幼儿教师工作总结10篇

1、幼儿教师工作总结10篇幼儿教师工作总结幼儿教师工作总结（一）：“滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学 期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有 忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血， 当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们 一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。 现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学 习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的 思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。 并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、 以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育

2、，提 倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平， 并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守 幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的 教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴 近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题 和他们一齐探讨。透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注 意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想 象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需 加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动, 而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，岀现一些不和谐 的声音。因此，在每一次的活中，我们

3、都尽量设计一些活 动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明 白互相协作的关系让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐, 改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的 “小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心 地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的 提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真 听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读 儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长 也个性好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学 期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，

4、 为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家 访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家 长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通， 细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长 一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班 学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动 中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作 中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己 的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和 遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多 试，努力把工作做

5、得更好。幼儿教师工作总结（二）：时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有 辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与 配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己 的工作总结如下： 政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉 献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠 职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持 拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大 事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻 的一些思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要等 关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践 中的应用水平。我认真学习新

6、纲要，用其崭新的教育理论 指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与 时俱进。教育教学方面：本学期我们中班有2 7名幼儿。我们创设一个温馨和谐 的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从 每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后 各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意 识，提高自我服务潜力，构成良好的行为习惯。在各科教 学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不 同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健 康地发展。在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新 纲要的精神及幼儿园工作计划，照

7、本班幼儿的实际状况 制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保 证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富 多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细 致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼 儿的用心性，主动性，趣味性。尤其是在开展“主角游戏” 中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他 们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的潜力，使主角 游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材， 教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑 的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面 向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则， 经常对

8、个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏 帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的 任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏, 做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的 冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育, 使幼儿增强自我保护潜力及自理潜力。家长交流方面：老师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的 状况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每一天放 学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状 况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配 合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家 长问候幼儿的身体健康状况，

9、切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能 够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家 长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状 况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的 意见和推荐，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩 子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修 养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但 也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中 加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿教师工作总结（三）：反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有 一种感觉，当你追赶

10、时间的时候，你就会觉得时间过得很 快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不 经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在 眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品味， 却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们， 从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了, 身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的群众、 游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为 了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直 接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。用心 参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退

11、, 树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活 动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际 操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具 准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操 作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一 齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。让幼儿学会 在游戏中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主 动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止， 同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩 子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起

12、，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导 幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、 回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的 发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开 展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼 儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运 动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯， 并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴 巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教 学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习

13、，不断 充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己 充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学 的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的状况。透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园 的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，及时取 得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要 冷静、有条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的推荐虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动 进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教 育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，

14、让家长和 幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象， 在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中 更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力。六、今后工作规划：1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的 提高专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是持续工作热情, 继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续 加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及 老师指正。我必须再接再厉，努力工作。在以后的工作中 我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更 大的进步。幼儿教师工作总结（四）：日月如

15、梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近 了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆 满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己 存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。、教育教学方面:成效：1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节 随堂课，并能根据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动, 按计划进行体能游戏的训练。2、在各项节目排练活动中，我会用心配合班级老师， 为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。3、由于小班孩子年龄较小，理解理解潜力弱，所以在 课堂上和课外活动中我按照量少简单、搞笑的方法给孩子 教授知识。4、礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不 大，所以我

16、会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时 间来进行礼仪教育活动。5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。6、蒙氏课有序安排每一天的线上活动和教具展示，有 时会根据课堂资料进行生成课对幼儿进行教育活动。7、按时认真参加教研活动，用心记录学习。不足：1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够 准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的潜力来要求孩子。2、在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有 效及时的练习和加强，所以之后，我班的蒙氏课上的有点 乱。二、一日流程及生活护理执行状况：成效：1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进 行户外活动、按要求上下课等。2、每次户外活动前都能提前提要求

17、讲规则，在活动中 及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的 发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤 磕伤状况出现。3、孩子入厕老师及时跟进给予帮忙，直到确保最后一个孩子出来。4、能按要求进行每一天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等状况及时通知家长。5、每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。7、每一天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的状 况，从而及时把孩子岀现的问题反馈给家长。8、离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。9每一天早晨及

18、离园前坚持班级室消毒整理工作。不足：1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象, 工作需进一步细致。2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理潜力潜力 差需帮忙，所以户外活动前时间紧张。3、有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班 老师不在，会委屈孩子暂等现象。三、家长工作：成效：1、能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮忙 解决幼儿所出现的一些行为。2、及时更新家园联系栏，让家长能透过上面的资料掌 握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。3、微笑应对家长，不与家长发生冲突。4、家长用心参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且 给予良好的反馈。5、支持班级的各项的工作，坚持每一天

19、擦椅子的工作。6、对于生病的孩子及时打电话关心。不足：个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。由于课程的特殊，有些课程资料，没有按家长的要求 给予通知。四、师德执行状况：成效：1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪， 不做违反师德的事情。2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师 德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生。3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。4、关心爱护每一个孩子。不足：对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。五、安全工作：成效：1、孩子年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及 时指出并商讨出解决的方

20、法，来减少不安全事故的发生。2、每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基 本的安全常识，让孩子也学会自我保护。4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题 5、能够认真坚持消毒工作。不足：1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。六、班级配合：成效：1、班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互 关心。2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度, 团体职责感较强。3、能够协助班级老师做好各项工作。4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。本学期的工作虽然已经结束，但我的成

21、长还在继续， 期望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色， 孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成 长，自己也能有所进步！ 幼儿教师工作总结（五）：望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受 到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们 的嬉笑声，中国大学网范文之工作总结：。我也要整理一下 我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己 的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学 习、家长工作等方应对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直 接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。用心 参加园内各项活动，并

22、认真做记录。做到不迟到、不早退, 树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际状况出发，设计好主题活动，精心 安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动 中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主 人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期， 根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促 使班级常规良好风气的构成：对进步的幼儿及时表扬，对 落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿 进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具 轻。2、每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真 开展各项体育活动、锻

23、炼身体。在每周计划活动中，根据 幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和 运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径 是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有 准备的游戏活动中得到自我发展，工作总结九透过改变 传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主 题活动有关的知识资料图片或其他环境的创设。让幼儿在 环境中学习，透过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到 发展。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教 学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断 充实自己，解剖自己，分析自己，正视自

24、己，不断为自己 充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织 的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得 到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向 上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间 翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态, 学习幼教杂志上的，了解幼教改革的新动向，看到优秀教 师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教 师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务 水平有所提高。在业务学习中使我明白了观察了解在先， 介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所 发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程 中，我认真

25、地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一 个寻常时刻，透过观察来发现问题。一次，我发现建筑区 的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原先他 们在争论房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗还是 什么问题呢之后我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物 数量投放的过多了，造成在选取玩具的过程中出现了不知 所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此， 我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各 种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争 吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而 是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面：这个 学期我与家长们相处得很

26、愉快，工作得到了家长们的一致 认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎， 在那能够和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上 的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。 如在进行主题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带 各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一齐 学习。四、存在不足：1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避免 因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜 力和科研潜力。高尔基以前说过：谁爱孩子，孩子就爱他。 只有爱孩子的人，他才能够教育孩子。在以后的工作中我 将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大 的进步。

27、幼儿教师工作总结（六）：望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种 自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园 时的热闹声。近半年的群众生活，使孩子们学会了许多， 各方面进步也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总 结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水 平。一、不断学习，提高自身素质只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的 教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本 人在本学期中，用心参加各项时事、政治学习，坚持把理 论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确 的思想引导幼儿，做好保教工作。用心参加新编福建省幼儿园教师教育用书培训， 认真参加课改

28、活动，充分理解福建省幼儿园教师教育用 书编写的中心好处。从本班孩子出发，注重整合，更新 教育理念，使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯 通，使幼儿成为活动的主人。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以 身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好 并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把 精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发 挥''你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地 做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、 行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、 排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的 位置

29、。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能用心参加课改的理论学习，转变自 身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会福建省幼 儿园教师教育用书的资料意图，在立足本班幼儿的特点, 用心开展主题活动和领域活动相辅相成，在选取中思考， 在思考中选取，建立有利于本班幼儿发展的课程。女口：“我 是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“搞笑的水”、“夏天 的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创 设了超多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家 长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在 “玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中 获得知识面更广阔，活动的用心性大大增强，开

30、展分小组 活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的状况及 时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使 幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调 节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活潜力, 为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展 以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制作“幼儿 一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替 良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步 的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好 的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教

31、师有针对性对个 别幼儿进行教育，做到"三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩 玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师用 心配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效 果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础， 在小班是幼儿跨入群众生活的一个转折点，也是关键时期, 透过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进 一步加大培养力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为'双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在 “一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语， 为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明 一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学

32、习，英语水 平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学 突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师 采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空 隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这 部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥, 这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种 形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让 幼儿透过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的用心性。学习 英语中的汽球时，让幼儿透过身体的各个部位来玩球，然 后大胆地表述。在搞笑的abc学习中让幼儿透过各个领域的 整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所

33、取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语用 心性渐渐增强了，在''一日生活”中，幼儿会不经意地说 出英语。我指导廖老师开设“搞笑的a、b、c”课题，在 “以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、 保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环 境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为 “搞笑的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于 环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，透过玩水使他们 感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样 来的和我们就应怎样节约用水。透过活动来使幼儿了解环 保

34、知识，增强热爱大自然的意识。六、密切联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和'家 长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼 儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊状况时，我都 要求务必立刻打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早掌 握幼儿状况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些 举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有必须进 步时，我们立刻与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿 能继续进步。本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正姮、 咼宇、邓长屹等。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏 中有关保育的，并透过家长之间互相交流育儿的经验，我 们还特

35、请余鹏翔家长撰写有关家教的。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都 取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工 作中也存在着许多不足之处。女口：自身方面，同其他教师在 配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听 之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、 提高幼儿的动手操作潜力有待于提高、使各项工作都能得 到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一 道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索; 在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法， 打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 幼儿教师工作总结（七）：时间的脚步从不停歇，我们

36、以喜悦的情绪送走了鸡年, 迎来了狗年。在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的 一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实 践中的几点总结： 一、政治思想方面：本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿 教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领 自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。幼儿园教 师个人总结。能认真的参加政治学习，做好笔记，本学期 主要学习了：十六届四中全会的精神资料。平时能严格的要 求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、 诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。 树立高度的职责心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每 一个幼儿和幼儿的每

37、一个细节，以用心的情感态度和幼儿 应对。用心参加党组织的活动，在活动中能用心发表自己 的意见和推荐，时时以一个党员的标准要求自己，顾全大 局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳 突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺利完 成，我一向拖到了六月下旬才住进了医院。二、业务工作方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境：上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构 建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，群 众面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的 用心应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或 者简单好处上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、

38、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、 幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让 幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对 已有的经验进行整合并获得新经验。幼儿园教师个人总结。 并创设了幼儿感兴趣的活动区。2、教育教学方面根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础, 以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、 潜力、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、 教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域 的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学 习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验 而成长。在一日活动中我能根据主题

39、目标、幼儿的发展需 求选取适合的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整 教学资料，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。 在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了 研究和实践，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因 素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教 育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习 潜力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、 幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。和社区对话，利用 社区的环境开展活动。3、用心做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生 活的每个环节，寓教于乐。下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。 为了让新生更快地

40、适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快 地进行群众活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举 了孩子入园会出现的种种现象，并具体请家长做哪些配合。 幼儿入园后，我们从中了解幼儿具体状况，增进与幼儿间 感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了 颇佳的教育效应和社会效应。作为托班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗 水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们一个多 月不分早中班，刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本 无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午 睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦 乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注， 攻克了一个又一个“难

41、关”。帮忙幼儿养成了良好的午睡习 惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计 划等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。用心 为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创 造各种机会让幼儿互相学习、用心尝试，并鼓励幼儿学习 各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少孩子 对亲人的依恋，稳定他们的情绪，我们增强了一日活动的 丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学 习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意 为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂 药我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教 育方法。孩子一点一滴

42、的进步，我都会与家长共同分享； 孩子少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作 繁忙，我们会电话交流孩子在院的变化。对于有意见的家 长，我及时采取措施，体量家长情绪，从家长的角度出发, 共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞 许。在教育活动中，我能灵活运用多种教学手段，尽可能 地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调 动幼儿的学习兴趣。在资料的选取、方法的运用以及教具 的使用上都做了充分的思考。我还个性注意结合托班幼儿 的年龄特点，选取生动、形象的材料供幼儿操作，并激发 幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿的 兴趣开设了 “娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列

43、游戏区角, 让幼儿体验不同的主角位置，从而激发他们高高兴兴上幼 儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达潜力等方 面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时发现问题、解决问题，从而使教育 工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己 孩子的点点进步，感到由衷的高兴，对我班的工作也给予 了很高的评价。三、用心、认真开展课题研究，多方面的提高专业技 能。下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员承担着子课题的研究。我用心投入到课题 的结题验收工作中。将自己的工作做扎实，为了撰写、修 改子课题报告，查找资料，我常常晚上加班加点到很晚, 为幼儿园的课题工作尽了自己最大的努力。

44、一年的工作中我用心参与教育教学改革，不断总结教 学经验提高专业技能，撰写的观察笔记获区三等奖、论文试论幼儿园主角游戏中教师的指导获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进知识型教职工，同时 在华师进修学前教育本科的学习也圆满结束。总之在这一年里我的工作取得了必须的成绩，但仍然 存在许多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈 向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一 种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找 到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 幼儿教师工作总结（八）：太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学 本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑

45、、看着小朋友哭, 一个学期的工作又将接近尾声，这天在那里我的情绪无比 激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大 家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来，在平 凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心 全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个 学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个 学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教 师做以下汇报和总结。一、不断学习，提高自身素质只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的 教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本 人在本学期中，用心参加各项时事、政治学习，坚持把理 论同实际相结合，从我

46、做起，从身边的小事做起，用正确 的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习， 吸取别人的经验使自己成长。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以 身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。 在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组 织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等 常规初见成效。二、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使 幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调 节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活潜力, 为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班在 小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩

47、子们很吵，有时 叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下 来呢？应对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼 儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩 子安静下来呢？于是我在每一天孩子吃点心、吃饭时都说 上一句：“这天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗 等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子 们一下子安静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听 到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看 了很感动，没想到我每一天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中构 成自觉安静的习惯。三、突出特色，提高珠心算教学“珠心算”教学是

48、我们幼儿园引进的特色教学。作为 “珠心算”的辅导教师，刚开始我也不知如何下手，刚开 始的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能理解数与量的理 解呢？因为我们常态班的数学教学计划比较慢，而他们此 刻就要理解能行吗？应对这样的状况，我在孩子们的生活 学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一 组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹 的孩子也是一样。一段时间下来孩子明显对算盘上的珠子 有了数与量的概念。有一次在与潘老师谈话中她说你们的 孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很混乱。刚开始听 得很高兴，听到后面半句话时自己的情绪又滑了下去。于 是我自己尝试了在打从中寻找窍门，发现每次的加，珠

49、子 就是往上去的，每次的减珠子是往下去的，我把这个规律 告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们开心 的打着，我又担心：根据孩子的心理特点他们这样长期枯 燥的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能 激发孩子想学愿望。在小班的时候他们每个人都十分想得 到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多 贴花纸。每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星, 再次激发了他们想打好的愿望。过了一段时间，珠心算教 学的难度又上了一个台阶，这次要用“5”的这一个到珠子了，然而我不知如何向幼 儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6,我不能再用 数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠

50、子 和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠子和下面二个珠子 加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等。 孩子们又在课堂中简单的操作起来了，但发现几个孩子过 了一夜又好象生手了。原先他们回去之后没有练习才这样 的，每一天放学的时候我都提醒他们要回去练习，但明天 过来还是老样貌没进步。我只好采取措施了，我们珠心算 是分批上的，一批上另一批去玩，看到没有完成作业的孩 子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友，在幼儿园 不管你打的多好你也不能出去玩，务必把那时间补回来。 这一招果然起到了效果，我班的蒋晨小朋友就是个明显的 例子，原先不是很熟练，此刻的他能够称的上我班学得最 棒的孩子！此刻看着

51、他们熟练的操作，我很为他们感到骄 傲、自豪。在心底由衷得说：“你们是最棒的！"“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点： 有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自 身的弱点，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的 教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教 学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各 位领导和所有帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收 获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。 在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的 爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量. 幼儿教师工作总结（九）：时

52、间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合 体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商 讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的 学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是 幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年, 幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生 活。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大 的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将 纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健 康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素质提高自身素质只有透过多种渠道不断的学习，才能提 高忠诚于党的教育事业的职责心，

53、才能提高自身的素质和 教学本领。本人在本学期中，用心参加各项时事、政治学 习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事 做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中, 充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各 项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作 中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我， 我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。 在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、 实施有计划，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班 来说。家长是十分重视的。这一学期

54、中，我们认真仔细地 备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求 创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们 多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。 我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他 们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我 们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育, 提高幼儿的安全意识及自我保护的潜力，并深入进行安全 教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼 的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌 握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本 潜力，增

55、强组织实施扑救初期火灾的潜力以及引导人员疏 散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的 教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于201 5 年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防 演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习， 不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、 新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全 意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达 了预期目的。配合园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中， 我们班的赵乙帆小朋友获得了 “小明星”的光荣称号，小 组和群众的都获得了不错的成绩，收到了领导和

56、家长的好 评；十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我 们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们 都十分的高兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲 流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩 表现家长们必须感受的到。这每一项都是展示自己，表现 幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好 每一项任务。家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家 访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时 向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊 状况时，我都要求务必立刻打电话向家长询问、了解幼儿 状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料。对教师关心

57、和爱 护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在 园内有必须进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长配 合，使该幼儿能继续进步。这天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的期 望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、 合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送 幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园 的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实 际出发，采用多种方式，用心而有效地做好家长工作，以 取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。幼儿园教师个人总结5篇工作总结存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达潜力 有了飞跃性的进展，

58、自理潜力在不断提高。在看到成绩的 同时，我们也注意到了自身的不足，女口：有时会因户外活 动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一 件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一 步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更 好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力, 争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿教师工作总结（十）：岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就 结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙 得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈 努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最 高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。一、根据