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文档简介
1、unit 2日期:_ 班级_ 姓名:_ 组别:_ 评价:_【学习目标】1、知识目标:征求和提供意见并提出建议2. 技能目标: 1) 描述某种服饰的优缺点,描述颜色的作用。 2) 理解scanning并能实际运用。3. 情感目标:通过交流,培养小组合作意识。 【学习重点】1 征求和提供意见并提出建议。2 理解scanning并能实际运用。【自主学习】请同学们仔细阅读课本p30-31页内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的!一)读并默写下列单词1建议 _ 2. 宁愿,更喜欢_ 二)、翻译下列短语:1.看起来好看 2. 宁愿做某事 3.穿橙色衣服 4 .与你的衬衫搭配 5.寻找 6. 穿着(后
2、加颜色) 三)翻译下列句子。1. 来看看这些衣服穿在我身上是否好看? _? 2. 哪一件衬衫你更喜欢,红色的还是橙色的呢?_?3. 我宁愿穿橙色的衣服。_.4. 牛仔裤很舒适而且它们与你的衬衫很搭配。_.【课中交流】 1 read p30 b2 work in pairs.3 理解 p31 页内容。【目标检测】一、单项选择( )1. - simon, do you think pink looks good _ me?- of course. you look so good_ pink. a. on; in b. in; in c. on , on d. in, on( )2. my mot
3、her often makes me _ the housework.a. doing b. do c. to do d. to doing( )3. id rather_ a quiet night in front of the tv than _ out with you.a. have, go b. having, going c. to have, to go d. have going( )4. a girl _ red comes into the room. a. from b. in c. for d. to( )5. -we have red and yellow t-sh
4、irts. which colour do you_? - im afraid_. i think blue will be ok.a. prefer, both b. prefer , either c. favourite, neither d. prefer , neither( )6. my mother is ill in hospital. i have to_ my grandparents at home. a. look out b. look after c. look up d. look at二、用所给词的适当形式填空:1. an artist can_( creative) beautiful things.2. i have a _( feel) that we are being followed.3. sandy worries a lot and often gets _( stress).4. _( wise) comes from the practice in daily life.5. the
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