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文档简介
1、xx年上期大四班平安工作方案 纲要明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” “保护幼儿的生命”是由幼儿身心开展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义,但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善,幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱,幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害,生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此,保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。 现在的孩子都是独生子女,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的健康和平安时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命平安,
2、使孩子顺利成长,我们有必要制定一个平安方案,增强幼儿的平安意识,提高幼儿的保护自身的能力。我们大班幼儿已具有简单的平安知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄还较小,自我控制能力较差,仍有局部幼儿需要教师不断地提醒与催促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定方案如下: 目标: 1、在教育教学过程和各项活动中不发生任何事故。 2、幼儿懂得保护自己,并树立初步的自我保护意识。 具体措施: 首先,我在思想上必须树立“平安第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,眼不离开幼儿,并采取一系列措施,做好平安防范工作。 (一)、培养幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解
3、平安保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会饭前洗手,饭后洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为标准。遵守社会公德,保护公物,做一个健康、快乐的幼儿。 (二)、培养幼儿的交通平安意识。 1、教育幼儿认识交通平安标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。 2、 教育幼儿不在公路乱跑、打闹。不在公路旁玩耍。不随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 (三)培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 1、防火平安。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,了解火警 (119)。掌握火灾发生时正确的
4、自救方法。 2、用电平安,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3、防地震平安。教育幼儿发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。 (四)其它平安方面。 1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。 2、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行平安教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,
5、互相帮助,遇到不平安的情况及时向老师汇报。 3、离园接送时,教师都必须在场,一定要把孩子亲手交给家长,与家长交流时,老师必须时刻有只眼睛在看小朋友,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿,坚持使用幼儿接送卡。 4、幼儿离园后,教师要再次检查教室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。 5、向家长宣传平安教育的重要性,以及幼儿园的平安教育活动,请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作,及家居生活平安与家居活动环境平安,积极做好平安防范工作。负责正确实施家庭中的平安教育。 6、让家长配合班级平安教育活动的开展,告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、 号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,假设一人在家,不可随意开门等。 7、根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如留神机电伤害、吃药的平安、着火了怎么办、厨房里的平安问题、不招惹大小动物、不在建筑工地玩耍、不读单独去河边等方面平安。 只要对幼儿进行严格的平安教育,认真做好每一项平安工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的平安工作,不是一朝一夕就
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