现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用研究

1、    现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用研究    童加斌摘   要：在计算机应用基础课程教学中，现代教育技术的使用能够有效增强教学效果。基于此，文章详细阐述了现代教育技术在增强课程趣味性、激发学生求知欲、提高课堂效率、优化学生信息素养、丰富课程内容这几个基础课程教学方面上的应用，希望可以为教育事业的发展提供一些助力。关键词：现代教育;基础课程;课堂效率现代教育技术是指通过采用现代的信息技术和教育理论，来合理设计、开发、管理、利用、评价教学资源，从而达到优化教学目的的理论和实践，因此，为了保持计算机应用基础课程教学的先进性

2、和有效性，教育工作者需要深入研究现代教育技术的应用方式，并采取有效措施，提升教学技术水平。1    在增强课程趣味性中的应用课程讲解的趣味化是帮助学生长时间集中注意力的有效途径，教师可以通过采用现代教育技术，将图片、音频、视频等元素融入到课件的制作中，使课程更加具象化，有助于教师更好地创设教学情境，增强课程趣味性。在教学中，教师需要围绕课程内容，抓住学生的兴趣偏好，来设计教学情境，使学生能够迅速地集中精力，例如：在“计算机基础知识概述”的课程中，教师要抓住学生对网络游戏的偏好，在进行讲解之前，先为学生播放关于网络游戏形成演化的短视频，然后引出游戏运行的硬件基础计算机，进而顺

3、利展开新课程内容的讲解，实现教学情境的创建，增强课程的趣味性。在讲解結束后，教师还可以通过精致、鲜活的ppt课件，来向学生提出一些问题，构建互动环节，进一步激发学生的课堂参与兴趣，加深其对课程内容的印象。2    在激发学生求知欲中的应用启发式教学作为现代教育技术所涵盖的重要教学理论，主张结合学生的认知水平以及认知规律，灵活运用各种教学手段，来激发学生求知欲，引导其主动探究、追求知识，使“以学生为主体，教师为主导”的先进教学观点能够得到充分的体现。在计算应用基础课程教学中，教师可以采用翻转课堂的方式，牢固树立学生在课堂中的主体位置，提高学生自主探究的积极性，例如：在“计算机

4、数制与密码”课程中，教师需要在教学前录制好关于计算机数制表示、数制转换等课程的短视频，并在课上发给学生，引导学生通过观看短视频进行自学。在短视频观看完毕后，再组织学生进行讨论，鼓励其提出在自学过程中遇到的问题，激发其求知欲，之后教师围绕这些问题进行针对性的讲解，这样能够帮助学生从被动接受知识的状态转变到主动追求知识的状态，促进其形成良好的学习习惯。3    在提高课堂效率中的应用在传统教学中，教师需要多次讲解和强调重点，而纯理论灌输的讲授方式向学生所传递知识的密度普遍较低，影响了讲课进度。但在现代化教育技术下，教师通过电子文档、视频来传递知识，不仅能够提高课堂知识密度，同时

5、，由于视频文件具有可重复播放、自由调节进度的功能，省略了教师反复讲解重点的程序，优化了课堂教学效率。在计算应用基础课程教学中，教师可以采用当前热度比较高的qq、微信等信息媒介，建立一个信息交流群，然后将app以及课程讲解短视频发到交流群中，为学生课后的复习提供条件，同时，学生还能够随时随地在群中提出问题，并及时得到教师的解答，极大地提高了师生互动学习的效率，而且实现了学生课后碎片化时间的充分利用，优化了教学效果。此外，教师还可以在课前，向学生发送预习用的短视频，帮助其自学，以便其能够顺利地接受、理解、消化课程知识，加快推动学生学业的进步1。4    在优化学生信息素养中的应

6、用信息素养是一种在信息化时代背景下人们需要具备的基本能力，教师通过现代教育技术，能够更好地教授学生判断需要信息的时机、获取信息的方法以及如何评价和利用信息，从而为国家培养出更多的高素质人才。在现代教育中，教师可以以布置预习作业的形式，向学生抛出问题，然后鼓励其在课下利用各种渠道收集相关信息，并在课堂上为其适当留出相互交流信息收集经验的时间，强化其信息素养，例如：在讲解“计算机系统处理信息的基本过程”课程前，教师可以抛出问题“计算机系统的主要组成都是什么？计算机在处理信息过程中要经历哪几个步骤？”，然后引导学生利用网络、书籍等信息渠道，来寻找答案，实现学生信息素养的培养，放大教学价值2。5

7、60;   在丰富课程内容中的应用计算机应用基础课程教学是学生了解信息技术的重要途径，教师通过现代教育技术进行拓展教学，可以进一步丰富课程内容，提升学生的认知水平。在现代教育中，教师借助信息技术充分发掘教材的价值，并围绕课程内容来进行拓展讲解，能够拓宽学生对课程内容的理解，开阔其眼界，为日后的发展打下良好的基础。在此过程中，教师可以采用提出课后思考问题的方式，将拓展教学的信息以问题的形式传递给学生，这样能够有效提高教学的开放性，使得课程内容更加丰富，有助于完善学生的知识体系和思维框架，优化计算机应用基础课程教学水平。此外，教师利用互联网可以获取更多的教学资源以及教学理念，促进了课堂教学的多元化发展3。6    结语现代教育技术的应用是实现计算机应用基础课程教学优化的有效途径。在教育中，教师利用现代教育技术可以加深学生对课程内容的印象、培养学生良好的学习习惯、提高课堂知识密度、放大教学价值、强化拓展教学效果，从而促进教育事业的发展。参考文献1马晓莉.高职学院计算机应用基础课程的教学研究与改革j.计算机产品与流通，2020（1）：226.2肖利