2022年冀教版小学英语第二册Lesson

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载冀教版学校英语其次册lesson26: homework一.教材分析本节课为冀教版学校英语教材三年级下册unit 4,lesson26: homework；二.教学目标学问目标：能在听说读写方面把握和运用四个词组：do my home workread a bookwrite a story draw a picture；才能目标：能够在日常生活中敏捷运用所学的词汇和句型；情感目标：通过参加.合作.沟通的学习方式,以及多媒体课件的运用,创设学习情境,激 发同学学习的热忱和爱好, 形成积极的情感态度； 运用大量嬉戏激发同学学习英语的爱好,小组.同桌合作学习培育同

2、学合作精神；三.教学重点.难点分析重点： do my homework read a bookwrite a story draw a picture词组的把握；难点：真正懂得短语的含义并能敏捷的运用到日常生活中；四.教学对象分析本节课的教学对象为学校三年级的同学, 他们刚刚开头学习英语, 对于英语仍有些生疏, 老师要创设生动活泼的语言环境, 运用多媒体教学方式, 使同学对英语同学产生更深厚的爱好；五.课前预备1单词卡片及录音带；2自制课件； 六.教学设计思想精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载本课教学以同学为主体, 以训练为主线, 以才能的培育为宗旨； 综合运用讲授式,启示式,创设

3、情形和自主学习等策略进行教学,将集体学习与小组学习相结合,注意师生互动与生生互动, 通过表演.嬉戏.和充分利用多媒体课件等教学途径, 提高同学综合运用英语的才能； 英语与信息技术的整合, 使教学更加明白. 快捷.便利,从而让同学把握更加正确规范的英语；同时实现教学内容的出现方式.同学学习方式. 老师的教学方式以及师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优 势,为同学的学习和进一步进展供应丰富多彩的训练环境和有力的学习工具,拓宽同学的视野；七.媒体设计思路在学校英语课堂教学中, 适时.合理地运用多媒体帮助教学, 可以优化教学过程；多媒体课件中设置了较多的与课堂教学内容关系亲密的图片,给同学以乐趣,

4、 更给同学以启发, 为同学创设了自主学习的情境,有利于激发同学的学习爱好与热 情,培育合作意识, 提高教学效率；其最大的特点为有助于突出重点,分散难点,提高同学的综合才能；八.教学过程设计（一） class opening and review1. greetings.t: good morning、 boys and girls. ss: good morning、 miss liu.t: how are you today.ss: fine、 thank you. and you.t: i m fine、 too. what are you wearing. ss: i m wearing

5、 a /a pair of .2. sing a song精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载this is the way we walk to school write with pencilsdraw with markers3. review guess玩做动作猜单词的嬉戏,每组出一名同学抽纸条,看后做动作； 由本组队员猜, 利用老师给出的句型作答, 猜对的组可加一分； 板书： with .（嬉戏规章：老师预备一些道具及一个小纸盒,纸盒里面放一些纸条,内容为：write with pencil draw with marker walk to school do my hom

6、e work cut withscissors open the doo）r .（二） new conceptpresentation.read a bookplay a game : 做“击鼓传花”的嬉戏,问同学： “what do you do in the evening.” 花传到谁手里,就答： “in the evening 、i - . ”最终,特意支配传到老师的手里,说 :“in the evening 、i read a book”.同时做出动作 ；通过出示多媒体课件,强调“read”的读法与“ red”的不同,与“ meat tea”读音的相同点；drill:say it a

7、nd do the action. say it in pairs . write a story.take out a story book:this is a story book. 举出几种故事名称；白雪公主 is a story 、 拇指姑娘 is a story 让同学说说自己最宠爱的故事 :my favourite story is通过同学猜（老师先告知一个同学, 其做动作）展现 write a story . let the students say it .draw a picture.take out a story book. point to some pictures、

8、let the students find out some pictures精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载from the english book.师耳语,生动作 show : draw a picture let the students say with the actions .play a game : what s missing .（嬉戏规章：把本课学的短语卡片贴在黑板上,全部同学闭眼,老师趁机摘下一个,再让同学睁眼,让同学猜缺了哪个词；）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载listen to the tape and repeat .第一遍,先让同学听；其次遍,跟读；并在此说明精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“ for”的意思；play a game ：一个同学说自己晚上做什么,其他同学都跟着做动作；.practiceplay a game: 木头人（嬉戏规章：找3 5 名同学到前面随便做动作,其余同学一起喊：onetwo three木头人,前面的同学快速停住动作,然后其他人猜他们做的为什么动作；）play a game :go-stop当喊到 stop 时 ,相互谈论 i