现场即席话语与多模态研究意义、理论与方法

1、现场即席话语与多模态研宄意义、理论与方法摘要现场即席话语出现于人 类文字发明以前，存在于鲜活整人的亲 历过程中，具有多模态性质，与人类当 下认知密切相关。对它的研究应以多模 态感官为基点、以人类当下认知为理论 框架、以多模态充盈亲历及多模态充盈 信息为切入点、以贴真建模为基本思路， 尽量贴近人类在现场即席会话中进行多 模态互动的充盈亲历过程。在这样的研 宄思路下，多模态语料库语言学方法成 为现场即席话语研宄的具体操作手段。 多模态现场即席话语语料库带来的研究 选题包括：站在普通行为理论高度开展 的语言研究、传统语用课题的重新考察、 特殊人群的语言研宄、濒危语言或方言 保护及多模态修辞现象研宄等

2、。现场即 席话语研究及对应的多模态研究方法， 连接着认知科学和人类语言能力发展的 理论内涵，拓展了语言研究的视野，具有深刻的理论意义和广阔的应用价值， 是未来语言研究的新兴领域之一。关键词现场即席话语；多模态； 语料库；亲历；当下认知中图分类号h0文献标识码a文章编号1008-2689 (2016) 05-0029-08引言在目前的语言学研究中，如何考察 由一个个言真意切、声情并茂、体貌丰 富的语言使用者产生的话语成为一个重 要课题。本文从分析现场即席话语的本 质及其多模态特征入手，介绍多模态语 言研究的概念及其背后认知内涵，指出 现场即席话语是多模态语言研究的一个 新兴热点，并对可以基于多模

3、态语料库 开展的各类课题进行展望。一、什么是现场即席话语？现场即席话语(situated discourse) 是指某语言的某(些)使用者在某时某 刻某地说出来(或写下来)的话语1。“说出来”的话语是最古老的语言形式， 它在人类各种文字发明之前就业已存在。 因此，现场即席话语是人类语言发展的 起点，是人类言语活动的根本形式，对 它的研究具有重要意义。有些民族的 语言只有口语，没有文字；儿童没有 学习文字之前的母语习得也正是从这里 开始；文盲因没有受过书面教育，因此 其大部分语言活动都属于说出来的现场 即席话语。需要注意的是，现场即席话语不同 于我们日常所称的“口语”。口语的范畴 更广，从说话人

4、角度而言，口语可以是 单人的自言自语，而现场即席会话通常 是两人或两人以上的说话人参与；从说 话内容是否经过说话人事先准备的角度 来说，如果说话人事先经过准备（或书 面或口头），如书面讲话或话剧、小品及 相声表演等，这些话语就不属于现场即 席话语，但却在口语范畴中。从这个意 义上说，语言学传统意义上的口语研究 与本文所说的“现场即席话语研究”并非完全等同。顾曰国2 （490）曾对现场 即席话语的本质特征做过概括：1）根植于某一时空间；2）是动态、按时空间展开的一个 人际间的互动过程；3）属于谈话人；4 ）是现场社会活动的一部分；5 ）受谈话人当时的动机和目的的驱使；6）受谈话人当时的大脑认知状

5、态、 情感等心理因素的支配和制约；7）生成一个人际间主观世界。 科学研宄需要直面和关注客观现象和事实，语言学也必须研宄上述自然话 语。相应地，研究者所设计的研究模型 或框架均要面向或符合这样的语言事实。从学科发展史上看，在chomsky、saussure、hymes、halliday、bloomfield、 austin、searl等诸家理论以及话语分析（discourse analysis）、会话分析 （conversation analysis）等语言学研究范式中，现场即席话语具有不同的研究 地位和处理方式1。随着互动语言学(interactionallinguistics)的兴起，日常言

6、语活动日益 受到关注，学者们以此为语料，对语言 结构、话轮顺序、韵律特征、句法语义 功能等课题进行了研究3 (96-97)。互 动语言学在方法学上受到会话分析的重 要影响，后者最早由社会学家承担，代 表人物包括 sacks、schegloff、heritage 等。起初的会话分析研究主要描述曰常 社会活动结构4;之后则将范围拓展至 机构语境(institutional contexts)中的社 会交互5 (59)，目前会话分析还将研究 视野拓展至言语行为6 (4)。会话分析 研究者关注了许多以往语言学者不感兴 趣的现象，如话轮、话轮转换规则、话 轮转接点、即席修正、应急填语、打断、 停顿、插话

7、等。当然，他们的研宄目的 并非揭示语言规律，而是要解释会话背 后的社会现象，如以garfinkel等为代表 的“常人方法学派” (ethnomethodology) 对日常“社会互动” (social interaction)进行了深入探索（参考garfinkelp、 sacks8及 schegloff910等）。无论是社会学研宄的“常人方法学 派”、会话分析，还是后来的互动语言学， 从方法论上说，它们都关注人们在日常 实践中产生的真实信息，在此基础上分 析各类社会学、语言学问题。以互动语言学的观点来看，人们互 动交际中的话语是根植于一定时空间的3 （97-98），因此研究者对语言现象的 研宄

8、不应当是孤立的，而是要联系起前 后语境及说话人表现行为，采集数据时 要用视频或音频录制日常活动中真实的、 鲜活的话语。二、什么是面向现场即席话语的多 模态研究？（一）多模态及相关研究的内涵与现场即席话语紧密相关的一个概念便是“多模态”。“多模态” 一词已成 为横跨自然科学、工程领域及人文社会 科学研究的热门词，涉及语言学、认知 科学、哲学、脑科学、临床医学、计算机科学等领域11448。在不同领域，“多 模态”具有各不相同的含义，且研究范 式也各异。对此，笔者将另外撰文讨论，此处仅以简述。语言研宄及相关领域中 “多模态”的概念可以归结为三个：一 是沿用脑科学或生理学对“模态”的定 义，将其视为感

9、官及其相应的神经系统， 多模态是人类通过感官跟外部环境之间 的一种互动方式11;二是从符号学出发， 将“模态”视为在社会文化中形成的创 造意义的符号资源，多模态话语是由多 种表意符号资源形成的。在该范式中， 张德禄12等学者对各模态资源之间的 协同关系进行了分析框架的构建，并运 用于外语教学，颇具启发性；三是将“模 态”定义为人机交互中的信息呈现方式， 多模态人机交互就是人们使用多种感官 模态，通过多种物理媒介，与计算机等 进行信息交互13。语言研究及相关领域 的多模态研究范式大致包括：符号学属 性的“多模态”研究范式、多模态语料 库语言学范式以及神经语言学、人机交 互及学习研究中的多模态范式

10、。虽然各类研究对“模态”的定义不同，研宄范式各异，但总的研宄目标可以归 结为：探宄人类与外界的多模态交互现 象，利用多模态交互规律进行技术开发、 服务人类发展。本文所指的“多模态”发展于脑神 经科学。现代脑科学研宄喜用“模态” (modality) 一词通指感官及其相应神经 系统14 (135)。从该视角出发，“模态” 被定义为人类通过感官系统(如视觉、 听觉、触觉等)跟外部环境(如人、机 器、物件、动物等)之间的互动方式。 感知模态(perception modality)和产出 模态(production modality)同时作用才 能顺利实现完整的言语交际15 (351)。 例如，说话

11、人通过发声模态说出话语(包 括韵律特征等)，听话人则通过听觉模态 接受这些信息；如果加上体貌表现(包 括表情、手势或身姿等)，则又涉及视觉、 触觉、体感等多种模态。从整体上说， 身心健康的人在正常情况下与外部世界（包括人际之间）的互动是多模态的（至 少是双模态），面对面的现场即席会话更 是如此。例如，中医采用“望闻问切” 的方法对病人进行诊疗，就涉及视觉、 听觉、味觉、发声和触觉等多种模态。现场即席会话是一种多模态互动， 就是一个人们调用多模态感官系统对外 界进行意义构建与识解的行为过程。这 一点能够找到神经学证据。研宄者运用 fmri （功能性核磁共振成像）、erp （事 件相关电位）、pe

12、t （正电子发射计算机 断层扫描）、eeg （脑电图）等技术已经 证明：话语活动中的不同信息处理是由 不同大脑功能区负责，例如：句子及其 以上层面的情感韵律加工呈右侧化16， 主要定位于额下回、颞上回以及顶枕区； 也有脑成像研究显示进行语音、韵律加 工时大脑左右半球均会激活：右半球在 情感韵律识解中占主导，负责言语交际 中情感线索的产出与识解17 （225） 18 （213），而左半球则主要负责语音加工 （也有学者对此区分抱有怀疑态度19）；身体动作涉及的运动区位于大脑前半部 18 (211);大脑左半球前区负责积极情 感及积极介入或向前靠近的行为，右半 球前区则与消极情感及避让行为相关。 这

13、些运用现代脑成像技术开展的研究告 诉我们：说话人进行现场即席会话时，多个大脑区域及相应的信息处理系统同 时工作，大脑处理区域互相补偿、支持 和勾连，从而使人们与外界互动时进行 多模态处理。诸多现代神经医学和胚胎 学的研究成果使得不少学者开始以“多 模态感官为基点”构建语言学理论，即 在构建语言学理论时默认一个前提：语 言的发生与发展需要多模态感官系统的 支撑11 (456)(但同时，人类的语言具 有“无模态性” (amodal),见下文介绍 及顾曰国20的论述)。需要指出的是，在与外界的互动中， 由于人脑在处理由多符号系统构成的文 本时，需要调用多模态感官系统多模态 感官系统至少包括：皮肤、视

14、觉、听觉、 触觉、味觉、本体感受器等20。，从而使得多模态话语分析与多模态感官系统 产生重要的内在联系11 (449)。(二)现场即席话语与当下亲历、 当下认知及多模态数据要区分“信息” 与“数据”:信息是客观存在的、充盈的， 研宄者一次不可能处理所有信息；从若 干角度提取一定量信息成为研究分析的 对象，此时便成为研宄数据。我们再从过程视角分析现场即席话 语的多模态性质。现场即席会话的主体 是一个个言真意切、声情并茂、体貌丰 富的鲜活的、完整的人。顾曰国21将其 称为“鲜活整人” (the whole person)这 种思想可追溯至firth22(19)。他提出， 应当停止心灵与身体(min

15、d and body)、 思想与话语(thought and word)的二元 对立，要把会话人视为与他人相联系、 思维与行动形成整体的一个整人(the whole man)。语言学研究应当基于整人 的生活形态(pattern of living)开展。顾 曰国21从言思情貌四个视角对“鲜活整 人”进行建模，也是基于上述思想的。这些“鲜活整人”在现场即席会话中是 一个个亲历者(the experiencer)，他们 的亲历(experiencing)与其当下认知 (situated cognition)顾曰国20认为， 严格来说，英语situated应当由“实景”、 “当下”两个汉语词汇合起来

16、才能较为 完整地传达其意义。另外，顾曰国21 (18)也将 situated discourse 称为“鲜 活话语”，本文仍沿用最初的叫法“现场 即席话语”。密切相关。所谓当下认知， 是指认知主体在某个具体的、真实的、 特定的时空间里通过多模态感官系统与 外部进行互动的认知活动20。从这个角 度看，语言随着说话人发声而产生，又 随着说话人结束说话而消失。在文化口 耳相传的民族、没有学习文字的幼儿或 文盲的言语交际中，语言就存在于他们 的鲜活亲历过程中，这种亲历最常见的 形式就是现场即席会话。不难理解，“鲜 活整人”在现场即f会话中的语言亲历 是一种多模态充盈亲历(total saturated

17、 experience)，多个感官同时参与言语交际过程，在此基础上形成多模态充盈意义(total saturated signification) 23 (435-437)。顾曰国20将此称为“多模 态充盈原则”(principle of multimodality and saturatedness)o从日常行为角度来看，现场即席话语是先于书写等任何其 它媒介而最基本的意义表现形式，是人 们在充盈的行为与概念环境中产生的24 (91-92)o我们可将当下认知视为给说话人的 鲜活亲历不断填充信息的过程：亲历者 就好比一个大数据存放与集成库，亲历 过程就是在不断往该数据库填写数据， 亲历者主观掌

18、握的数据成为体验。由此， 顾曰国2025提出了研究语言亲历的 “3e 模型”(experiencer，experiencing, experiences)。当然，人类能够超越当下时空间的 束缚。人类通过多模态感官处理信息， 产生多模态记忆，这种记忆不需要通过 语言符号，而是通过“印记”(image) 26 (9)来存储。之后，人类又可以通过语言进行再次编码，将体验说出来，而这 种说出来的语言则具有“无模态” (amodal)的特征，即“说语言不依附 于任何一个感官系统”，正是语言的“无 模态性”才使得语言可以用来表达任何 一种模态的数据。从人类的多模态感官， 到多模态记忆及编码系统，再到现场即

19、 席话语的多模态充盈意义，最后到语言 的无模态性，是对人类语言、认知及交 际之间关系的新认识。该结论与乔姆斯 基观点一致，有兴趣的读者可参考顾曰 国20的论述。这样，就构成了最原始的现场即席话语“资源库”。接下 来，要对其中的语料进行加工，在资源 库的基础上将其建设成“语料库”。多模 态语料库的加工就是根据研究目的所构 建的研究模型或分析框架，对其中的部 分信息进行切分、标注。首先是研究者 根据研宄需要对多模态内容的多层信息 进行定义、确定切分标准和方法；随后 使用多模态语料处理软件(如elan, anvil 等)对其中的信息进行标注，并根据研宄需要按照一定单位对标注加工后的语 料进行储存，从

20、而形成一定规模的多模 态语料库。目前，对多模态语料加工技术的相 关研发逐渐丰硕，并在理论依据、语料 采集、加工标注以及分析框架上有了系 列研究。国外多模态语言研究的标注工 具开发日益成熟和多样，国内也有学者 在建设汉语现场即席多模态语料库的基 础上，研究开发新的多模态数据标注、切分软件以及数据集成工具，这无疑对 我国学者站在国际多模态语言研究前沿 具有重要意义。四、多模态现场即席话语语料库可 带来哪些选题？对新的研究材料或数据的关注往往 会促使研究视角的转换、研究领域的拓 展及研宄方法的革新，最终带来新的研 究发现。如果我们将现场即席话语作为 研究的出发点和关注点，将相应的多模 态语料库方法作

21、为主要研究手段，就能 带来一些新的选题方向：一是认识到现场即席话语是与人们 日常行为紧密结合在一起的，站在普通 行为理论高度开展相关语言研宄。 gu3334借鉴了时间地理学的研究方 法(参考 hagerstrand35、thrift36)，以及人文地理学关于时空间、特别是社 会时空间的理论，解决了现场即席话语 跟物理时空间和社会时空间之间的扎根 问题等，探讨个人动态的日常行为与其 话语之间的关系，构建了工作现场话语 地理关系(workplace discourse geography),并设计了相应的分析方法。 这样，时间地理学就为考察现场即席话 语提供了一种分析途径。另外，还可联 系知识本体

22、基础理论及相关技术，站在 人类普通行为的高度对现场即席话语中 的言语行为进行建库、研究，这对人工 智能等领域具有较强的工程意义37。二是利用多模态现场即席话语语料， 重新考察传统语用学领域的经典课题。 经典语用学承袭西方哲学和逻辑学等传 统，是基于单模态(文字载体的视觉感官或音频载体的听觉感官）的信息交流 分析上发展而来的语言使用规律考察。 但是，忽略其他模态所蕴含和传递的意 义而构建的语用学理论及原则是不充分 的，因而只有在分析全方位充盈体验 （total saturated experience）式的言语 交际过程基础上才能归纳出真正符合实 际的语用规律和原则。另外，言语交际 发生的不同空

23、间、时间和方式均会影响 到经典语用学原理的适用性。通过多模 态语言研究方法，联手会话分析等学科 分支，使语言使用研究回归至“以言行 事”的、与社会活动交织的言语交际情 境中加以探宄，可以重新考察包括礼貌 原则、合作原则、指示、言语行为等若 干经典语用学课题，对它们进行验证、 修补和发展。三是利用多模态现场即席话语语料 库开展对特殊人群的语言研宄，包括文 盲话语、老年人（含阿尔兹海默症老年 痴呆患者）语言衰老、婴幼儿语言发展 等。例如，文盲大脑中没有文字表征，他们的语言活动仅限于现场即席会话。 对文盲话语的研究有助于理解人类最初 的语用交际本质，进一步理解文盲在语 言信息加工过程中的各种问题38

24、;老年 人语言衰老表现在现场即席会话中呈现 各种语言特点及语用特征，多模态语料 能为研究者提供单模态语料(如音频) 所不能及的信息39;另外，婴幼儿当下 亲历与认知、多模态意义模块中的模态 协同及演化等也是人类语言发展研究中 的重要问题。四是通过多模态现场即席话语语料 库建设开展濒危语言或方言保护。多模 态语料库除能记录濒危语言或方言的语 音特征外，还能有效捕捉说话人在现场 交际中的多种信息，如该语言或方言所 承载的各种文化风俗、交际习惯等，从 整体上相对完整地记录社会文化实践中 的语言活动40 (262-263)，对濒危语言 研究和方言传承保护具有重要意义 404142o境内外己有不少研宄机

25、构 都建立了濒危语言或方言的多模态数字 档案库。五是基于多模态语料库对多模态修 舌辛(multimodal rhetoric)现象进行研究。从人类行为的多模态交际本质来看，鲜 活整人在交际中形成了鲜活修辞行为。 研宄者可以基于多模态数据考察鲜活的、 完整的人如何在各个时空间、通过各种 载体、调用多种模态手段，为提升交际 有效性而进行的修辞行为。当然，多模 态修辞不仅限于现场即席话语，在非现 场即席话语中也有多模态修辞行为，如 多模态隐喻就可以出现在非现场即席话 语中43。通过多模态语料库，还可对不 同语言之间的修辞现象进行对比分析、 规律总结。多模态语料库在一定程度上还能为 人文社会科学研究范

26、式的创新做出贡献。 目前，已有一些人文社会学者利用大规 模文字(单模态)语料库进行历史文化、社会政治等相关课题的研究，国外还出 现了 digital humanities 及 esocial science 的研究领域。在多模态语料内容的建模方法和检索技术有效建立后如何为多模 态语料进行建模并设计检索语言，以及 如何处理语料规模和时间跨度等问题，是一项复杂艰巨但具有重要意义的研 究。，较单模态语料库而言，能为学者提 供更多信息，有利于面向客观事实进行 相关的人文社会研究，将定性与定量研 宄有效结合起来。当然，需要指出的是，虽然在目前 阶段，多模态语料库在研究理念、数据 类型等方面是相对先进的语

27、料库类型， 但语料库的研发绝不会停步于此。人们 对大脑及语言认识的持续深入将带来新 的语言研宄模型，并从而促使研宄者不 断突破技术限制、拓展数据类型、精细 建模颗粒度，开始构建大数据、复合型 的语料库，为探究语言交际本质及其认 知机制提供更加充分的证据。在这一方 面，顾曰国20己做了较为详尽的论述。五、结语现场即席话语研宄背后联系着人类 亲历与体验的理论问题，在认识人类出 生以后的体验对语言能力发展的作用等 方面具有重要意义，从而对乔姆斯基的 语言学理论形成补充性研宄。天赋的语 言器官和后天的体验分别在多大程度上 对语言能力的发展起到作用？人类的多 模态感官系统、编码系统和记忆等如何 与语言能

28、力发展相互交织？这些理论性 的问题都起始于对现场即席话语的深入 探宄（可参考顾曰国2044的相关论述）。 语言学研究对现场即席话语和多模态研 宄手段的关注，与相关的科技进步关系 密切：科技进步为人们有效观察、深入 研宄过去未加注意或不能捕捉的语言现 象提供了更多途径，从而丰富、拓展了 考察界面和研究范畴；另一方面，相关 的语言研究成果必将促进相关科技的发 展，如能为人机对话、人工智能系统的 研发做好语言学准备；在研宄中产生的 思想、方法或路径还能为其他相关人文 社会领域的研究提供启示。总之，现场 即席话语研宄及对应的多模态研究方法， 拓展了语言研究的视野，具有深刻的理论意义和广阔的应用价值，应

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