策勒小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。策勒小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】策勒小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】1：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移 2：心理自我开始形成和发展的时期为（）。单项选择题a、幼儿期b、童年期c、青年初期d、少年期 3：到工厂进行参观访问属于（）。单项选择题a、模象直观b、形象直观c、感知直观d、实物直观 4：变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。单项选择题a、本质特征、非本质特征都不变b、变换非本质特征，本质特征不变c、本质特征、非本质特征都变d、变换本质

2、特征，非本质特征不变 5：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。单项选择题a、知识b、认知c、人格d、技能 6：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。单项选择题a、顺序结构b、客观规律c、主要特征d、不平衡性 7：认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、罗杰斯c、卢梭d、朱熹 8：经验类化理论的代表是（）。单项选择题a、贾德b、桑代克c、布鲁纳d、奥苏伯尔 9：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）单项选择题a、 隐私权b、 名誉权c、 人格尊

3、严权d、 受教育权 10：廖世承编写我国第一本教育心理学是在（）单项选择题a、1932年b、1924年c、1919年d、1903年 11：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题a、 并不重要的时期b、 非常重要的奠基时期c、 没有效果的时期d、 最不受外界影响的时期 12：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。单项选择题a、感知运动b、前运算c、具体运算d、形式运算 13：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题a、比特b、字节c、组块d、词 14：普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（）判断题对错 15：太阳活动会引起生物圈的

4、一系列效应。下面哪种现象不会受到太阳活动的影响?（）单项选择题a、地球的自转和公转b、粮食的收获量c、蝗虫的飞行d、鱼类的繁殖和洄游 16：人的身心发展包括哪两个方面?（）多项选择题a、生理的发展b、心理的发展c、情商的发展d、道德的发展 17：影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。单项选择题a、环境b、遗传c、学校教育d、家庭教育 18：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题a、教学认知能力b、教学操作能力c、自我反省能力d、教学监控能力 19：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响

5、的一致性原则 20：正强化的方法包括（）。多项选择题a、奖学金b、对成绩的认可c、表扬d、改善学习e、给予学习和成长的机会 21：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 22：“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果”这主要说明新教材（）。 为学生提供了更多现成的结论强调与现实生活的联系 强调知识与技能、过程与方法的统一体现了国家基础教育课程改革的基本思想单项选择题a、b、c、d、 23：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、学习过程b、教学过程c、评价过程d、反思

6、过程 24：衡量品德的一个最重要的标志是（）。单项选择题a、道德情感b、道德信念c、道德行为d、道德意志 25：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。单项选择题a、认知结构b、价值体系c、观念系统d、策略框架 26：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题a、学习b、教师c、教学心理d、学习心理 27：在学校发生事故时，学校领导应负（）。单项选择题a、民事责任b、刑事责任c、行政责任d、行政责任和刑事责任 28：影响问题解决的个人因素有（）多项选择题a、问题的呈现方式b、功能固着c、知识的储备d、反应定势e、认知特性 29：（

7、）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题a、课堂纪律b、学生守则c、课堂常规d、班级日常规范 30：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（）。多项选择题a、讲解b、报告c、表扬d、批评e、参观 31：正确的学生观应包括（）。多项选择题a、学生都有巨大的发展潜力b、学生的不成熟性具有成长价值c、学生具有主体性，特别是创造性d、学生是责权主体，有正当的权利和利益e、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体 32：童年期的年龄阶段是（）。单项选择题a、36、7岁b、6、7岁11、12岁c、11、12岁13、14岁d、13、14岁

8、17、18岁 33：教育目的是（）。多项选择题a、只在教育活动开始时发挥作用b、教育行动的先导c、贯穿于整个教育活动的始终d、是市场经济对教育的本质需求e、确定教育内容、选择教育方法的依据 34：对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。单项选择题a、教育、感化、挽救b、批评、教育、惩罚c、说理、劝服、感化d、教育、劝服、挽救 35：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题a、“好孩子”取向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 36：教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。下列不属于教师应有的态度的是（）。单项选择题a、谦虚和蔼b、颐指气使c

9、、尊重理解d、一视同仁 37：根据强化的性质和目的可以分成（ ）单项选择题a、自然强化物和人为的近似强化物b、积极强化和消极强化c、正强化和负强化d、强化和惩罚 38：学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。（）判断题对错 39：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。单项选择题a、教育规律b、教育价值c、教育现象d、教育问题 40：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（）判断题对错 41：下列哪些教师的教学工作较为成功?（）多项选择题a、有激励作用b、生动活泼c、富于想象d、热心于自己学科e、照本宣科 42：影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）

10、。多项选择题a、社会环境因素b、个体心理因素c、家庭因素d、个人因素 43：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。多项选择题a、教育学b、心理学c、学科教学法d、教育心理学e、义务教育法 44：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、先后一致d、不快不慢 45：殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（）。单项选择题a、有专业成长理念b、有课程研发意识c、有团结协作意识d、有关爱学生思想 46：在教学过程中动态生

11、成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。单项选择题a、信息技术b、环境和工具c、社会教育d、生成性 47：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（）判断题对错 48：学习英语单词属于（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、原理学习 49：愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（）判断题对错 50：授权性规则的表述词是（）。多项选择题a、应当b、不得c、有权d、可以e、必须 51：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 52：认知心理学家认为，儿童学会

12、用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。单项选择题a、它所要求的心理活动太简单b、它不必客服认知障碍c、它不是在人的头脑内完成的d、它不需要复杂的认知活动 53：根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）判断题对错 54：我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题a、奏定学堂b、南洋公学c、乡学d、京师同文馆 55：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（）思维特征。单项选择题a、可逆性b、不守恒性c、自我中心性d、守恒性 56：在没有安装word文字处理软件的情况下，用ie浏览器

13、打开一个word文档，发生（）。单项选择题a、打不开文件b、能够打开c、word自动安装d、调用别的程序打开 57：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。（）判断题对错 58：程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（）判断题对错 59：二战以后的世界的教育特征有（）。多项选择题a、古典化b、终身化c、多元化d、民主化e、全民化 60：张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于（）。单项选择题a、不稳定，不可控制的外归因b、不稳定，可控制的内归因c、稳定，可控制的外归因d、

14、稳定，可控制的内归因 查看答案1：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 2：答案c 解析 3：答案d 解析 略。 4：答案b 解析 有效进行知识概括，可以运用变式法，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 5：答案c 解析 c“亲其师而信其道”反映的是教师的人格特征对学生的影响。 6：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】略。 7：答案a 解析 题干描述的是教师中心论的观点，其代表人物有赫尔巴特。 8：答案a 解析 贾德是经验类化理论的代表。 9：答案c 解析 10：答案b 解析 识记性知识。1924年廖世承编写我国第一本教育心理学。(本解析由张恩凯提供) 11

15、：答案b 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 12：答案d 解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。 13：答案c 解析 短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 14：答案正确 解析 略。 15：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】地球上的生物，赖以生存的光和热，直接或间接都来自太阳。太阳活动的变化自然会对生物产生影响，例如树木年轮的增长、粮食的收获量、蝗虫的飞行、鱼类的繁殖和洄游、人体中自细胞数的变化和神经病症的发展等，

16、都和太阳活动有一定关系。 16：答案a,b 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。 17：答案c 解析 学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展产生重要的作用。尤其是同伴群体，他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致；另一方面，教师的鼓励与认可，也影响学生品德的认知和行为。 18：答案c 解析 19：答案c 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的l大j材施教原则。 20：答案a,b,c,d,e 解析 21：答案a 解析 略。 22：答案c 解析 略 23：答案a 解析 24：答案c 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。 25：答案b 解析 根据内化概念选b。 26：答

17、案d 解析 27：答案d 解析 根据学生伤害事故处理办法第三十二条规定，发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关负任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。 28：答案b,c,d,e 解析 29：答案c 解析 略。 30：答案a,b,e 解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。 31：答案a,b,c,d,e 解析 略。 32：答案b 解析 33：答案b,c,e 解析 教育目的是教育行动的先导，贯穿于整个教育活动的始终，是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。 34：答案

18、a 解析 中华人民共和国未成年人保护法第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 35：答案c 解析 根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 36：答案b 解析 教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。 37：答案c 解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。 38：答案错误 解析 39：答案d 解析 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。 40：答案正确 解析 41：答案a,b,c,d 解析 42：答案a,b 解析 43：答案a,b,c 解析 教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。 44：答案a 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。 45：答案a 解析 殷教师的做法体现了终身学习的理念，这是实