浅析化学实验教学中的安全问题

1、    浅析化学实验教学中的安全问题    罗秀英摘 要：化学是一门具有较高的实践性、技术性、化学性的学科。在化学教学中，大部分时间都需要进行实验操作、实践体验等教学，而在实验教学过程中，所使用的化学物品很可能在使用不当的情况下，发生爆炸、燃烧、腐蚀等现象，所以化学实验室中还是存在很多安全隐患的。本文就化学实验教学中的安全问题进行分析，并提出提高实验教学安全的有效策略。关键词：化学；实验教学；安全；策略引言化学是一门以实验为基础的科学，实验是检验化学理论的客观标准，但是由于其特有的化学性，所以在实验过程中经常有易燃易爆、腐蚀等现象发生。随着我中学的不断发

2、展，化学教学中也出现了各种新技术、新仪器等，实验室的安全管理工作内容也随之变得更为复杂，这也给实验室的安全防护提出了更高的要求1。由于化学实验教学中，需要每一个学生进行实践动手操作，如果没有较高的安全意识以及安全的安全防护，则很有可能引发严重的安全事故。因此，实验室的安全防护要严格做到防火、防爆、防腐蚀等，并且学校要高度重视化学实验的安全问题，以下几点是提高实验安全的有效策略。一、加强对学生的安全教育初中生相比大学生而言，自律性较差，所以对学习抱着无所谓的态度，尤其是在化学实验教学中，表现的天不怕地不怕的样子。因此，想要提高化学实验教学中的安全性，首先应该加强学生的安全意识和安全知识2。教师在

3、进行安全教育时，可以利用真实的化学实验事故案例来刺激学生的安全意识。案例：某中学三名学生在进行一个很普通的化学合成实验时，由于学生在操作中不小心使钠和水有了接触，从而导致了火灾的发生，由于实验室中含有大量的化学物品，所以火势很容易蔓延，在经过消防官兵几个小时的扑救后，火势才得以控制。对于这一案例，教师可以提问学生“如果没有消防官兵的及时救援，任凭火势蔓延，情况会怎样，”学生纷纷进行猜想“会引导爆炸，引起中毒，甚至危及人的性命。”从真实案例和血的教训中，激发每一个学生的安全意识，使学生牢记安全第一。二、制定安全问题处理方法在化学实验操作中是一定存在诸多安全隐患的，所以教师应当很根据实验的实际情况

4、，对可能出现的安全问题制定有效的处理方法，以便于在发生危险时，能够及时补救3。以下是几个具体的处理方法。案例1：在做实验时，如果不小心将酒精打翻，酒精的溢出引发了实验台燃烧，应该立即打湿抹布盖在燃烧处。由于酒精的火焰温度非常高，如果不小心出现烫伤，要立即将受伤部位放入凉水中，严重的情况要及时赶往医院就医。案例2：在使用玻璃仪器时，如果不小心被玻璃划伤皮肤，应该及时用干净水冲洗伤口数遍。如果伤口上有玻璃碎片，而干净水无法冲掉，那么可以用镊子将伤口上的小碎片慢慢去掉，然后利用实验室中的双氧水进行消毒。案例3：在使用硫酸时，如果不小心将硫酸滴在皮肤上，要及时用大量的清水冲洗，并用碳酸氢钠冲洗。如果滴

5、在皮肤上的是浓硫酸，那么要先用干抹布轻轻擦去，然后再冲洗。三、制定实验操作制度在教学中有演示实验制取氯气、二氧化氮等有毒气体时，或学生实验制取可燃性气体如制氢气、乙烯等时，如果实验室空气不流通，有毒、易燃气体逸散到空气中越积越多，达到一定浓度，会引起师生中毒或其他意外事故。因此实验室应安置通风橱、换气扇等通风设施，必须做到实验室空气流通。教师可以通过制定实验操作制度，来约束学生规范操作，同时教师也可以对学生进行分组相互监督。操作制度细则如下：不能凑到容器口闻药品，不能用手接触药品。要严格按照实验规定取适量的药品，用药量宁少勿多。在实验过程中，如果有剩余的药品要放入指定的容器中，不得随意丢弃，严

6、禁带出实验室。在实验操作过程中，必须要穿着长袖和过膝的服装，并且要带好防护眼镜。头发过长的学生要将头发扎起或藏于帽内。严禁穿拖鞋进入实验室，不允许在实验室中嬉闹、喧哗。实验后要做好清洁卫生，将实验仪器清洗干净，将实验台面整理干净、整齐。检查一切无误后，方可离开实验室。不要取用无标签的试剂以及没有鉴定的试剂，严禁随意配用。四、熟悉实验室常见无机和有机毒品大多数化学药品都有不同程度的毒性。有毒化学药品可通过呼吸道、消化道和皮肤进入人体而发生中毒现象。如hf侵入人体，将会损伤牙齿、骨骼、造血和神经系统；液溴（br2）有毒，有很强腐蚀性和挥发性，市售时一般其上层用水封住，使用时用分液漏斗分层，现分现用

7、；皮肤接触碘单质和吸入碘蒸气都是有害的（市售碘酒浓度一般为20/0）；氯气和氟气是非常活泼的有毒气体。在实验及课堂教学中，应要求学生熟悉实验室常见无机和有机毒品。例如：有毒气体：卤素、氢氰酸、氟化氢、溴化氢、氯化氢、二氧化硫、硫化氢、光气、氨、一氧化碳等。无机药品：氰化物及氢氰酸、汞、黄磷、cr、as、cd、pb、hg.be相关化合物。三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是剧毒品，吸入少量会致死。有机药品：烷基化试剂、苯胺及苯胺衍生物、芳香硝基化合物、生物碱等。烃、醇、醚等有机物对人体有不同程度的医学专用作用；三氟乙酸，液溴人眼会导致严重的灼伤！结束语由于化学是一门以实验为基础的学科，而实验中又涉及到诸多具有安全隐患的化学物和器具，所以，教师和学校应该高度重视化学实验中的安全问题，要做到确保学生和教师的实验安全。教师作为实验教学的指导者，应该详细的为学生讲解正确的使用方法并进行实验示范，在学生实验操作过程中，教师要对每一个学生的操作进行严格的监督，对可能存在的安全隐患要事先说明，提醒学生注意防范。学校和教师只有认真总结实验中存在的问题，制定出有效的防范措施，加强对学生的安全教育，才能使得学生的实验安全得到保障。参考文献：1卢燕霞.浅析职校化学实验教学中的安全问题a.现代教育教学探索组委会.2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集c.现代