2022年天津市南开中考化学一模试卷

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载天津市南开区中考化学一模试卷一.挑选题（本大题共10 小题,每道题2 分,共 20 分每道题给出的四个选项中,只有一个最符合题意 ）1（ 2 分）（ 2021 .南开区一模）以下表达中属于化学变化的为（）a 舞台上用干冰制造云雾 b 浓盐酸挥发,形成白雾c 涂在墙上的熟石灰逐步变硬d 活性炭吸附红墨水中的色素,使其褪色考点 ：化 学变化和物理变化的判别专题 ：物 质的变化与性质分析：搞 清晰物理变化和化学变化的本质区分为解答本类习题的关键判定的标准为看在变化中有没有生成其他物质一般地,物理变化有物质的固.液.气三态变化和物质形状的变化解答：解 ： a .舞台上

2、用干冰制造云雾为利用干冰升华吸热,使四周空气中水蒸气冷凝成水滴,只为状态发生了变化,属于物理变化,故a 错 ；b .浓盐酸挥发,形成白雾为由于浓盐酸挥发出氯化氢气体与空气中水蒸气接触,形成盐酸小液滴,没有新物质生成,属于物理变化,故b 错；c.熟石灰逐步变硬为由于氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,变硬为变成了碳酸钙,有新物质生成,属于化学变化,故c 正确；d .活性炭吸附红墨水中的色素,使其褪色,为由于活性炭疏松多孔,具有吸附性,把色素吸附在它的表面,没有新物质生成,属于物理变化,故d 错故 选 c点评：物 理变化与化学变化的本质区分为：为否有新的物质生成,有新的物质生成就为化学变化,否就

3、为物理变化2（ 2 分）（ 2021 .南开区一模）以下各组物质,能依据“溶解 过滤 蒸发 ”的操作步骤加以分别的为（）a 酒精和水b 氯化钠和硝酸钾c 氧化铜和硫酸铜d 氧化镁和氢氧化镁考点 ：混 合物的分别方法专题 ：物 质的分别和提纯分析：a .运用酒精和水互溶且都为液体,不能通过“溶解 过滤 蒸发 ”加以分别解答b .运用氯化钠和硝酸钾都溶于水,不能通过“溶解 过滤 蒸发 ”加以分别解答c.运用氧化铜不溶于水且不和水反应,硫酸铜溶于水,可通过“溶解 过滤 蒸发 ”加以分别解答d .运用氧化镁和水反应生成氢氧化镁,所以不能通过“溶解 过滤 蒸发 ”加以分别解答解答：解 ： a .酒精和水

4、互溶且都为液体,不能通过“溶解 过滤 蒸发 ”加以分别,由于过滤为除去液体中的固体不溶物的操作方法b .氯化钠和硝酸钾都溶于水,不能过滤得到某种固体,蒸发仍为得到二者的混合物,故不能通过 “溶解 过滤 蒸发 ”加以分别精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c.氧化铜不溶于水且不和水反应,硫酸铜溶于水,水溶解硫酸铜溶氧化铜不溶,过滤得到氧化铜和硫酸铜的溶液,硫酸铜溶液蒸发即可得到硫酸铜固体,故可通过“溶解 过滤 蒸发 ”加以分别解答d .氧化镁和水反应生成氢氧化镁,物质全部变为氢氧化镁,所以不能通过“溶解 过滤 蒸发 ”加以分别故答案选c点评：解 答此题的关键为要把握物质在水中的溶解性.

5、过滤和蒸发结晶等方面的学问,只有这样才能对问题做出正确的判定3（ 2 分）（ 2021 .南开区一模）在a+3b=2c+2d的反应中, 14 克 a 完全反应生成44 克 c和 18 克 d,如 a 的相对分子质量为28,就 b 的相对分子质量为（）a 16b 32c 64d 96考点 ：根 据化学反应方程式的运算专题 ：压 轴试验题；有关化学方程式的运算分析：现 依据质量守恒定律运算出14 克 a 完全反应生成44 克 c 和 18 克 d 时消耗 b 的质量,再依据方程式列比例式求出b 的相对分子质量解答：解 ：由 14 克 a 完全反应生成44 克 c 和 18 克 d 可知 b 的质量

6、为： 44 克 +18 克 14克 =48 克,设 b 的相对分子质量为x 就 ：a+3b=2c+2d283x14 克48 克依据：解 得 x=32 故 选 b点评：解 答此题简洁出错的地方为在运算相对分子质量时与前面的系数有关4（ 2 分）（2021 .南开区一模）水为生命之源,我们应当明白水,爱惜水资源以下说法不正确选项（）a 用肥皂水可以区分硬水和软水b 为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾 c 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度d 通过过滤的方法可以除去水中全部的杂质考点 ：硬 水与软水；过滤的原理.方法及其应用；水的净化专题 ：空 气与水分析：a .肥皂水可以区分软水和硬水；

7、b .明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝结而加快沉降；c.煮沸的方法可以降低水的硬度；d .过滤可以除去水中的不溶性杂质解答：解 ： a .硬水加肥皂水后,产生的泡沫较少,软水加肥皂水后,产生的泡沫较多,所以可以用肥皂水来检验软水和硬水,故a 正确；b .明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝结而加快沉降,为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾,故b 正确；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c.煮沸时把水中钙.镁离子形成水垢,因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度, 故 c 正确；d .过滤为分别液体中不溶洞性固体的常用方法,通过过滤的方法可以除去水中不溶性固体的杂质而非全部的杂质,故d

8、 不正确故 选 d点评：需 要明白净化水的常用方法的操作原理,才能正确把握净化水的常用方法,这对解答此类问题特别重要5（ 2 分）（ 2021 .南开区一模）生活中到处有化学,以下做法不合理的为（）a 室内起火时,不要急于打开全部门窗b 火灾中所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 c 将燃气热水器安装在浴室里d 用汽油擦洗衣服上的油污考点 ：易 燃物和易爆物安全学问；一氧化碳的毒性；溶解现象与溶解原理专题 ：结 合课本学问的信息；压轴试验题分析：a .依据燃烧的条件考虑；b .依据火灾中逃命的方法考虑；c.依据燃气热水器简洁泄漏的特点考虑；d .依据汽油的特点考虑解答：解 ：

9、 a .室内起火时,急于打开全部门窗,会给火势供应足量的氧气越烧越旺,故a正确；b .火灾中温度比较高,烟尘集合在上方,所以要尽量贴近地面逃离,为了防止烟尘被吸入体内,要用湿毛巾捂住口鼻,故b 正确；c.燃气热水器一旦泄漏,简洁使人中毒,所以不要将燃气热水器安装在浴室里,故c 错误；d .汽油为很好的有机溶剂,能够溶解油污,所以用汽油能擦洗衣服上的油污,故d正 确 故 选 c点评：通 过回答此题知道了火灾中逃命的留意事项,使我们知道了应当如何自救,明白了不要将燃气热水器安装在浴室里的常识,知道了汽油为良好的有机溶剂6（ 2 分）（ 2021 .南开区一模）以下试验操作中,能达到试验目的为（）a

10、 检验氢气纯度时,没有听到任何响声,说明氢气已纯洁b 除去 nacl 溶液中混有少量na2co3,可滴入适量的稀盐酸 c 粗盐提纯试验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热d 用 ph 试纸测定溶液酸碱度时,先将ph 试纸用水潮湿,然后再测定考点 ：化 学试验方案设计与评判 专题 ：简 单试验方案的设计与评判分析：a .依据氢气纯洁时点燃的现象分析解答；b .依据除杂的原就进行判定；c.依据蒸发操作的操作要领分析解答；d .依据 ph 试纸的使用方法分析解答；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载解答：解 ： a .氢气纯洁时点燃燃烧时会产生噗的声音,而不为没有声音,没有声音可能为没有收集

11、到氢气,所以没有听到任何响声,不能说明氢气已纯洁；b .除杂的原就为除掉杂质但不能带入杂质,碳酸钠和稀盐酸反应会生成氯化钠.二氧化碳和水, 所以除去nacl 溶液中混有少量na2 co3,滴入适量的稀盐酸会除掉杂质且不能带入新的杂质,故方法可行；c.粗盐提纯试验中,蒸发结晶直到蒸发皿中显现多量固体就应停止加热,而当滤液蒸干时停止加热会导致固体飞溅；d .用 ph 试纸测定溶液的酸碱度时,应当为用玻棒蘸取少量液体涂于ph 试纸上进行测量,假如先将ph 试纸用水潮湿,就会稀释待测液导致测量的结果不精确；故 选 b点评：本 题难度不为很大,在解此类题时,第一分析所涉及物质的性质以及试验操作,再依据物

12、质的性质及相关的试验操作进行分析判定能否达到试验目的7（ 2 分）（ 2021 .南开区一模）以下各组物质中,分类正确选项（）a 常见的混合物：空气.酒精.食盐b 常见的养分物质：蛋白质.油脂.酒精 c 常见的合金：不锈钢.黄金.黄铜d 最主要的化肥种类：氮肥.磷肥.钾肥考点 ：纯 净物和混合物的判别；合金与合金的性质；常见化肥的种类和作用；生命活动与六大养分素专题 ：物 质的分类分析：a .依据纯洁物和混合物的概念来判定物质为否为纯洁物：只有一种物质组成的物质,否就含有两种或两种以上的物质为混合物；b .依据常见的养分元素分析；c.依据常见的合金及合金的定义.特点分析；d .依据化肥含有的养

13、分成分分类：氮.磷.钾解答：解 ： a .酒精.食盐属于纯洁物,故a 错 ；b .常见的养分物质有：糖类.蛋白质.油脂.维生素.水.无机盐,酒精不属于养分物质,故b 错；c.黄金属纯金属不为合金,故c 错；d .最主要的化肥种类：氮肥.磷肥.钾肥,故d 正确应选项为： d点评：本 题主要考查了物质的分类：纯洁物.混合物.合金.养分素.化肥的种类,题目比较基础,可依据已有的学问逐一分析,关键为明确分类的标准8（ 2 分）（ 2021 .南开区一模）以下说法中正确选项（）a 中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的化学反应肯定为中和反应 b 单质只含一种元素,所以含一种元素的物质肯定为单质c 离子

14、为带电的原子或原子团,所以带电的微粒肯定为离子 d 溶液为由溶质和溶剂组成,所以溶液肯定为混合物考点 ：中 和反应及其应用；溶液的概念. 组成及其特点；单质和化合物的概念；分子. 原子.离子.元素与物质之间的关系精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载专题 ：实 验性简答题；压轴试验题分析：a .依据中和反应的定义进行分析,b .依据单质的定义进行分析,c.依据离子.原子.质子.电子的区分进行分析,d .依据溶液的组成和混合物的定义进行分析解答：解 ： a .酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应,但为有盐和水生成的化学反应不肯定为中和反应,比如：氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水,

15、就不为中和反应,故 a 错误,b .有同种元素组成的纯洁物叫做单质,含有同种元素的物质包括了纯洁物和混合物,比如：石墨和金钢石组成的物质为由碳元素组成的混合物,故b 错误,c.带电的微粒可能为离子,电子也带电,但不为离子,质子带电,也不为离子故c 错误,d .混合物为由不同种物质组成的,溶液包括溶质和溶剂,所以为混合物, 故 d 正确,故 选 d点评：本 题主要考查了一些化学定义的严密性,在化学中常用详细的离子对选项进行排除验证,要把握该方法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载9（ 2 分）（ 2021.南开区一模）检验某未知溶液为否含有so42 离子,你认为合理的方法为精品学习资料

16、精选学习资料 - - - 欢迎下载（）a 先加 bacl 2 溶液再加稀hno 3b 先加稀盐酸,再加入bacl 2 溶液c 加入 bacl 2 和盐酸的混合溶液d 加入 ba（no 3） 2 溶液考点 ：证 明硫酸和可溶性硫酸盐专题 ：物 质的鉴别题ba分析：在 检验为否含有硫酸根离子时,假如对溶液成分没有限制,就需要可能存在的其他微粒如碳酸根离子.银离子等的干扰在试验过程中,无论操作仍为试剂的挑选都要做 出相互不干扰的挑选和调整精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载解答：解 ：a .向该溶液滴加bacl 2 溶液,当不加稀硝酸时, 沉淀可能为由于2+造成的 baco 3精品学习资料

17、精选学习资料 - - - 欢迎下载或者为baso4,也可能为由于cl生成的 agcl 沉淀由于后来又滴加了稀硝酸,沉淀不溶解,所以该沉淀可能为baso4 或者为 agcl 所以此方法不合理；b .先加稀盐酸,可以排除银离子与碳酸根离子,再加入bacl 2 溶液,产生的沉淀只能为硫酸钡,所以此方法合理；c.加入 bacl 2 和盐酸的混合溶液,不能排除银离子的干扰,所以此方法不正确；d .加入 ba（ no 3） 2 溶液,产生沉淀可能为碳酸钡沉淀,所以此方法不正确 故 选 b点评：在 试验设计中如不能考虑到物质和微粒的干扰,就无法对结论进行精确的定性所以试验中要留意考虑彼此微粒和物质之间的干扰

18、平常练习中要勤于总结,留意存在干扰的物质和微粒的处理10（2 分）（ 2021.南开区一模）向agno 3 溶液中加入肯定质量al 和 fe 的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液关于该滤渣和滤液有以下四种说法： 向滤渣中加入稀盐酸,肯定有气泡产生 向滤液中加入稀盐酸,肯定有沉淀产生 滤渣中肯定没有al ,可能含有ag 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 滤液中肯定含有fe（ no 3） 2,可能含有以上说法中正确的个数为（）al （ no 3） 3a 0 个b 1 个c 2 个d 3 个考点 ：金 属活动性次序及其应用专题 ：金 属与金属材料分析：在 金属活动性次序中只

19、要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来； 用同种金属置换不同的盐溶液,盐中金属排在金属活动性次序中较后的金属第一被置换出来用不同的金属置换同种盐溶液,盐中金属先被排在金属活动性次序中较前的金属置换出来另外,如有一种金属和多种混合盐溶液反应,最先反应的为最不活泼的那个金属的盐溶液可以据此分析该题解答：解 ：由金属活动性次序表可知,al fe ag ,向 agno 3 溶液中加入肯定质量al 和fe 的混合粉末,铝第一与硝酸银溶液反应,当铝反应完后,铁与与硝酸银溶液反应,由得到滤渣和浅绿色滤液,说明白溶液中含有硝酸亚铁,说明白铝已完全反应,滤渣中肯定含有银,由以上分析可知： 由于

20、铁的量不确定,所以不能判定金属铁为否剩余,而银不能和酸反应,所以不能判定肯定产愤怒泡,故 错 ； 由于铁的量不确定,所以不能判定为否将硝酸银全部置换出来,所以不能判定肯定产生沉淀,故 错 ； 由上述分析可知,滤渣中肯定没有al ,肯定含有ag ,故 错误； 由上述分析可知,在滤液中肯定含有硝酸铝溶液和硝酸亚铁溶液,可能含有硝酸银,故 错综上分析可知,以上说法没有正确的,所以,a 正确； b .c.d 错误故 选 a 点评：解 答这类题目时,第一,要熟记和懂得金属活动性次序及其应用,以及与之相关的学问等；然后,依据所给问题情形结合所学的相关学问和技能,细致地阅读.分析题意等细心地进行探究.推理,

21、最终,依据题目的要求,仔细地进行挑选或解答即可二.挑选题： （本大题共5 题,每道题2 分,共10 分每道题给出的四个选项中,有1-2个符合题意 ）11（2 分）（ 2021.南开区一模）如下列图,20时,将盛有kno 3 饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中, 向水中加入某物质后,试管中有晶体析出 加入的物质可能为以下中的（）a 硝酸铵固体b 生石灰c 氢氧化钠固体d 冰块考点 ：溶 解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途专题 ：溶 液.浊液与溶解度分析：由 于硝酸钾的溶解度随温度的上升而明显增大,硝酸钾的饱和溶液中有晶体析出,说明温度降低了,因此加入的物质应为溶于水吸热的物质解答：解 ：由于

22、硝酸钾的溶解度随温度的上升而明显增大,硝酸钾的饱和溶液中有晶体析出,说明温度降低了,因此加入的物质应为溶于水吸热的物质,氢氧化钠固体.生石灰固精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载体溶于水放热,温度上升,均使硝酸钾的溶解度增大,故都不对,硝酸铵固体溶于水吸热,使溶液温度降低,冰块溶于水会使溶液温度降低,所以硝酸铵和冰块都可以故 选 ad 点评：本 题难度不大, 主要考查了依据固体的溶解度受温度的影响解决相关的问题,从而培育同学对学问的懂得和应用12（ 2 分）（ 2021.南开区一模）市场的防晒霜都宣扬可以防晒,某校同学预备假期外出徒步旅行的机会做一个关于某品牌防晒霜的试验看它为否有效

23、 你认为下表中四位同学设计的最合理的试验方案为（）试验人试验方案a （小敏）一只手背上涂防晒霜,另一只手不涂一天后,比较两只手背的灼伤程度b（小英）第一天涂防晒霜,其次天不涂比较这两天被灼伤的程度c（小玲）在同学的手背上涂防晒霜,自己的不涂一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤的程度d（小红）手心上涂防晒霜,手背上不涂一天后,比较手心与手背的灼伤程度a ab bc cd d考点 ：化 学试验方案设计与评判 专题 ：简 单试验方案的设计与评判分析：在 科学试验中,当试验结果会受到多种因素影响时,必需掌握好变量在进行防晒成效试验中,影响试验结果的因素中时间因素.个人体质因素.相同部位的皮肤因素等都会

24、对试验结果产生影响,因此,这些影响因素在对比试验中必需掌握一样解答：解 ： a .小敏,由于实行要两只手背一只涂抹.一只不涂抹防晒霜进行对比试验,对比试验的影响因素基本一样,所获得的试验结果较为科学；故其试验方案最为合理；b .小英,由于采不同时间涂抹,会由于时间因素掌握不当天气的变化成为对比试验的不同因素,因此,试验结果不具有科学性；故其方案不合理；c.小玲,由于实行不同试验者,会因个人的体质因素不同,而让对比试验因影响因素不同不具有科学性,因此,其方案不合理；d .小红,由于实行不同部位的皮肤进行对比试验,使对比试验的影响因素不同,而让对比试验因影响因素的不同不具有科学性；故其方案不合理；

25、故 选 a 点评：在 实行对比试验进行试验探究时,影响试验结果的因素必需掌握为相同条件,这样的探究结果才具有科学意义13（2 分）（ 2021.南开区一模）以下物质的转化中,只有加入酸才能一步实现的为（）a fe feso4b co2h2co 3c caco3co 2d caco3cacl2考点 ：碳 酸钠.碳酸氢钠与碳酸钙；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质专题 ：元 素与化合物分析：本 题可依据物质的化学性质去解答铁可以和酸.盐反应；二氧化碳为酸性氧化物不会和酸反应；碳酸钙不稳固,可以分解解答：解 ： a .仍可以和硫酸铜溶液反应制得fe+cuso4=feso4+cub .co2 不和酸反

26、应精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c.仍可以用碳酸钙高温分解制得,caco3cao+co 2d .只能用碳酸钙和盐酸反应制得,2hcl+caco 3=cacl 2+h 2o+co 2故 选 d点评：本 题主要考查物质的化学性质,此题具有肯定的发散性,要求同学能够对物质的不同制法进行归纳14（ 2 分）（ 2021.南开区一模）下表为各物质中所含有的少量杂质以及除杂时应选用的试剂或操作方法正确的一组为（）选项物质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法akno 3 溶液koh加入 fecl3 溶液,并过滤 bfeso4 溶液cuso4加入过量铁粉,并过滤c h2co2依次通过盛有naoh

27、溶液,浓硫酸的洗气瓶d nano 3caco3溶解.过滤.烘干a ab bc cd d考点 ：物 质除杂或净化的探究专题 ：物 质的分别.除杂.提纯与共存问题分析：根 据原物质和杂质的性质挑选适当的除杂剂和分别方法,所谓除杂（提纯）,为指除去杂质,同时被提纯物质不得转变除杂质题至少要满意两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质解答：解 ：a .koh 能与 fecl3 溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原就,应选项所实行的方法错误b .cuso4 能与铁粉反应生成硫酸亚铁和铜,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有

28、引入新的杂质,符合除杂原就,应选项所实行的方法正确c.co2 能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸除去水蒸气,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原就,应选项所实行的方法正确d .硝酸钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可实行加水溶解.过滤.蒸发的方法进行分别除杂,应选项所实行的方法错误故 选 bc 点评：物 质的分别与除杂为中考的重点,也为难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质）为正确解题的关键15（ 2 分）（ 2021.南开区一模）有一瓶无色溶液,可能含有硫酸.硫酸铜.硝酸钠和碳酸钠中的几种物质现将该溶液

29、分别做如下试验： 如滴入适量氯化钡溶液并过滤,得白色沉淀及无色滤液； 如滴入稀盐酸,有气泡产生就以下对该溶液及所做试验的描述正确选项（）a 该溶液中肯定不含硫酸和硝酸钠b 该溶液中可能含有硝酸钠,肯定不含硫酸铜c 产生的白色沉淀及气体分别为碳酸钡和二氧化碳d 试验 所得滤液中肯定含有氯化钠和硝酸钠两种溶质精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载考点 ：物 质的鉴别.推断专题 ：混 合物组成的推断题分析：根 据物质的性质进行分析,氯化钡能与含硫酸根或碳酸根离子的物质反应生成白色沉淀,碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳,而硫酸钡不溶于盐酸解答：解 ： 如滴入适量氯化钡溶液并过滤,得白色沉淀及无色

30、滤液,说明肯定不为硫酸铜,能与氯化钡反应生成白色沉淀的物质为硫酸或碳酸钠； 如滴入稀盐酸,有气泡产生,就为碳酸钠,肯定不为硫酸；a .该溶液肯定不含有硫酸,可能含有硝酸钠,故a 错误；b .该溶液中可能含有硝酸钠,肯定不含硫酸铜,故b 不正确； c.生成的沉淀为碳酸钡,生成的气体为二氧化碳,故c 正确； d .试验 所得滤液中肯定含有氯化钠,不肯定含有硝酸钠,故d 错 误；故 选 bc 点评：本 题考查了常见物质成分的推断,完成此题,可以依据物质的性质以及物质间反应的试验现象进行三.填空题（本大题共4 题,共20 分） 16（ 6 分）（ 2021.南开区一模）在h .o.c.s. cl .n

31、a.ca 七种元素中挑选适当的元素组成一种符合以下要求的物质请将其化学式填入空格中（1）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一nahco 3；（2）无色.无味的剧毒气体co；（3）能使紫色石蕊试液变红的化合物h 2co3；（4）名列六大基本养分素之一h2o；（5）可促进植物生长的“气体肥料 ” co 2；（6）可用于改良酸性土壤的碱ca（ oh ） 2考点 ：化 学式的书写及意义专题 ：化 学用语和质量守恒定律分析：首 先依据题意确定物质的化学名称,然后依据题目所供应的元素.书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可解答：解 ：（ 1）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一为碳酸氢钠,其化学式为：nahc

32、o 3（ 2）一氧化碳为无色.无味的剧毒气体,其化学式为：co（ 3）碳酸为能使紫色石蕊试液变红的化合物,其化学式为：h2co 3（ 4）水名列六大基本养分素之一,其化学式为：h2o（ 5）二氧化碳为可促进植物生长的“气体肥料 ”,其化学式为：co2（ 6）氢氧化钙具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤,其化学式为：ca（ oh） 2故答案为：（ 1）nahco 3；（ 2）co；（3）h2co 3；（ 4）h2o；（ 5）co2；（6）ca（oh ） 2点评：本 题难度不大,娴熟把握常见物质的性质.用途.组成及化学式的书写为正确解答此类题的关键所在解题时应留意只能从给出的元素中挑选来组成物质1

33、7（ 4 分）（ 2021.南开区一模）kno 3 和 kcl 在不同温度时的溶解度如下表所示,请回答以下问题：温度 /1020304050607080精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载溶解度 /gkno 313.320.931.645.863.985.5110138kcl27.631.034.037.040.042.645.548.3（1）依据上表数据,绘制为n（ 填 m 或 n）kno 3 和 kcl的溶解度曲线,如图中能表示kno 3 溶解度曲线的（2）由表中数据分析可知,kno 3 和 kcl 在某一温度时具有相同的溶解度x,就 x 的取值范畴为34.0g x37.0g（3

34、）由图分析可知,在t1时,如将两种物质的饱和溶液升温到t 2,所得溶液的浓度较大的为kcl（填 kno 3 和 kcl ）溶液（4）在 50时, kcl 饱和溶液的浓度为28.6%（精确到0.1%）考点 ：固 体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数.溶解性和溶解度的关系专题 ：溶 液.浊液与溶解度分析：根 据已有的学问进行分析,依据表格供应的数据可以看出,硝酸钾的溶解度随温度升高变化很大, 氯化钾的溶解度随温度变化增大不如硝酸钾明显,在 30 40之间时硝酸钾和氯化钾具有相同的溶解度,据此解答即可解答：解 ：（ 1）依据表格供应的数据可以看出,硝酸钾的溶解度随温度上升变化很大,氯化钾的溶解度随温

35、度变化增大不如硝酸钾明显,故 n 表示硝酸钾的溶解度曲线,故 填 n；（ 2）在 30 40之间时硝酸钾和氯化钾具有相同的溶解度,其取值范畴为34.0g x 37.0g,故填： 34.0gx 37.0g ；（ 3）由图可知,在t1时,氯化钾的溶解度小于硝酸钾的溶解度,因此两种物质的饱和溶液的溶质质量分数硝酸钾大于氯化钾,当升温到t2,溶液由饱和溶液变为不 饱和溶液,但溶液的浓度不变,因此所得溶液的浓度较大的为氯化钾（ 4） 50时,氯化钾的溶解度为40g,因此饱和溶液的溶质质量分数=×100%=28.6%故答案为： （ 1） n（ 2） 34.0g x 37.0g（ 3） kcl （

36、 4） 28.6%点评：本 题考查了溶解度的有关应用,完成此题,可以依据溶解度的概念进行18（ 4 分）（ 2021.南开区一模）构建学问网络能帮忙我们懂得学问间的内在联系下面分别为物质构成和盐酸化学性质的学问网络图,请你填写图中空白精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载考点 ：分 子和原子的区分和联系；酸的化学性质分析：根 据物质的构成微粒.原子的构成.酸的化学性质考虑解答：解 ：构成物质的基本微粒有分子.原子.离子,所以空中填原子,原子分为原子核和核外电子；酸的化学性质有：与酸碱指示剂反应,与金属反应,与金属氧化物反应, 与碱反应,与盐反应故答案为：原子电子金属盐点评：解 答此题关

37、键为要知道物质的构成微粒,原子的构成和酸的化学性质19（ 6 分）（ 2021.南开区一模）食品吸潮和吸氧会变质,为了延长食品保质期,通常在包装袋中加入一小包干燥剂 化学爱好小组收集了部分食品干燥剂分析, 发觉常见的食品干燥剂主要有两种：一种为以生石灰为主的干燥剂（简称a 类,下同）；另一种为以硅胶为主要成份的干燥剂（简称 b 类,下同）请回答以下问题：（1）将装有a 类干燥剂的小纸袋打开露于潮湿的空气中,发觉纸袋发热,这种变化为化学能转化成热能的过程,反应的化学方程式为cao+h 2o ca（ oh ）2（2）他们查资料得知, b 类干燥剂中硅胶的主要成分为sio 2.nh 2osio2 读

38、作二氧化硅,属于氧化物（填 “单质 ”.“氧化物 ”. “酸”.“碱”或“盐”）,其中 si 的化合价为+4（3）小组查阅资料仍发觉一种新型的食品干燥剂：泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）当它露置潮湿的空气中,很快变成铁锈（主要成分为fe2o3.nh 2o）与 a 类干燥剂比较,泡 沫铁粉除了使食品保持干燥外,仍有另一个作用为：除去食品袋内的氧气,使食品不易变质考点 ：食 品干燥剂.保鲜剂和真空包装的成分探究；生石灰的性质与用途；常见的氧化物.酸.碱和盐的判别；化学式的书写及意义；有关元素化合价的运算专题 ：结 合课本学问的信息分析：根 据干燥剂的性质进行分析,氧化钙吸水能放热,由两种元素组成的

39、物质读时从右向左读作某化某, 依据化合价规章即可求得元素的化合剂,铁生锈时需要水和氧气并存解答：解 ：（ 1）氧化钙与水反应生成氢氧化钙的同时放出大量的热,所以此题答案为：热, cao+h 2o ca（ oh ）2；（ 2）依据由两种元素组成的化合物的读法,sio2 读作二氧化硅,属于氧化物,设硅元素的化合价为x 就有 x+（ 2）×2=0 ,解得 x=+4 ,所以此题答案为：二氧化硅,氧化物, +4；（ 3）铁生锈时需要水和氧气并存,用铁作干燥剂除了能吸水,仍能吸取氧气,防止食品变质,所以此题答案为：除去食品袋内的氧气,使食品不易变质点评：本 题考查了常见干燥剂的性质,完成此题,

40、可以依据已有的学问结合物质的性质进行四.简答题（本大题共3 题,共20 分）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载20（ 8 分）（ 2021.南开区一模）请从铁.碳酸钙.水.二氧化碳.氢氧化钾.氯化铜.硝酸银.硫酸八种物质中选出适当物质,按以下要求写出化学方程式：（1）有液体参与的化合反应co2+h 2o h2co 3（2）有气体生成的分解反应caco3co 2+cao（3）不产愤怒体的置换反应fe+cucl 2 fecl2+cu（4）无沉淀生成的复分解反应2koh+h 2so4 k 2so4+h 2o考点 ：书 写化学方程式.文字表达式.电离方程式专题 ：化 学用语和质量守恒定律分

41、析：根 据化合反应的特点为生成物只有一种,分解反应的特点为反应物只有一种,置换反 应为由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,复分解反应为指由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应进行解答解答：解 ：（ 1）水为液体,水与二氧化碳反应生成碳酸,属于化合反应,反应的化学方程式为： co2+h 2o h 2co 3；（ 2）碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳气体,符合有气体生成的分解反应,反应的化学方程式为：caco3co2+cao；（ 3）铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,属于置换反应,且无气体生成,反应的化学方程式为：fe+cucl 2 fecl2+cu；（ 4）氢氧

42、化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水,属于复分解反应且无沉淀生成,反应的化学方程式为：2koh+h 2so4 k2so4+h 2o；故答案为： （ 1）（ 2） caco3co 2+cao ；（3） fe+cucl 2 fecl2+cu ；（4） 2koh+h 2so4 k2so4+h 2o；点评：本 题难度不大, 考查同学书写化学方程式的才能,化学方程式书写常常显现的错误有不符合客观事实.不遵守质量守恒定律.不写条件.不标符号等21（ 5 分）（ 2021.南开区一模）混有少量氢氧化钠的氯化钠固体,较长时间暴露在空气中,现欲除去杂质并只答应加入一种试剂,这种试剂为稀盐酸,此时观看到的现象为有气泡产生

43、,发生的化学反应可能为2个,写出其中任一个反应的化学方程式na2co 3+2hcl 2nacl+h 2o+co 2考点 ：碱 的化学性质；盐的化学性质专题 ：常 见的碱碱的通性分析：由 于氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以较长时间暴露在空气中会混有碳酸钠.氢氧化钠,所以加入盐酸,既可以除掉氢氧化钠,又可以除掉碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应能生成氯化钠.水.二氧化碳,所以有气泡产生；所以有两个反应发生,再依据化学方程式的书写方法写出方程式解答：解 ： a .氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以较长时间暴露在空气中会混有碳酸钠.氢氧化钠,所以加入盐酸,既可以除掉氢氧化钠,又可以除掉碳酸钠,

44、所以加入的试剂为稀盐酸,碳酸钠与盐酸反应能生成氯化钠.水.二氧化碳,所以现象为有气泡产生,假如氢氧化钠全部变成碳酸钠,反应有1 个,假如部分变质反应有两个,所以发生的化学反应可能为2 个,碳酸钠与盐酸反应的反应物为盐酸和碳酸钠写精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载在等号的左边,生成物为氯化钠.水.二氧化碳,写在等号的右端,用观看法配平,二氧化碳后面标上上升符号,所以方程式为：na2co 3+2hcl 2nacl+h 2o+co 2故答案为：稀盐酸；有气泡产生；2；na 2co 3+2hcl 2nacl+h 2o+co 2点评：除 杂质要遵循加入的试剂只能与杂质反应,不能与需要的物质反

45、应,不能引入新的杂质22（ 7 分）（ 2021.南开区一模）某同学在试验室发觉了一块绿色的孔雀石标本,他查阅了资料知其主要成分为cu2（oh ）2co 3它以 cu2（ oh ）2co3 为原料制取铜,试验流程如下列图（部分生成物已省略）（1）溶液 c 中所含的溶质为feso4（2） cu2（ oh ） 2co 3 与稀硫酸发生的化学方程式为cu2（ oh ）2co3 +2h 2so4 2cuso4+co 2+3h 2o（3）写出蓝色溶液b 与铁粉发生反应的化学方程式fe+cuso4 cu+feso4.fe+h2so4feso4+h 2考点 ：物 质的相互转化和制备专题 ：物 质的制备分析：

46、根 据题干供应的信息结合物质的性质进行分析,碱式碳酸铜能与硫酸反应生成硫酸铜.水和二氧化碳,硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜,溶液c 为硫酸亚铁,固体d 能与硫酸反应生成无色气体e,就 d 中除了含有铜,仍含有铁解答：解 ：（ 1）铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,得到的固体d 与硫酸反应后有气体生 成,说明有铁剩余,硫酸铜全部参与反应,溶液 c 中只含有硫酸亚铁,故填：feso4；（ 2）碱式碳酸铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜.水和二氧化碳,化学方程式为：cu2（ oh ） 2co 3+2h 2so4 2cuso4+co 2+3h 2o（ 3）碱式碳酸铜与硫酸反应生成硫酸铜.水和二氧化碳,加入的

47、稀硫酸过量,因此蓝色溶液b 中含有硫酸铜和硫酸加入铁粉后,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为fe+cuso4cu+feso4 fe+h2so4 feso4+h 2故答案为： （ 1） feso4 （ 2） cu2（ oh ）2co 3+2h 2so42cuso4+co2 +3h 2o（ 3） fe+cuso4 cu+feso4. fe+h2so4 feso4+h 2点评：本 题考查了利用碱式碳酸铜制备铜,完成此题,可以依据物质的性质进行五.试验题（本大题共4 题,共20 分）23（ 6 分）（ 2021.南开区一模）请结合以下装置图回答疑题：精品学习资

48、料精选学习资料 - - - 欢迎下载（1）写出上图中带有标号仪器的名称：a酒精灯, b试管（2）试验室制取氧气.氢气. 二氧化碳气体时,选用 a .e 装置可制取并收集的气体为氧气；选用 b .e 装置可制取并收集的气体为氧气和氢气；制取并收集二氧化碳气体应 选用的装置为bc,选用的理由为反应物为固体与液体不需要加热,二氧化碳密度比空气密度大（3）做铁丝在氧气中燃烧的试验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先铺一层细沙或倒入少量水考点 ：常 用气体的发生装置和收集装置与选取方法；试验操作留意事项的探究；常用仪器的名称和选用；氧气与碳.磷.硫.铁等物质的反应现象；氧气的制取装置；二氧化碳的试验

49、室制法专题 ：综 合试验题分析：根 据常用气体发生装置的挑选和收集装置的挑选方法考虑,知道常用仪器的名称,同时要留意氧气性质试验的留意事项解答：解 ：（ 1）熟记常见仪器的名称和选用原就；（ 2）反应装置的挑选与反应物的状态有关：反应物为固体与固体需要加热,反应物为固体与液体不需要加热；收集装置的挑选与气体的密度与溶解性有关：难溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集选用a .e 装置说明气体具有难溶于水,制取时需要加热的特点,选用b .e 装置说明气体具有难溶于水,制取时不需要加热的特点；（ 3）做铁丝在氧气中燃烧的试验时,在集气瓶底部放少量水或铺一

50、层细沙防止生成物溅落到集气瓶底部使集气瓶炸裂故答案为： （ 1）酒精灯；试管（ 2）氧气；氧气和氢气； b.c 反应为在常温下固体与液体间进行的,故反应装置选b ；二氧化碳可溶于水,密度比空气大,故收集装置选c（ 3）装少量水（或在瓶底铺一薄层细沙）点评：要 能真正把握气体制取装置和收集装置的挑选方法,熟记常见物质的名称,知道铁丝燃烧试验的留意事项24（ 4 分）（ 2021.南开区一模）现有编号为 . . . 的四瓶无色液体,仅知道为稀盐酸.食盐水.氢氧化钠溶液和酚酞试液如要求甲.乙.丙.丁四位同学进行鉴别,且每人只能鉴别两瓶溶液试验成果评定标准为：鉴别的两瓶溶液都正确得满分,只有一瓶算作及

51、格四位同学的鉴别结果与老师的评判如下：同学序号鉴别结果老师评判甲 号为食盐水, 号为稀盐酸四位同学都得及格,没有一位同学得精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载乙 号为稀盐酸, 号 为 naoh 稀 溶液丙 号稀盐酸, 号为酚酞试液丁 号为 naoh 稀溶液, 号为稀盐酸满分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载据此判定 各为哪种溶液： 为稀盐酸 为氢氧化钠溶液 为食盐水 为酚酞试液考点 ：酸 .碱.盐的鉴别专题 ：物 质的鉴别题分析：解 答此题关键为要懂得题意,理清思路从题意可知,老师评判为“及格 ”者,说明该生的试验结论中有一个为正确的,另一个为错误的所以解题思路为：假设一

52、个同学的结论中某一个为正确的,假如能保证每一位同学的结论中有一个正确,另一个不正确,那就可以证明假设成立反之假设不成立据此解答即可解答：解 ：依据题意知每一位同学的结论中有一个为正确的,假设一个同学的结论中某一个为正确的,假如能保证每一位同学的结论中有一个正确,另一个不正确,那就可以证明假设成立假设：设甲同学 为食盐水为正确的. 丁同学中 为氢氧化钠为正确的. 丙同学的 为酚酞为正确的. 乙同学的 为盐酸为正确的,这样保证了每一位同学的结论中只有一个为正确的,且互不冲突,所以该假设成立故填：稀盐酸,氢氧化钠溶液, 食盐水,酚酞试液点评：本 题考查了常见物质的推断,完成此题,可以采纳假设法,只要假设合理,即可得出答案25（ 5 分）（ 2021.南开区一模）如图为中学化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去） ,其中 a 为钠盐, x .y 均为黑色粉末,d 为红色金属单质,f 在常温下为液态,并回答以下问