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文档简介
1、湖南省邵阳市协和学校2021年高二生物联考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 高等动物胚胎发育过程中的一个重要阶段是原肠胚的形成,其主要的特点是()a有囊胚腔、原肠腔和神经板b有囊胚腔、原肠腔和神经管c有外胚层、中胚层、内胚层和肠腔d有外胚层、中胚层、内胚层和原肠腔参考答案:d【考点】s2:动物胚胎发育的过程【分析】从第三次分裂形成8个细胞后,动物极的细胞分裂快,植物极的细胞分裂慢,所以动物极细胞数量多体积小,在内部出现一个空的腔成为囊胚腔,此时的胚称为囊胚,囊胚继续发育,动物半球细胞下包,植物半球细胞内陷,开始形
2、成原肠腔,同时开始分化出3个胚层,即为原肠胚【解答】解:a、神经板主要是脊索动物发生初期,原肠形成终了后于外胚层背侧正中分化产生的,不属于原肠胚特点,a错误;b、神经板的内侧微微增厚,中间部分下陷,出现一个浅槽,形成神经沟,属于原肠胚中胚层的发育,b错误;c、肠腔并不是原肠腔,也不是原肠胚的一个结构,c错误;d、原肠胚中主要有三个胚层和原肠腔,另外还可以有囊胚腔,d正确故选:d2. 下列有关下丘脑与垂体的相关叙述,正确的是a下丘脑是人体的呼吸中枢和体温调节中枢 b下丘脑既能传导神经冲动又能分泌激素 &
3、#160; c垂体能够通过下丘脑支配甲状腺的活动 d垂体在调节血糖平衡中发挥不可或缺的作用参考答案:b3. 对下表的有关分析,错误的是()溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲c、h、o砖红色葡萄糖乙c、h、o、n等双缩脲试剂 a. 甲可能是麦芽糖溶液b. 是斐林试剂,使用时需水浴加热c. 乙液可能是一种酶溶液d. 是紫色,是核苷酸参考答案:d斐林试剂用于鉴定还原性糖,还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖,其中麦芽糖是两个葡萄糖分子脱水缩合而成的二糖,故a正确;斐林试剂用于鉴定还原糖,
4、在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀,故b正确;双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,因此乙是蛋白质,由于绝大多数酶是蛋白质,因此乙可能是一种酶溶液,故c正确;双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,可与蛋白质发生紫色反应,因此乙是蛋白质,是紫色,是氨基酸,故d错误。4. 萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 ()a物理信息,化学信息,行为信息b物理信息,行为信息,化学信息c行为信息,物理信
5、息,化学信息d化学信息,行为信息,物理信息参考答案:b5. 下列关于群落演替的说法不正确的是( )a在群落演替过程中,群落的物种构成会不断地发生着改变 b只要时间足够长,不同群落演替达到的稳定状态相同c初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同 d在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定参考答案:b6. 与神经调节相比,体液调节的特点是:a调节准确、快速
6、; b通过体液运送调节物c作用时间短暂 d调节作用范围小参考答案:b7. 下列有关受精作用的叙述,错误的一项是a受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 b受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 c受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同d受精卵中染色体来自父母双方的各占一半参考答案:a8. 在人体内,可以在同一细胞中产生的是
7、 ( ) a胰岛素和胰高血糖素
8、60; b胰岛素和胰蛋白酶c生长激素和呼吸酶 d性激素和促性腺激素参考答案:c9. 1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,目的是消耗叶片中的营养物质。然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,萨克斯看到的现象应该是a叶片全变蓝 b遮光一半变蓝
9、60; c曝光一半变蓝 d叶片全不变蓝参考答案:c10. 如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是
10、; ( )a细菌中的质粒都可以作为甲b丙是生物体内的rna分子c乙和丁所用的酶相同d图中各个过程都可在试管内完成反应参考答案:d11. 如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是a.该动物的性别是雄性的b.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组c.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异d.丙细胞不能发生基因重组参考答案:b12. 能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有( )渗透作用
11、 细胞吸收膜外钾离子 变形虫的变形运动 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 海带细胞内的碘离子浓度远远高于海水中的碘离子浓度 氧气透过细胞膜 a b c d 参考答案:c13. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功
12、能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是 a甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 b甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 c乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 d丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案:b14. 用噬菌体去感染体内含32p的细菌,在细菌解体后,含32p的应该是 a所有子代噬菌体dna
13、160; b子代噬菌体蛋白质外壳c子代噬菌体所有部分 d部分子代噬菌体dna参考答案:a15. 某种生物群落中,竞争最激烈的是( )a. 水稻植株之间b. 稗草植株之间c. 水稻与稗草之间d. 蛙与昆虫之间参考答案:c【分析】种间关系: 竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等; 捕食:一种生物以
14、另一种生物为食; 寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活; 互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。【详解】水稻植株之间属于种内的斗争关系,不属于种间的竞争关系,a错误;稗草植株之间属于种内关系,不属于种间关系,b错误;水稻与稗草属于不同的种群,二者之间可竞争阳光、土壤中营养等,属于竞争关系,c正确;蛙捕食昆虫,蛙与昆虫之间属于捕食关系,d错误。故选c。16. 下列是生物体内的有关化学反应,其中一定在细胞器中进行的是()a氨基酸的脱水缩合brna的合成c二氧化碳的固定d丙酮酸的氧化分解参考答案:a【考点】细胞器中其他器官的主要功能
15、【分析】叶绿体:分布在绿色植物细胞中,是进行光合作用的场所;核糖体:普遍分布在动物细胞和植物细胞中,是蛋白质的合成场所;转录:主要发生在细胞核中,此外是细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录过程【解答】解:a、氨基酸的脱水缩合在核糖体上形成,a正确;b、转录形成rna,主要在细胞核中进行,b错误;c、真核生物光合作用中二氧化碳的固定发生在叶绿体中,而原核生物光合作用中二氧化碳的固定发生在细胞质中,c错误;d、丙酮酸在无氧条件下在细胞质基质中氧化分解,在有氧条件下在线粒体中氧化分解,d错误故选:a17. 美国威斯康星大学的一个研究小组发现:用合成的蛋白质可以抑制艾滋病病毒的关键蛋白质gp41,使其
16、不能与宿主细胞中的蛋白质发生交互作用,从而使病毒无法顺利入侵细胞。下列叙述不正确的是()a鉴定蛋白质时都可以使用双缩脲试剂b关键蛋白质gp41是在艾滋病病毒的核糖体内合成的c蛋白质多样性的根本原因是遗传信息的多样性d艾滋病病毒传递物质是rna参考答案:b18. 为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离,这是因为南极()a缺少生产者b分解者很少c没有消费者d缺乏必要的生活设施参考答案:b【考点】生态系统的结构;生物多样性保护的意义和措施【分析】人体尿液、粪便等废物必须要由分解者,将其有机物分解为无机物,再回到无机环境参与物质循环
17、生态系统中的成分有:非生物的物质和能量:空气、水、矿物质、阳光、热能 、生产者:属自养生物(主要是绿色植物);是生态系统的主要成分、消费者:属异养生物(各种动物);分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者、分解者:属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物),其作用为:分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境【解答】解:由于人体尿液、粪便等废物必须要由分解者,将其有机物分解为无机物,再回到无机环境参与物质循环因此南极缺少分解者,需将其从南极带离故选:b【点评】此题主要考查学生对生态系统成分及功能的理解,属于理解层次,学生需理解题意即可解题19. 蛇捕杀一只鼠,是把整只老鼠
18、吞入体内,那么蛇获得了这只老鼠的 a. 全部物质 b. 全部能量 c. 全部物质和能量 d. 部分物质和能量参考答案:d20. 如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式、,其中叙述不正确的是 ( ) a.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类b.选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性c.选择模式更有利于森林的可持续发展d.进行大面积砍伐,让其自身恢复参考答案:d对物种多样性保护,并不意味
19、着不开发不利用,而是合理的开发利用使森林更有层次和多样性,这样更有利于生态系统的稳定,有利于森林可持续发展,完全砍伐后再种植的树具有一样的树龄和种类,d项错误21. 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()a利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株b利用花药离体培养得到单倍体植株c人工种子的培育d利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗参考答案:a【考点】r4:植物培养的条件及过程【分析】由配子直接发育的个体称为单倍体;用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到的不一定是多倍体植株,也可能是二倍体植株;人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子【
20、解答】解:a、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株的过程中,秋水仙素抑制纺锤体的形成,种子或幼苗自然生长,没有采用植物组织培养技术,a正确;b、由配子直接发育的个体称为单倍体,花药中的花粉是植物的配子,所以采用花药离体培养得到单倍体植株,需要用到植物组织培养技术,b错误;c、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,可见该过程需要采用植物组织培养技术,c错误;d、利用根尖、茎尖等分生区组织进行植植物组织培养可获取脱毒幼苗,d错误故选:a【点评】本题考查植物组织培养及应用、多倍体育种、植物体细胞杂交,意在考查考生的识记能力和理解所
21、学知识要点,把握知识间内在联系,运用所学知识,准确判断问题的能力22. 下列不属于细胞膜功能的是a物质运输 b能量转换 c信息传递 d代谢中心参考答案:d23. 当缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时,生长素的极性运输的速率将 ()a加快 b减慢 c不变
22、0; d不能确定参考答案:b24. 关于生物多样性的保护,正确的是()a自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护b为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠c为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国d对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖参考答案:d【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物多样性的保护,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:a、自然保护区的功能是保护当地的生态系统或物种,a错误;b、保护草场,减少沙化,并不能杀死所有危害草原的黄鼠,因为这会降低生态系
23、统的稳定性,b错误;c、控制水葫芦不能随意将其天敌引入我国,以防造成外来物质入侵,c错误;d、对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖,d正确故选:d【点评】本题考查生物多样性的保护的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力25. 将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )a.甲试管中最终产物为co2和h2o
24、160; b.乙试管中不发生反应c.丙试管中有大量的atp产生 d.丙试管中无co2产生参考答案:b26. 孟德尔两对相对性状杂交实验中,f1黄色圆粒豌豆(yyrr)自交产生f2。下列表述正确的( )af1产生4个配子,比例为1:1:1:1bf1产生基因型yr的卵和基因型yr的精子数量之比为1:1c基因自由组合定律是指f1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合df1产生的精子中,基因型为yr和基因型为yr的比例为1:1
25、参考答案:d27. 下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是( )a. b. c. d. 参考答案:da曲线图中,两种生物同时增加,同时减少,呈现出“同生共死”的同步性变化,属于互利共生,a错误; b曲线图中,两种生物的种群数量呈现出“你死我活”的同步性变化,属于竞争关系,b错误; c曲线图中,两种生物的种群数量一个增加,一个减少,属于竞争关系,c错误;d曲线图中两个种群数量呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系,d正确;答案是d。【考点定位】种间关系【名师点睛】易错警示 与
26、群落结构有关的3点提示(1)。(2)寄生和共生都是两种生物生活在一起,主要区别是看对一方有利对另一方有害(寄生)还是对双方都有利(共生)。(3)山上山下和南北地区植被分布的主要因素温度;东西地区植被分布的主要因素水分。28. 可以直接与外界环境进行物质交换的生物是a家兔 b鱼类 c鸟类 d草履虫参考答案:d29. 生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鲨鱼,组成它们的化学元素( )a.完全相同 b.完全不同
27、 c.大体相同 d.无法确定参考答案:c30. 如图中的曲线、表示不同类型的群落演替过程下列叙述正确的是()a曲线表示初生演替b过程中bc段的生物多样性减少c曲线表示次生演替d过程中生物群落总能量是不变的参考答案:b【考点】f6:群落的演替【分析】分析题图:群落演替分为初生演替和次生演替,开始时物种丰富度较高,因此甲群落发生的演替属于次生演替,如火灾后森林上进行的也是此时演替;开始时物种丰富度为0,因此乙群落发生的演替属于初生演替在适宜条件下,演替的最终结果是形成森林【解答】解:a、开始时物种丰富度
28、较高,因此甲群落发生的演替属于次生演,a错误;b、据图分析,过程中bc段的生物多样性,b正确;c、开始时物种丰富度为0,因此乙群落发生的演替属于初生演替,c错误;d、曲线是一个从来没有被植物覆盖的地面开始的演替,表示初生演替,在此过程中生物群落的多样性增加,生物总能量的变化趋势是增大,d错误故选:b31. 某一dna分子片段连续复制两次,共消耗了90个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸和240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,则该dna分子片段碱基数为a210 b220 c240 d320参考答案:b略32. 下列实例中,依次符合种群和群落概念的是( )a. 某水库中所有的鱼类
29、和所有的鲤鱼b. 蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类c. 一个果园中所有的果树和所有的生物d. 卧龙自然保护区中的全部大熊猫和全部生物参考答案:d水库中所有的鱼类既不是种群,也不是群落;蛇岛上所有的蛇类既不是种群,也不是群落;一个果园中所有的果树不属于同一物种,既不是种群,也不是群落;卧龙自然保护区中的全部大熊猫属于种群,全部生物属于群落。选d。33. 夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下co2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是a甲植株在a点开始进行光合作用b乙植株在e点有机物积累量最多c曲线bc段和de段下降的原因相同d两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案:d34
30、. 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是a血浆渗透压降低时,引起口渴 b机体失水时,抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素使细胞吸水能力增强 d抗利尿激素使细胞吸水能力减弱参考答案:c35. 部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是( )a刺激甲,只有i、收缩 b刺激乙,只有、收缩c刺激甲,i都不收缩 d刺激乙,i一都收缩参考答案:b36. 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()a大脑皮层,下丘脑b
31、下丘脑,大脑皮层c下丘脑,下丘脑d大脑皮层,大脑皮层参考答案:b【考点】脑的高级功能【分析】下丘脑地位和功能:感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢大脑皮层是控制人体的中枢神经,属于高级神经中枢,分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢,能够思考、学习、记忆【解答】解:人体的体温调节中枢在下丘脑,而感觉中枢在大脑皮层故选:b3
32、7. 将大白鼠从25移至0的环境中,大白鼠将出现的生理反应是a. 耗氧量减少,竖毛肌放松b. 耗氧量增加,体表血管收缩c. 耗氧量减少,心律变慢d. 耗氧量增加,体温升高参考答案:b大白鼠为恒温动物,将大白鼠从25移至0的环境中,在冷刺激下,大白鼠的代谢增强,释放较多的热量以维持体温,耗氧量增加,同时体表血管收缩,以减少散热量。【考点定位】动物的体温调节。【名师点睛】体温调节常见的认识误区:1、感受器的位置:体温感受器不仅位于体表,也位于内脏器官表面。2、从高温环境到低温环境产热量与散热量的分析:产热量和散热量均增加,虽然机体有减少散热的生理反应,但由于温差增大,热辐射增强,散热量增大。3、高
33、烧不退病人的产热量与散热量分析:如体温不变,则产热量等于散热量。38. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是( ) a染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异b非同源染色体自由组合,导致基因重组c染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变d非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异参考答案:b略39
34、. 动物细胞培养技术的用途有 生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等生产基因工程中所用的受体细胞可以用于检测有毒物质 培养的各种细胞可用于生理、病理等方面的研究 a b c d参考答案:d40. 已知人眼的褐色(由a决定)对蓝色(由a决定)为显性。在一个10000人的人群中,蓝眼的有3000人,褐眼的有7000人且其中显性纯合子有2000人。那么这一人群中,a和a基
35、因的基因频率分别为a0.7和0.3 b0.50和0.50 c0.45和0.55 d0.55和0.45参考答案:答案:c二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)4
36、1. 下面图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题: (1)通过过程,碳由无机环境中的_转变成绿色植物(如玉米)中的_ _。(2)图1过程越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越_。设过程代表的生物之间有如图2所示的关系,若e种群的能量为5.8×109 kj,b种群的能量为1.3×108 kj,d种群的能量为1.5×108 kj,能量传递效率为10%,则a种群的能量是_kj。(3)参与过程的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了_。(4)由图1可见,碳循环的特点是_。(5)生态系统的营养结构是
37、0; 。参考答案:(1)co2 有机物 (2)高 3.0×107 (3)生物群落 (4)循环利用,具有全球性 (5)食物链和食物网42. 细胞膜位于细胞的最外面,起着保护细胞、细胞识别、控制物质进出等作用,其中物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。请回答以下问题:(1)细胞膜的基本骨架是_。组成细胞膜的物质通常不是静止的,而是处于_状态的。(2)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜
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