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文档简介

1、    浅析初中数学学习方法    彭才嘉【关键词】 初中数学;课堂;复习;思考;习惯g633.6a10040463(2017)14012301数学ip tu 独具魅力又广泛运用于生活的各个方面,这也决定了数学学科在学生学习中的重要地位。对于刚刚步入中学的学生而言,数学学习显得无从下手。在新课改的背景下,我校提出了“导学自主,高效课堂”的教学模式。从起始年级开始,ip 校就非常重视这种模式在数学学科中的运用。一、课内重视听讲,课后及时复习1. 怎样听课。在课堂上,有些同学不会听课,上课时老师在上面讲,他就在下面记,老师讲完了,他在下面记完了,老师讲到的内

2、容一点也没听到。所以上课时要处理好听课和记笔记的关系。那么,听课听什么、怎么听就成为一个关键。上课要听知识引入及知识形成过程,例如,我们在学习等腰三角形时,同学们知道等腰三角形的一条性质是“等边对等角”,我们是怎样推导这个性质的;听老师对重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);听例题解法的思路和数学思想方法。2. 怎样记笔记。很多同学一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听讲”和“思考”。有的筆记虽然记得很全,但效果不是很好,因此在作笔记时应做到:记笔记服从听讲,要掌握记录时机,一般情况下,需要记笔记的内容,老师都会给你留出时间。记要点、记疑问、记解题思路和

3、方法。要明确“记”是为前面的“听课”和“思考”服务的。掌握好这三者的关系,就能使课堂学习主要环节达到较完美的境界。3. 课后怎样复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,上课要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习,不留疑点 ,认真独立完成作业,善于思考,对于自己不清楚的题目一时难以解决,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。许多同学做作业时,通常是拿起题就做,一旦遇到困难了,才又回过头来翻书、查笔记,这是一种不良的习惯。做作业的第一步应是先复习有关的知识。复习时可以采取“过电影”

4、的方式,在头脑中搜索一下课堂上老师所讲解的知识,努力将所学知识回忆起来。若实在回忆不起来,再翻开课本或笔记阅读对照,通过这种方式将所学知识温习一遍,做到心中有数后再去做作业。二、善于多角度思考,养成良好的解题习惯要想学好数学,适当多做题并且熟练掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础。再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决问题能力,掌握一般的解题规律。掌握并理解老师总结的一般结论,灵活应用老师的口诀,对于一些易错的可备有一些错题集,写出正确的解题思路和解题过程,两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正,在平时要养成良好的解题习惯。

5、实践证明,越到关键时候所表现出的解题习惯与平时练习相差无几。平时解题习惯随便、粗心大意往往在考试中就易暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。1. 善于思考。做题过程中要善于从多角度思考,同样一个题,研究它的解法是不是有多种,分析问题的角度适当转换,问题便能做到举一反三,开拓思路。同时,能够分析出所做过的题是主要考察哪个知识点,抓住问题考察的关键点,这样便可以起到事半功倍的效果。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。2. 学会及时总结。在进行单元小结或学期总结时,学会自己总结的方法。在具体做题时可给出复习总结的途径。要做到一看(看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟悉所学内容)二列(列出相关的知识点,标出重点、难点,列出各知识点之间的关系,这相当于写出总结要点)三做(在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题)通过解题再反馈,发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的最高层次,是我们追求的目标。总之,学习

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