本科毕业论文-三个不同经济发展地区小学生环保意识调查

1、2015-3080-3009本科毕业论文（设计）三个不同经济发展地区小学生环保意识调查学生姓名：xxx学号：xxxxxxxx系院：生物与食品工程学院专业：生物科学指导教师：xxx教授提交日期：2015年5月18日毕业论文基本要求1. 毕业论文的撰写应结合专业学习，选取具有创新价值和实践意义的论题。2. 论文篇幅一般为理科以3000至5000字为宜。3. 论文应观点明确，中心突岀，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字流畅，结构严谨。4. 论文字体规范按广东第二师范学院木科生毕业论文管理办法（试行）和“论文样板”执行。5. 论文应书写工整，标点正确，用微机打印后，装订成册。本科毕业论文（设

2、计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师 的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争 议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已 经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体 均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人 承担。学生签名：时间：年 月 日关于论文（设计）使用授权的说明本人完全了解广东第二师范学院关于收集、保存、使用学位论文的规 定，即:1. 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电了版本；2. 学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览 服务，在校园网上提供服务

3、；3. 学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；本人同意上述规定。学生签名：时间：年 月摘要为了解不同地区小学生的环保意识的强弱，进一步为从小开始提高环保意识 提供更好的依据和给当地相关部门提出实际性的建议。本文对花都新华镇第二小 学、佛山石门实验小学和惠州永旺学校三所学校一共300名小学生进行了问卷调 查，并对数据进行了系统分析。结果显示，小学生的环保知识、环保态度与环保 行为方面都很大程度受到地区的影响。整体上，三个不同经济发展地区的环境保 护意识程度表现为：佛山花都惠州。关键词:小学生；环保意识；问卷调查；不同经济发展区域abstractin order to unders

4、tand the strength of the environmental awareness of students in different regions and further from start to raise the awareness of environmental protection to provide a better basis and put forward practical suggestions to the local authorities. in this paper，the three schools of the second primary

5、school in huadu xinhua town，foshan shimen experimental primary school and huizhou yongwang school a total of 300 pupils were questionnaire survey, and has carried on the system analysis to the data. the results showed that pupils in environmental knowledge, environmental attitude and environmental b

6、ehavior are greatly affected by the impact of the region. on the whole，the three environmental protection consciousness degree of the economic development of different regions as follows: foshan，huadu, huizhou.key words: primary school students ； the consciousness of environmental protection ； quest

7、ionnaire survey； different regional economic developmentabstract、/ 赢、冃0 g1、对象和方法1.1 別->1.2方法1.2.1调查方法1.2.2统计方法2、结果与分析2.1环保知识方面2.2环保态度方面2.3环保行为方面3、斟仑4>讨论参考文献 致 谢三个不同经济发展地区小学生环保意识调查xx. 1刖目随着地区经济的不断发展、环境问题的日益突出和环境保护工作的不断加 强，环境意识愈来愈受到人们的重视。在某种意义上，环境意识表现为人们参与 环境保护的自觉度。据笔者所知，网上对于环保意识方而的调查分析冇很多，且 多数的

8、调杳对象都是中大学生和社会人群，而对于小学生方面的调杳比较少。造 成这样的原因，一方面考虑到小学生的识字能力冇限，另一方面小学生对环保知 识丫解较少，环保行为还处于随意的状态，着实调查起来可能会比较随意，会影 响真实性。但是笔者认为，对小学生进行调查，可以在反映该地区小学生的环保 意识度的同时反映该地区对环保教育的重视程度，另一方而也一定程度上反映该 地区对环保的重视以及大部分人群的环保意识的强弱，毕竞小学生的行为很大程 度上是从大人的身上学习的。本次调查则是通过对花都帘花都第二小学，佛山石 门实验小学，惠州永旺学校三所学校的学生的调查，对比分析花都、佛山和惠州 这三个不同经济发展地区的小学生

9、环保方面的大致情况，同时掌握大部分人群环 保意识的强弱情况。1.11对象与方法1.2对象本次调查的对象分别是广州布花都区第二小学、佛山市石门实验小学与惠州 市永旺学校三所小学的小学生。由于考虑到低年级的学生识字水平还不高，木次 的调查对象则主要是高年级（四、五、六年级）的学生。1.2方法1.2 .1调查方法通过对网上w卷的参考与调查小组的多次检查修改，本问卷最后确定为“环 境意识”调查问卷（小学生）。通过对三所学校小学生在环保知识、态度、行为 方面情况进行调查，进一步反映花都、佛山、惠州三个地区的小学生的环保方面 的总体情况。此次问卷统一由班主任或实习教师发放，学生填写后当场回收问卷。1.2.

10、2统计方法此次调查共发放问卷330份（每所学校110），回收326份，回收率达 98.8%。本次有效问卷的判断标准不以是否完成为判断，而是通过笔者个人判断 以小学生们是否认真完成为标准判断。以此为标准的原w是在录入数据过程 中，笔者发现某些学生每一题的答案都是第一选项，某些学生则把每题的选项 都勾上等等。其中花都区第二小学、佛山市石门实验小学与惠州市永旺小学三 所学校的无效问卷分别有6、7、7份，则有效问卷则分别为102、101、103份。 为了方便统计与分析，笔者决定从3所小学中有效问卷随机抽取2、1、3份舍 弃，得以控制每所学校最终统计的的有效问卷数都是100份。木次调查数据都是通过h卷星

11、m站录入，外用excle2011进行处理统计所得。2结果与分析由于本次调查对象为小学生，所以问卷题口相对要少和简单。问卷一共有20 题，其中2条为基本信息题。除外，还有环保知识，环保态度，环保行为三方面 的题目。2.1环保知识方面基本的环保知识题口较少只有2题，内容分别是世界环境円与生活垃圾分类。第7题：你知道世界环境曰是哪天吗？dp者花州惠山佛8070人教 < 个)60504002010263月5曰6月5bt:.9月5b3012月5曰不知遵1972年6只5 口联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议， 会议通过丫人类环境宣言，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。 世界环

12、境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害1。通过调查，我们了解到了这样一个现状-大部分的学生都是不知道世界环 保口的其体日期的。具体在花都只宥9%的学生选择正确，惠州只宥8%,而佛 山冇62%。这样的数据在一定程度上可以反映环保认识的方面是存在着地区差 异的。而造成这样的原因可能与当地的环保教育与环保宣传有很大的关系。第11题：生活垃垠一般可分为四;您知道是哪四大类吗？0)00 0 0 0 2 0 8 6 4 2 11人数 < 个)ww欺 入、 .ww , . , 、vs , 、vs . 97佛山63:>6435 37可回收垃圾不可回收垃«厨余垃圾有害垃

13、圾无害垃圾其他垃圾垃圾分类是f1常最为常见的环保知识，生活垃圾可分为可回收垃圾、厨房余 垃圾、奋害垃圾以及其他垃圾四大类。在数据屮，无论正选还是错选，每个选项都有一定的比例，这说明部分学生对垃圾分类方面的认识还是不清楚的。三个学 校的数据对比來看，本题选择正确率最高的是花都第二小学，其次是佛山石门实 验小学，最后到惠州永旺学校。对垃圾分类这方面认识的不足往往会影响到在该 方面的环保行为。所以这些也存在的地区的差异。第5题：你的坏個识主要来源是？605040302010= 人教 < 个)花都佛山口惠州 70:4:53:42:<:互联网报纸电视广播其志由于环保知识在不同地区小学生身上有

14、明显差异，所以我们也对其知识来源 做了统计。在三个地区里，环保知识的最主要來源都是电视广播，而侧來源则三 个地区都不一样。花都的是报纸杂志；佛山的是互联网；惠州的是其他，其他就 也括公共场所的宣传等。小学生除y从学校教育与大人身上能学习到的环保知 识，其他来源就基本是这些了，所以环保的宣传对小学生个人的环保意识是相当 重耍的，而且宣传的手段也该迎合不同地区。2.2环保态度方面第3题：你对“环境问题”感兴趣吗？花都佛山惠州人教(个)环保态度方面的重视度吋以由被调查者是否对环保闷题感兴趣的调2中反 映出来。调查显示，三个地区里选择“有点兴趣”都占大多数，而“很感兴趣”次之， 最后到“不感兴趣”。其

15、巾惠州的选择“很感兴趣”的明显偏低，“不感兴趣”与“不知 道”的比例明显要高于花都与佛山的。俗话说“态度决定一切”，这也一定程度解 释了为什么惠州地区的学生在环保知识与行为方而都要比花都与佛山地区显得 打所缺乏。第4题：你对你生活的城镇或乡村目前的砰境质量的满意度如何？花都 口佛山 口惠州17 q5o5o5o5 * 3 3 2 2 1 1人教 < 个)相满息,17,<,满总 .1 .52较满总29.15. 不满怠7相不满总再看满意度方面，花都第二小学的学生选择对周边环境的“较满意”的占 34%,其次为“一般” 29% ;佛山与惠州的都是选择“一般”的比较多，分别 是29%和30%。

16、还冇一点比较突出的，惠州选押“不满意”的冇15%,远远超于 花都与佛山的。这样结來同时对以反映出惠州的环境质量耍比花都与佛山差，这是值得关注的一点。数据说明惠州在环保方面还有待提开。第8题：在您的周围让你最不能忍受的污染?人教(个)经讨论将“在你周围让你最不能忍受的污染？ ”题列入环保态度，a然表面 是询问最不能忍受的污染，其实这也能同吋反映出该地区所存在的污染类型及其 所占比例，也为整治污染方面提供参考。花都：固体垃圾污染噪声污染食品污染=大气污染水源污染酸雨；佛山：噪声污染大气污染固体垃圾污染水源污染食品污染酸雨；惠州：固体垃圾污染噪声污染水源污染食品污染大气污染酸雨。第17题：您觉得经常

17、参加环保活动有哪些作用？（请迭择您认为最重要的三项8070605040302010g人教(个)、'、'、'、46增加环保知识dp花佛山 惠州7150:<<:<:37c | :& 63了解环境危机有益身心健康提忘自身紊质增加生活情趣扩大社、交圈子为环保出一份力有利千社会发展是的，每个地方的各种污染的程度都是不一样的，这很大部分取决于地区人 们的环保意识的强弱。对“环保活动的作用”的调杳，一方面可以看出小学生对环保活动的想法, 另一方面也是反映该地区对环保活动的宣传力度吧。从数据得出，花都学生选择 最多的是增加环保知识与为环保出份力；佛山的为有益身

18、心健康与为环保出一 份力惠州的为增加环保知识与为环保出一份力。不同地区小学生对于环保活动 的想法不同，这个耍与地区环保教育等相挂钩。第18题：如果有环保活动，你愿意参加吗？b花都佛山惠州706050403020101 a a a a i :65、<w<w<w<w<w<w46非常愿意®怠但要视情况而定不好玩就不参加从不参加对于环保活动的参与度，三个地区的人部分学生都是愿意参加的，11都是“视 情况而定”的比例要高些。从“不好玩就不参加”的数据看，花都和佛山的比例要 比惠州的高，造成这样的原因可能是花都与佛山的发展较惠州的发达，小学生们 对于这些方而的

19、想法也不一样。从“从不参加”看，惠州所占比例明显高出花都与 佛山，造成这样的原因可能是该地区较少开展类似的环保活动，所以人们对类似 活动的积极性相对也较弱。2.3环保行为方面环保表现在知识、态度与行为三个方而上，而行为是其中最为重要的。所以 在这次w卷中，为了更了解三个地区的环保情况，冇关环保行为方面的题0所占 比例较多。第6题：你和家人、同学有谈论环境问题吗？花都佛山惠州雲驟4535:.w.31wwvwwvwwv26wwww9偶相从尔少不是否会与家人、同学讨论环境方面的m题，这个闷题往往受时代、地区的影 响。关于这个问题，佛山的小学生对于其他两个地区的要表现的相对好些。地区 环境的影响、环保

20、教育在当中起着和当大的作用，所以不同地区有不同的表现这 也是正常的。第9题：您平常有什么节水节电的举动？120砌佛山惠州)000q o 1<xs6<4<2 人教(个)484没有平常没太注意有随手关灯，关水龙头的好习惯水电是我们现今口常生活中都最离不幵的东西，所以节水节电是最为贴近生 活的环保行为。数据显示,三个地区的小学生对于这个问题的反映都是相当好的, 节水节电都能做到。但当屮也同吋存在着学生“没有”、“平常不太注意”节水节 电的情况。这个问题就与教育相挂钩了。所以大人们对这个问题要高度关注。大 人们应该以身作则，让孩子们以父母、老师为榜样更加耍求a己做的更好。第10题：当

21、您在生活中发现有人破坏杯境时，您认为采取何种应对方式比较合适？o o o o o o 6 5 4 3 2 1人数(个)化都佛山惠州56鬌 51妙、wwwwww1526 26积极制止向有关部门举裉不管别人，严 格要求自己无所谓当冇人破坏环境吋，我们理论h是应该采取一定措施的，但据笔者所知人部 分人都不会为之所动。小学生们的数据是最能体现问题的。从图屮数据可以知, 能采取一定应对措施的小学生花都有75%,佛山有71%,惠州有71%。当然， 这是相当可观的结果，毕竟还是小学生，没冇考虑而子的问题。但是在三个地区 中也同时存在不管别人与无所谓的情况，笔者认为这个问题非常值得人们关注。 从小学开始做环保

22、教育还是相当冇必要的。第12题：你有收集可回收垃圾的习愦吗？花都佛山惠州504540人35 教30 斤25 + 20151050awwwawwwawwwawwwawwwawwwawwwawwwawwwawwwawwwawww.www-4637.wwwvwwwvwwwvwwwvwwwvwwwvwwwvwwwv2826已经调查过关于垃圾分类方面环保认识问题，冋答正确的学生中花都最多， 其次是佛山、惠州。在该环保垃圾行为题中，没冇收集可回收垃圾行为的花都最 少，其次到佛山与惠州。这可以明显总结出一点，就是环保知识是环保行为的前 提，一定程度上影响着人们的环保行为。对环保知识的认识是相当冇必要的。第1

23、3题：你出门就餐会选择？:化都佛山口惠州、605040302010人教(个)i次性筷子消毐筷子自带勺子或筷子出门就餐所选用的筷子类型，一方面反映该地区对该问题的蜇视情况，一方 面反映该地区人们的环保卫生习惯。现在很多地方的孩子从小开始就被教育出门 自带餐具，减少一次性用具的使用。从调査结果看，部分学生还是能做到的，花 都有33%,佛山有29%，惠州冇27%,这个数据在地区上相差不大。但是从选 择“一次性筷子”的数据上，可以看到惠州的比例耍远超于花都与佛山。这反映出 惠州该地区可能存在冇部分餐馆对环保并不重视，一味贪图方面快捷；也反映出 该地区人们对次性餐具还是有定的习惯性。而这个问题就需要人们

24、自身与地 区的重视。第15题：您觉得在出行时通常选用什么交通工具？pp套花州惠山佛人教(个)60504030152010步行 < 短钜离)342.13自行车麼ft军或电动44公交军或地铁如今社会都提倡环保低碳生活，怎样做到环保低碳,也最体现在出行方式了。 但交通出行方式也很大程度收地区的影响。在花都人多车多，塞车、没车位，停牢费用的增加等问题，所以选择汽车出行的人还是较少的。在佛山，人ii问题相 对没那么严重，所以我们也能从选择汽车出行数据上看到了差别。第16题：您家经常使抖袋吗？关于塑料袋的使用w家有一个和关的规定限塑令。“限塑令”的通知明确规 定：“从2008年6月1 h起，在全w范

25、围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025 毫米的塑料购物袋”；“0 2008年6月1 口起，在所有超市、商场、集贸市场等 商品零售场所实行塑料购物袋冇偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。 其口的是为了遏制“白色污染”。那人们有没有做到呢？从数据可得出，槊料袋的 使用率惠州花都佛山。限塑令刚开始的时候，实行的还是比较好的。但随着 时间的推移，情况又有所改变，使用塑料袋的情况又越来越多，当然这个问题与 地区还是宥很大关系的。地区耍做好这个问题，相关部门还是耍对这方面抓的更 严一点。据了解，佛山的环保做的相对好很大程度上和政策活动有关。在佛山多个地 方都存在有很多环保组织，如：“绿行者同盟”

26、。该组织成立于2012年11刀，是 一个政府引导的民间绿色慈善组织，其特点在于以“绿币”为载体，构建低碳价值 生态链，探索低碳商业模式的创新。参与公益林活动宥多种形式，企业和个人可 通过购买绿行者同盟的“绿币”，以“绿币”认种认养树木；也可直接捐款打造富打 介业特色的企业林。市民还可以通过参与绿行者同則“微低碳”活动（废弃木材、 废旧电池冋收、更换节能灯和节水马桶等）获取“绿币”，参与到活动巾来。自“绿 行者同盟”捉出“绿币”概念以来，已有超过180家企业和商铺参与到“绿币”计划 中，首批公益林项目，是由261名市民捐出通过参与“微低碳”活动获得的“绿币”折合人民印68300元，用于认养树木。

27、作为开放的绿色活动平台，绿行荞同盟表 示，他们将致力于吸引全国各地的广大企业及个人参与公益林活动，在全国推广 多方共赢、可持续发展的低碳公益事业121。人们也称这个为“绿il?政策。这样一个政 府提倡鼓励的政策，一定程度上使环保更深入人们的生活。同时也因为这个政策, 佛山某些推行这个政策的的地方在环保方而耍做得比别的城市，别的地区更为出 色许多。3结论从这次的调查可以更清晰看山环保知识，环保态度，环保行为三个方面之问 是具有一定联系的。环保知识与环保态度是环保行为的前提，而环保行为是环保 知识与环保态度的具体表现。在调杳中，这三方面均受到地区环境、地区环保教 育的影响。所以在同一年龄段里，不同

28、地区小学生的环保行为会冇差异。而三个 地区的小学生的环保情况也一定程度上体现该地区对环保的重视及人们的环保 状况。综合所得数据，笔者得出三个地区的具体环保情况排名：佛山花都惠州。4讨论环境保护对于一个地区的发展是相当重要的，所以要从机国的花朵身上开始 做好。笔者就认为要极力在中小学环保教育与环保宣传处作好。屮小学阶段是青少年儿童长身体、长知识、意识观念逐步形成的时期。此时 是环境教育以培养、提高学生的环境意识为主的教育，核心是使学生形成正确的 环境价值观和态度，具冇环境道德3j。从小学开始抓好环境意识和环保行为教育 的阵地建设，落实环境意识和环保行为教育的课程，组织学生参加环保实践，建 立科学

29、的环保意识和环保行为评价机制，才能使环境教育落到实处4。环保行为 是环保知识与环保态度的具体表现，环保行为是可以由习惯慢慢形成和加重。譬 如，教师可以根据环保教育耍求，针对g然界，社会生活中的一些现象和行为， 组织学生开展讨论，予以褒贬判断，在讨论的过程中了解自然，明确是非，树立 正确的环保意识，为养成良好的环保行为习惯打下坚实的基础5。另一方面，政府和社会应承担起应有的社会责任，通过立法、媒体、各种形 式的宣传与教育活动宣传环保知识，营造良好的学习环境知识、关注环境的氛围， 引起公众对环境保护的高度认可，并可通过漫画、图片、动画等丰富多彩的形式， 使环保知识大众化，利于公民对环保知识的接收6

30、。当然，除了学校与社会的环保教育、环保宣传等方面应该做到位之外，作为 屮小学生的家长们也应该注意一点，做好榜样的示范作用。对于相当多的屮小学 生来说，这也是影响环保行为形成的重耍因素。参考文献1 网易.世界环境f1的由來2012-06-03 引川円期2014-05-222 佛山凭“绿币”可认养树木科技日报2014,03,14 02:113 张徳举.论屮小学环境意识教育与教师的环境教育素养j.地理教育,2005,0kl0-ll4 孙佳斌，潘永升，王其明.小学生环境意识和环保行为教育的研究j.江苏教育学院学报 （a 然科学版），2006,02:107-1115 陈尤嘉.环保行为习惯养成的途径j.江

31、西教育，2005,11:27-28.6 陈丽，丁爱芳,刘存丽，孙菁，應晓想.公众的环保意识和行为调査及分析j.新西部（卜句.理论版），2011,04:18+10.致谢在论文完成之际，本人内心无比激动澎湃。在此，我要深深感谢关老 师无微不至的关怀和悉心的指导。在我们研究小组进行论文选题、问卷设 置，问卷派发回收、论文撰写的过程中，老师倾注了不少心血和汗水，使 得我的论文得以顺利完成。在此再次表达我最诚挚的谢意和崇高的敬意。另外，我要感谢木课题研究小组几位同学，包括xxx、xxx、xxxo 是她们的帮助鼓励，让我勇于面对写作过程中的闲难与障碍，直至论文完 成。感谢被调杳三所学校的老师们、各位帮助我们派发问卷的同学们的支 持和配合，是他们的配合使我能顺利展开问卷调查并完成统计。最后，我要感谢致爱的家人亲友在我的求学路上给予的支持和奉献， 没有他们的付出，我将没有今天的收获。附录:环境意识”调查问卷（小学生）尊敬的被访者：您好！首先，非常感谢您在百忙之屮抽空来配合我们此次调查。我们是 广东第二师范学院的一个调研小组，需要进行一次关于公民对环境保护 意识的调查活动。作为地球的一