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文档简介

1、XX年小学班主任工作总结从事教书行道已有十余载，可真正接手班主任工作才两 年左右，新手上路，面对学生纷繁琐碎的衣食住行，千头万 绪的思想工作，以及紧锣密鼓的各项活动，再穿插一些偶发 事件，可真让人心烦意乱。如何引导教育孩子，如何营造好 的班级氛围，我不得不进行仔细思考。正巧我有幸参加了班 主任培训，它给了我很多的肯定和解惑。记得有位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生 能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好， 这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好， 那么这个班主任无疑是失败的。”我希望通过自己的努力工 作能做一个优秀的班主任，至少也要合格才行。让学生自己 学会求

2、知、学会思考、学会竞争、学会共处是我奋斗的目标。 可通过两年的实践，却感路途艰险现代化的教育向班主任提出的要求越来越高，家长的高 期望，素质教育的高标准，使班主任的工作越来越具有挑战 性和机智性了。培养孩子要有高瞻远瞩的思想，全面性和灵 活性是相当重要的。对学生我这样认为，既不能太放纵学生，不闻不问；也 不能把学生管得太死，没有自由空间。学生能基本做到上课 好好听讲，下课自由玩耍，作业认真独立完成，爱护班级卫 生，遵守学校规章制度，在我眼力这个学生就不错。至于偶 尔犯点错误，让学生知道改正就行，对于常犯错误的学生, 就要找出原因，采取一些相应措施让他尽量少犯。应该允许 学生彰显自己的个性，让他

3、们在德，智，体，美等方面能得 到全面的发展。能成才的学生尽力让他成材，不可能成才的 学生能把他们培养成人，成为一个有道德素养的劳动者也是 对教育事业做岀的贡献。但是用什么样的方法去关心爱护学生，又用什么样的方 法去引导教育孩子，这应该是值得班主任认真思考的问题。 但是现在不少班主任好彖就是维持班级纪律和秩序的警察 或保安，只抓纪律和学习。诚然，班级纪律和学习固然重要，但是学生的品质，个 性，爱好的培养同样不可忽视。青少年阶段是世界观形成的 时期，所以引导学生树立正确的人生观，价值观，荣辱观是 很有必要的。一位好班主任应该强化学生的集体荣誉感，增 强他们的团队意识，要让每位学生知道处于班集体中，以维 护集体荣誉为荣，相互帮助为乐。提倡他们学会相互关心, 相互帮助。让他们能感觉到班集体的温暖。日子每天都是新的，我们随时面临着竞争和挑战！孩子 们，你们的一切都始终

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