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文档简介

1、2010级物理师范班集体荣誉感主题班会策划书活动背景：为了增强班集体的凝聚力，为了让大家更加相互了解，为了让集体 荣誉感深入人心。特此举办这次主题班会。活动时间：2010年11月7日活动地点：大田湾校区1203教室 组织者：谢素君策划者：何晓春，田三杨，邓家新 活动对象：2010级物理师范全体同学影像采集：彭川主持人：谢素君活动流程：由主持人开场白讲明此次班会的主题及重要性，鼓励大家积极发言, 活动总结：各位同学演讲激情澎湃，将恪守集体荣誉的誓言发挥的淋漓尽致， 相信集体荣誉感已深入人心，团结就是力量，集体荣誉致尚，相信同学们会严 格恪守班级荣誉，为班级谋划良策，使整个应物更添光彩全班同学一次

2、上台发言，】后由主持人总结。物师班班级荣誉感主题班会总结一.活动时间：2010年11月7日活动地点：吉首大学大田湾校区1栋203教室三.活动流程:(-)班长就最近的班务做一个总结，并开始主持。(-)班上成员按学号上台就自己对班级荣誉感的理解进行演讲。(三)班长就大家的发言做一个总结，并宣布班会结束。活动总结:此次班会举行的很成功。时间安排合理，班上同学全部到齐。在班长的主持下，每一个同学积极发言，就自己对班级荣誉感的理解 大胆的演讲，同学们提出了很多自己的理解和提高同学们集体荣誉感 的方法，从中可以看到我们班的作为一个集体的团结和朝气。比如说: 班级荣誉就是自己的荣誉，自己的荣誉就是班级的荣誉。一个人如果不感到自己是这个班级中的成员，也就不会有班级 荣誉感。所以如果想让一个人有班级荣誉感，就要让他感得到班级是温暖的，班级需要自己。一个集体荣誉感强的班级，必定是团结一致的班级。如果我们把自己与班级的荣誉联系在一起，我们就有了前进的不懈动力。对自己负责就是对集体负责。通过这次班会，同学们对集体荣誉感有了一个比较清晰的认识,加强了班级团结，对以后的集体活动的开展会是一个很大

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