最新版2018年幼儿园学前班保育员四级业务能力考试试题试卷(附答案)

1、最新版2018 年幼儿园学前班保育员四级业务能力考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题1 分，共25 分）1、恒牙的数量是()。A、 20-32 B、 25-30 C、 14-28 D、 28-322、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动3、做为保育员首先必须具备两个条件：一

2、是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法4、冬季的正常室温是()。A、 12-15 B、 16- 18 C、 18- 22 D、 255、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟第1页共12页6、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要7、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层

3、建筑下避雨8、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字.抖腿.两肩歪斜9、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗10、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展11、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外12、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、

4、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D 、桌椅的配置应以材质的性能为依据13、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃14、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子15、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。第2页共12页A取得幼儿信任B教育幼儿C取得工作成果D保育工作16、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感17、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的

5、鼻子18、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点19、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室20、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D、2-6 岁21、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直22 、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备 . 做好室内卫生 . 为其穿好衣服 . 为班里开窗通风23、体重超过同年龄、同身高标准体重的60 为 ()。A.

6、轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖24、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40 分钟B、进餐前10-20 分钟C、进餐前20-30 分钟D 、进餐前5分钟25、婴幼儿的餐桌椅应（）。第3页共12页A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放填空题（本题共22 小题，每题1 分，共20 分）1、水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风()小时。2、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。3、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、 ()、水等自然因素，开展户外活动。5、婴幼儿玩具的

7、基本卫生要求是：()、 ()、()、 ()以及易于保洁和消毒。6、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。7、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。8、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。12 、幼儿园应根据儿童不同年龄

8、特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。13、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10 分钟。14、 84 消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84 消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.15、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。第4页共12页16、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。17、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。18、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。19、煮沸

9、消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。20、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园应该进行干性扫除。2、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。3、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。4、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。5、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20 厘米。6、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。7、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。8、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形

10、式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。9、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。10、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。11、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。12、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。13、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。14、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。15、（）幼儿的肠管相对成人短。第5页共12页问答题（本题共6 小题，

11、每题4 分，共 24 分）1、请谈一谈传染病的预防？2、卫生保健制度有几条？3、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？4、保育员应当具有哪些专业素质？5、幼儿园消毒隔离制度有哪些？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题1 分，共25 分）1、 D2、 B3、 B4、 B5、 C6、 D7、 D8、 C9、 D10、 B11、 C12、 C13、 C14、 A15、 A16、 A17、 A18、 A19、 B20

12、、 C21、 B22、 D23、 B第8页共12页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题1 分，共20 分）1、答案：隔离、32、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒3、专人专用,每天4、日光、空气5、答案：无毒、安全、牢固、耐玩6、晒太阳7、答案：自然通风、人工通风8、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议9、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升10、 3个半11、答案：干涉、观察、适时、适当12、良好的卫生习惯,生理特点13、 1： 20014、答案：A B C15、答案：明、清、丢失、记录16、高中，幼儿保育17、各种甜食18、答案：大脑皮层的发育、身高的增

13、长19、答案：15 30 ； 10 1520、 3个半判断题（本题共15 小题，每题1 分，共15 分）1、×第9页共12页2、×3、×4、×5、×，改正：应在15-18 厘米6、7、×8、9、×10、×11、×12、×13、14、×15、×问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）1、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1 早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2 若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并

14、控制传染病的流行。3 及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1 增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2 预防接种。2、答：有1安全卫生制度2 家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理第10页共12页制度 6新生入园制度7财务管理制度。3、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手

15、时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。4、答：1 、爱心2 、丰富的知识3 、教育意识和教育能力4 、熟练的操作技能5 、处理意外事故和急救处理能力。5、答：（ 1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）（ 2）室内要注意通风换气。厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。（ 3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。（ 4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。（ 5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。（ 6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生

16、习惯，被褥每周晒一次。（ 7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。（ 8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。分析题（本题共2 小题，每题8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。第11页共12页蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自