


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、module 1 lost and foundunit3 language in use 班级:_ 姓名:_ 小组:_【课型】:复习课【学习目标】 1.能根据音标正确拼读本模块的单词(见课本p104)2.了解课本模块出现的短语和重点句型、名词性物主动词。句型:1>there is /are. 2> here is /are.3>please be careful with. 4>whose bag is this?3.技能目标:.能听懂对失物招领的对话、短文。,能写一则失物招领的短文。4.情感态度与价值观:培养学生助人为乐,拾金不昧的高尚品格。 【学法指导】复
2、习课文92页中名词性物主动词的用法,【重点与难点】 1.名词性物主代词 2.名词性物主代词和形容性物主代词的差异 3元音字母a在单词中的读音。【课前预习】(一)完成课文p6-7的相应习题。(二)英汉互译1. 1. 手套_ 2. 钱包_3. 谁的_ 4. 仔细的_5. 你(们)的(东西)_6. 她的(东西)_ 7. 从现在开始_ _ _8.匆忙地 _ _ _ 9. 几百;成百上千_ _10. 寻找_ _ 11 我的(东西)_ 【思考,小组讨论,合作探究】:1.辨析:tell,speak,say与tal
3、k(1)tell常用于结构tell sb sth或tell sb to do sth “告诉某人某事”或“告诉某人去做某事”,同时tell还可以表示“讲故事”。h e tells me an interesting story. my sister tells me to clean my room.(2)speak意为“演讲”“讲某种语言”。she can speak english,too.(3)say意为“说”,其后必须加说的内容,常用结构say sth to sb “告诉某人某事”。he says “i want to be a writer.”(4)talk意为“谈论,报告”,常用结
4、构talk to/with sb“同某人讲话”。please talk to your father right now.1. think of three or four things you have lost or you can choose from have lost the box.。think of 意思是( )。have lost意思是( )choose from意思是( ),为某人选择某物choose sb. sth.=choose sth.( )sb.【课堂巩固练习】一、用所给词的正确形式填空1.the dress is _. give it to _ ( she ) 2
5、. is this _ watch? (you) no, its not _ . ( i )3. _ is my brother. _ name is jack.look! those pens are _. ( he )4. _ dresses are red. (we) what colour are _? ( you )5. i have a beautiful cat. _name is mimi.these cakes are _. ( it )6. shall _ have a look at that classroom? that is _ classroom. ( we )【
6、单元巩固练习】一 句型转换1. jim comes from usa.(就画线部分提问)_ _ jim _ from?2. this is my schoolcard.(改为一般疑问句,并作否定回答)_this _ schoolcard?_,it _.3. she is a nurse(对画线部分提问)_ _ she _?4. the camera is tonys (对画线部分提问)_ camera is this?5. they are cleaning the room.(就划线部分提问)_ _ they _?二、 用所给的词的正确形式写句子1.let _( i ) have a try
7、 please. 2.what are you going _(do) this weekend?.3.there _(be) a party this weekend. 4.how many _ (child) can you see?5._(hundred) of people were killedin the earthquake (地震). 三、 单项选择( )1. the school has eight _ of students a. hundred b. hundreds c. number d. thousands( )2. if you are tired,you can
8、 _ a rest. a. have b. having c. to have d. had( )3. he is not honest ,_ believe him.a.not b. dont c. to not d. not to( )4. mum often _ us not to play in the street.a. speaks b. tells c. says d. talks( )5. listen! miss wang _ bob.a. talk about b. is talking to c. talks with d. is talking( )6. don'
9、;t read _ the sun. it's bad for your eyes.a. under b. from c. on d. in( )7. people usually think lions are _ scarya. to b. kind of c. kinds of d. kind( )8. i found a boy_ on the floor when i came in.a. lie b. lies c. lying d. lay( )9. why _ go to the zoo?that sounds gooda. dont b.not c. not you d. you dont( )10. tony _ money. .a. has many b.has much c.have a lot d. has lot of二、 短语填空from now on,look up, in a hurry wait for,agree with,how about1. _playing football after class. 2. you should not be late
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育大数据提升教学质量的创新路径
- 如何运用教育技术提升企业内训中的混合式学习效果研究报告
- 2025年房屋整体质量无损检测分析系统合作协议书
- 学生心理健康与学校教育的融合发展
- 商业视角下的数字化教学设计与实施策略
- 医疗心理辅导在疾病康复中的作用
- 提升教学质量5G网络在教育技术中的应用策略
- 合同与信息管理类
- 教育园区的办公空间与智慧图书馆建设
- 基于AI的教学管理系统开发与实践研究报告
- 最新《工会基础知识》试题库及答案1000题【完美打印版】
- 礼品礼金登记表
- 【新】2019-2020成都市石室中学北湖校区初升高自主招生数学【4套】模拟试卷【含解析】
- 《文明礼貌我最棒》班会课件
- 意外受伤赔偿协议书的格式
- PE管闭水试验表
- 山东省教师职称改革实施方案
- 《河南省企业安全风险辨识管控与隐患排查治理双重预防体系建设导则(试用)》
- 生产过程检验记录表
- 规划放线报告材料样本
- 完整版佛教葬礼仪式
评论
0/150
提交评论