优秀教师总结教师工作总结

1、优秀教师总结 教师工作总结 认认真真教书踏踏实实既然选择了三尺讲台，就要无愧于心。自从在任课以来，"做一名好 老师 "成为我不懈的追求。在教育工作中，我始终以一个优秀 教师 的标准严格要求自己，认认真真地做好每一天的教学和班级工作，不断的告诫自己，要做好一点，再做好一点。一、爱岗敬业，一切为了。爱岗敬业，一切为了学生是事业不竭的动力。只有师德高尚、乐于奉献、热爱教育事业的教师，才能以自己的人格魅力去感染、影响、塑造学生，才能不计得失，执着地追求事业的成功。当人类文明一届一届的传承下去，桃李满园、人才辈出时，教师是幸福的，是精神的富有者。教师的爱，是教育力量的源泉，是教育成功

2、的根底。要把学生教育好，就要多和学生沟通，多关心、保护学生，只有对学生发出真爱，才会和学生成为真正的朋友，这也是做好教学工作的根底。中职学生淘气、懒惰、不爱在很多人的眼里都是这样的印象，如果我们也这样去评价她们，那是很难做好教学工作的。每个人的身前有"独一无二"四个大字，身后有"请欣赏我"四个大字，作为中职教师，我们不能过多的看到学生的缺点，所谓真爱，就是无条件的接纳，即使学生身上有缺点，我们也要接纳她们。她们身上也是有很多优点的，我们要善于发现她们的优点，并给予适当的鼓励，增强她们自信心。我相信，淘气的学生也会被老师的爱打动，当我们付出爱，但没有看到效

3、果时，不要灰心，也许还爱得不够、爱得不深，总有一天学生会被我们的真爱所打动。要用爱心去感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐；遇到天冷的时候，过问一下同学们是否添加了衣服；周五回家路上注意平安；回家注意饮食卫生，不要暴食暴饮等一些细节问题。这些琐碎的小事看起来很平常，但这是作为我们最根本的一个工作，也正是一个我们爱心的具体表达。就是这些很平常一些小事，使我和学生的关系很融洽。关心学生的在校生活，更是我们的职责所在，学生在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我事事关心，学生生病时，我要带他去看病。这些事情让家长感谢学生感动，但我认为学生就是自己的孩子，在家他们靠父母，在学校就应该靠老师，关心他

4、们是理所当然天经地义的。二、努力探索，不懈追求提高教育能力课堂是学校教育的主阵地，学生是学习的主体，充分利用自身专业技术知识在规定的教学时间收获更好的教学效果。课前认真备课，力求做到精、细，辅导学生做好课下作业，发现学生不懂的地方及时讲解。要成为一名优秀的教师，必须要具有爱与责任，教师不仅要教好书，更要育好人。我们面对的是中职学生，她们在初中老师眼里都是双差生，面对这样的学生，我怎样去教她们、怎样教育好他们，这是我一直思考的问题。教书育人是教师的天职，面对这样的学生，我不能讨厌他们，更不能放弃他们。他们选择到中职学校学习，就是希望学门技术来改变自己的人生。我认为，他们来到中职学校，就到了另一个

5、起跑线上，一切都是重新开始。作为中职教师，我们应该尽自己最大的努力，帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活，让他们在学校学到扎实的技能，为将来的工作打好根底。在教学过程中，我尊重学生，面向全体学生教学，目光关注每一个学生，我的微笑洒向每一个学生，促进他们的全面开展，使他们获得根底知识与根本技能的同时形成正确的价值观。致力于导，正确传授知识，指导他们学习的方法，指导他们如何守纪、如何做人、如何适应、如何成为社会的有用人才，在注重根底知识与根本技能学习的同时提高他们的境界。三、关爱学生，组织管理好班集体。不仅是一种职业，更是一种事业。既是事业就要求有高度、深度和广度，要有自己的教育理念。有

6、人说在中职要做就要当班主任,我对这句话也思考好久,为什么会出现这句话,我觉得这是因为在中职，班主任虽然非常辛苦、劳累，但却是一项实实在在的工作,而且有非常强的挑战性，能非常快的提高我们教育教学水平，好就是好没有什么虚假,能被大家所公认。做了班主任，心中长存这样一个信念，既然选择了班主任，一定要当个好班主任。我十分清楚地认识到，我一定要尽最大努力，想方设法把班级带好。担任班主任以来，我克服家里孩子小、自己嗓子不好等困难，每个星期天晚上都要来学校查看学生到校 情况 ，及时与家长沟通孩子的学习生活情况，一心扑在工作中，放在学生身上。班主任工作意味着责任，是对学校的责任，也是对学生的责任，对家长的责任

7、，对自己的责任，更是对社会的责任，我愿意为完成这项工作而保持高度的热情并付出额外的努力，我决心以负责的态度，默默的奋斗，与学生共同成长。所以，我从不泄气，松懈，而是对自己和班级充满了信心，我相信滴水穿石，相信只要功夫深铁杵磨成针，相信通过自己持之以恒的辛勤，学生一定能健康成长。相信只有这样才能感染学生，影响学生，带动学生充满信心地开创他们美好的未来。坚持到底，我想会迎来收成的那一天的。既为班主任，一定要热爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。只要我知道的，我力所能及的，我从不坐视不管。学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解。我相信，兴趣是最好的老师，勤奋是最好的方法，而我自己在班主任工作中也尽力做到勤跑班级，勤抓管理，勤问班级事务，勤查学生学习情况，勤搞各项有益身心的活动，和学