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文档简介
1、第十二小学实践基地活动总结一、本学期活动小结（一）劳动实践活动开展之前，我带领学生参观学生家的农业 大棚、果园、蔬菜地、花棚、小康建筑房屋等。让学生了解近年 来农村发生的重大变化，科学种田带给农民带来可观的收益，让 农民过上了幸福美好的日子；实践活动过程中，让学生进一步亲 近自然，与大自然接触，与大地接触，种植各种植物，了解植物 生长的过程和特点。掌握科学种地的技能。提高了学生的综合实 践能力。使学生进一步知道我们国家是个农业大国，当农民也要 做一个有头脑，懂科学，会种地，种好地的农民；学生从实践活 动中感受到了父母劳动的辛苦，劳动带给自己的乐趣；收获带给 大家的喜悦。教师组织学生进行了金娃娃
2、萱草、韭菜、白菜、葱等植物的 种植，通过观察这些植物的生长过程，进行及时的记录，对何时 浇水、除草、施肥都做了严格的规定，我们还与有经验的农民家 长建立了经常性的联系，遇到种植方面的问题及时请教，交流经 验，弥补不足，及时调整劳动方案，结果到了收获的季节，我们 都没有白干，看到那些收获来的种子，我们师生脸上露出了满意 的笑容，也得到了校长的表扬和校委会成员的认可。我们全体师 生决心，把我们的劳动实践活动课继续开展下去，开创校本课程 发展的新局面。提髙教师和学生的综合素质，让我们的校园更加 和谐、美丽、充满生机。(二)教师组织的综合实践活动课，激发了学生的劳动实践兴 趣和积极性，我们为学生提供了
3、种植活动的场所，帮助学生掌握 科学种植的技术，让学生在播种、施肥、除草、捉虫、浇水等活 动中，掌握了基本的劳动技能和方法，获得广泛的种植经验，使 学生在解决种植问题的过程中，实践能力得到了提高。通过教师带领学生在校园内的试验田和花池里种花、种草、 种葱、种韭菜、种玉米等，到了七、八月份玉米成熟了，玉米摘 来煮上吃一顿，感受只有自己劳动得来的收获，吃起来最香最甜, 也最有滋味。有一个孩子说过这样的一句话，让我非常感动：“老 师这比家里的更好吃，还吃不够。”学生能说出这样的话，说明我 们的教育目的已经达到了。(1) 精心准备。教师关注学生科学知识的学习与生活实践的 有机结合，观察、记录了植物生长动态发展。 在组织学生实践 活动中，教师利用学校的试验田和花池，为学生提供了充分活动 的场地，将学生的书本知识与劳动实践紧密结合在一起。创设了 有季节、有时间的观察空间；让学生学到了课堂之外的有关劳动 的知识与技能(2) 、团结合作，和谐发展。 学校为学生提供了实验种植的 场地，让学生通过选种、种植、施肥、除草、捉虫、浇水等活动 掌握种植技术。使学生在活动开展的过程中，解决了一个又一个 难题。丰富了学生的课余生活。在活动的过程中，既有相互学习， 相互请教，又有自己的种植和护理的好办法。总之他们把自己种 植的植物像宝贝一样看护。达到了人与自然的和谐相处。也陶冶 了孩子们的
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