核制度，评价体系等，完善激励制度，将考核结果与奖惩机制相互融合，实现整体管理工作队伍的优化发展。企业还需要创设积极、向上的人才培训与学习环境，引导人才制定个人成长职业生涯规划，使其能够明确自身发展的方向，且将个人的发展与企业的发展相互融合，使员工能够树立正确的思想观念，且在创新型的人才培养模式下，保持员工参与的积极性，实现个人与企业的双赢，也有助于提升专业化人才的企业凝聚力、向心力。新时期背景

7、下，培训管理专业化人才队伍的建设需要呈现出多样性发展趋势，在“以师带徒”活动等方式下，积极展开各项思想政治学术研究活动，业务竞技活动，安全演习活动等等，持续提升培训管理专业化人才的综合能力，建立完善教学与科研一体化考核机制，使每一位工作人员均能够提升业务学习的重视程度，对专业性人才团队的建设能够产生重要影响。三、结束语管理人才队伍的建设，是企业发展的重要保障。知识经济时代下，更需要明确人才的定位。企业可以通过优化培训机制，明确培训目标;搭建创新平台，实践积累经验及完善考核制度，创设良好风尚等方式，为企业管理专业化人才队伍的建设奠定良好基础，明确人才培养的方向，促进企业的发展。参考文献：1李倩.提高东盟旅游管理人才培训项目