2015-2016学年度万圣节活动方案(中大班)_第1页
2015-2016学年度万圣节活动方案(中大班)_第2页
2015-2016学年度万圣节活动方案(中大班)_第3页
2015-2016学年度万圣节活动方案(中大班)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 2015-2016学年度万圣节活动方案(中大班)活动目标:1、 通过化妆舞会和讨糖活动,让孩子们更加深刻地感受中西文化的差异,体验万圣节的神秘气氛,体验节日的快乐。 2、 通过结合远足活动,提高幼儿自我服务意识,锻炼幼儿吃苦耐劳的意志和团队精神。 3、 通过到东汇城进行讨糖活动,向社会展示我园的英语特色和成果。活动时间:2015年10月30日上午9:00活动地点:从幼儿园大门出发,沿荔星大道靠锦绣国际花园一侧步行至府佑路,到达东汇城中庭集合。(途径锦绣国际花园广发银行金竹家园图书馆-东汇城)参加人员:中大班全体幼儿及老师 邱雪梅(大一班) 范约民(大二班) 郭志峰(大三班)曾艳红(大四班)

2、龙海燕(中一班) 郑莲娇(中二班) 李侃英(中三班)钟东行(中四班)MR何负责大班组照相, MR周负责中班组照相。活动准备:1.教师提前一周开展关于万圣节来历和内容的相关教学,带领孩子制作万圣节手工和学习万圣节讨糖歌。并于23日前晚上班级环境布置。(课室门口) 2.英语组于21日完成幼儿园一楼大厅的环境布置工作,大门灯箱打出“Happy Halloween 欢乐万圣节”宣传文字。 3.各班动员家长跟孩子一起准备万圣节服装,鼓励亲子制作各种可以的卡通造型,如白雪公主、蓝精灵、黑猫警长等等。于26号带服装和讨糖袋回园。 4.各个年级组准备律动4首 主持人1名 每个年级带操老师2名。 5. 本月23

3、号中大班全体班主任出发东汇城,动员各个商家参与我园万圣节讨糖活动,并对参加的商家店面、负责人和联系电话进行登记,29号前提前联系,提醒店家准备糖果。 6.本月20号发放家长活动通知及倡议书,要求每个幼儿必须有一名家长参加活动(家长面具自备)。活动介绍后,孩子由家长接回。 7.各班自定集中地点,如屈臣氏门口等,本月30号活动当天,家长9:40分到达东汇城,按照本班的集中地点集中。 8.活动当天,每个孩子必须精心装扮,身上背着一个小水壶,手上拿着一个讨糖袋。 9.音响设备负责人:何吉红(大班) 周德平(中班)活动过程:活动一(9:0010:00)巡游远足1. 9::00从幼儿大门口出发,根据制定的

4、路线开始巡游,在巡游过程中各班老师需组织孩子进唱讨糖歌和英语歌曲表演,并可设计简单的表演动作,为巡游活动增添欢乐色彩。巡游中要体现孩子主动与人用英语交流的情景,各班英语老师根据幼儿水平拟好英语交流用语和万圣节问候语,幼儿和班上老师共同学习。2. 由于巡游路程较长,老师要提醒幼儿喝水,各班邀请5名家长志愿者沿路帮忙维护秩序,老师们要时刻提高警惕,注意交通、路况安全,以幼儿安全为第一己任,保证巡游活动顺利,欢乐!活动二 :化妆舞会及讨糖活动(10:0011:00)1. 小朋友到达东汇城后,中班孩子在一楼开展律动,由领舞老师带领一起热舞。大班孩子到二楼开展律动,由领舞老师带领一起热舞。主持人宣布开场

5、白后,大家开始一起跳起来。2. 化妆舞会结束后,各班老师组织自己班的幼儿分成2组,2位老师一前一后带领一个组的孩子和家长到各各商家进行讨糖,老师鼓励幼儿唱讨糖歌曲“Trick or Treat” 和使用英文向大家说“Happy Halloween”等等渲染节日气氛和秀我园的英语特色。3. 活动过程中,孩子上下电梯时,必须拉着家长的手上下,请范约民、郭志峰一人在电梯上面,一个在电梯下面保卫。提醒孩子必须跟着自己班级的老师以及自己的家长,提醒幼儿喝水,上厕所必须告诉老师听,然后由家长带领孩子去。4. 活动结束,孩子由自己家长接回幼儿园,老师们坐家长的车一起回幼儿园。活动三:万圣节班级游戏(2014年10月30日下午4:20-4:50)中班:叠苹果1桌子上有3个苹果,让小朋友叠苹果,两个下面,一个上面,苹果不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论