洞头小学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。洞头小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】洞头小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】1：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。单项选择题a、未成年公民b、社会公民c、普通受教育者d、青少年儿童 2：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题a、领会b、应用c、知识d、分析 3：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。多项选择题a、儿童对成人模仿的需要b、传递生产和生活经验的社会需要c、人类生存的需要d、人的自身发展的需要e、社会安宁的需要 4：以

2、开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（）单项选择题a、研究型课程b、基础型课程c、拓展型课程d、实践型课程 5：下列有关艺术常识。说法正确的是（）。单项选择题a、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色b、步辇图是唐代画家阎立本的名作之一c、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象d、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年 6：校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。单项选择题a、合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度b、合理，班主任有权公正评定

3、学生的品行和学业成绩c、不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长d、不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子 7：学记指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。单项选择题a、谈话法b、讨论法c、参观法d、练习法 8：学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。（）判断题对错 9：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、监视策略 10：领会知识包括感知教材和（）。单项选择题a、熟悉教材b、分析教材c、巩固知识

4、d、理解教材 11：现代学生管理的主要内容包括（）多项选择题a、 德育管理b、 学习指导c、 常规管理d、 常能训练e、 环境管理 12：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、运动技能 13：你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。单项选择题a、让他的同桌叫醒他b、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方c、让他回答问题使他保持活跃状态d、当着全班同学面训斥他，使他清醒 14：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是( )。多项选择题a、能力高低b、努力程度c、任务难易d、身心状态e、运气 15：从迁移的观

5、点看，“温故知新”属于（）单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 16：影响迁移的主要因素有（）。多项选择题a、原有知识经验b、原有认知结构c、相似性d、共同性e、学习的心向与定势 17：觉察刺激之间最小差别的能力称为（）。单项选择题a、绝对感觉阈限b、绝对感受性c、差别感觉阈限d、差别感受性 18：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是多项选择题a、掌握知识是发展智力的基础b、智力发展是掌握知识的重要条件c、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低d、掌握了知识也就必然发展了智力 19：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题a、新的

6、理解b、不同的见解c、认知策略d、类比或表象等 20：主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。单项选择题a、杜威b、卢梭c、裴斯泰洛齐d、洛克 21：人类的学习与学生的学习是一样的。（）判断题对错 22：创造性的基本特征有（）。多项选择题a、流畅性b、变通性c、新异性d、独创性 23：（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。单项选择题a、教学计划b、教学大纲c、教科书d、教学指导书 24：狭义的教育主要是指（）单项选择题a、家庭教育b、社区教育c、学校教育d、思想品德教育 25：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品

7、质和道德行为。（）判断题对错 26：影响问题解决的主要因素有（ ）多项选择题a、个体的性格特征b、定势与功能固着c、问题特征d、已有的知识与经验 27：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、关注问题e、行动研究 28：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。单项选择题a、23岁b、4岁c、5岁d、78岁 29：彩色电视机的三基色是（）。 红绿蓝青单项选择题a、b、c、d、 30：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？单项选择题a、人身自由权b、身心健康权c

8、、受教育权d、名誉权 31：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、课程 32：有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（）。单项选择题a、因材施教b、廉洁从教c、乐于奉献d、依法执教 33：下列关于powerpoint的叙述，错误的是（）。单项选择题a、可以将某张图片设置为幻灯片的背景b、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿c、可以在幻灯片中插入表格d、可以在powerpoint中插入表格，并对其中的数字进行排序 34：在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳

9、定的因素是（）。单项选择题a、努力b、能力c、任务难度d、运气 35：小学德育的基本方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、示范教育法c、实际锻炼法d、陶冶教育法 36：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（）单项选择题a、长期性b、创造性c、示范性d、复杂性 37：最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（）。单项选择题a、学校教育b、社会教育c、家庭教育d、社区教育 38：17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。单项选择题a、教学与发展b、大教学论c、普通教育学d、大教育论点 39：中华人民共和国教师法规定教师有以下权利（）。多项选择题a

10、、参加专业学术团体b、指导学生的学习和发展c、按时获取工资报酬d、对学校教育教学提出意见和建议e、参加进修和其他方式的培训 40：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、瓦·根舍因c、怀特海d、克伯屈 41：教育的最基本途径是（）。单项选择题a、教学b、课外活动c、社会实践d、校外活动 42：概念形成一般要经历以下几个阶段?（）多项选择题a、具体化阶段b、抽象化阶段c、类化阶段d、同化阶段e、辨别阶段 43：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题a、接受b、反应c、评价d、组织e、性格化 44：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段

11、是标准化成就测验和（）。单项选择题a、教师自编测验b、非测验性测验c、案卷分析d、谈话 45：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题a、教育方针b、教育机智c、教育政策d、教育目的 46：根据需要的起源，通常把人的需要分为（）。多项选择题a、生理性需要b、物质需要c、社会性需要d、精神需要 47：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 48：昆体良的雄辩术原理被称为是（）。单项选择题a、“教育学的雏形”b、第一部专门论述教育的著作c、教育学成为一门独立学科的标志d、世界上第一本研究教学法的书 49：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、

12、学习内容b、学习方法c、学习过程d、学习目标 50：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题对错 51：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题a、一般迁移b、正迁移c、垂直迁移d、水平迁移 52：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。多项选择题a、国家b、教育行政部门c、学校d、家庭e、学生 53：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是( )。单项选择题a、内部、不稳定、可控制的b、外部、稳定、不可控制的c、外部、不稳定、不可控制的d、内部、稳定、可控制的 54：小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。多项选择题a、

13、我国的国情b、社会政治c、经济d、文化 55：提出成败归因理论的是美国心理学家（）单项选择题a、维纳b、斯金纳c、班杜拉d、布鲁纳 56：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。 请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?（）。单项选择题a、小丁b、小王c、小赵d、小张 57：某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法（）。单项选择题a、正确，体现了面向全体学生的理念b、错误，忽视了学生的个性差异c、正确，体现了促进学生全面

14、发展d、错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力 58：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。单项选择题a、内部的可控因素b、内部的不可控因素c、外部的可控因素d、外部的不可控因素 59：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。单项选择题a、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、榜样示范法 60：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。多项选择题a、教育学b、心理学c、学科教学法d、教育心理学e、义务教育法 查看答案1：答案a 解析 2：答案c 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记

15、忆。这是最低水平的认知学习结果。 3：答案b,c,d 解析 略。 4：答案c 解析 5：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】唐三彩是指唐代低温彩釉陶器的总称，在同一器物上黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭、黑等基本釉色同时交错使用，形成绚丽多彩的艺术效果，“三彩”是多彩的意思，并不专指三种颜色。山水画是以山川、自然景观为主要描写对象，形成于魏晋南北朝时期，尚未从人物画中完全分离；“金陵三杰”是指徐悲鸿、张书旗和柳子谷。故本题选b。 6：答案b 解析 中华人民共和国教师法第七条规定：教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。 7：答案b 解析 讨论法是教师指导下为解决某个问题而

16、进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。“相观而善”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。故选b。 8：答案正确 解析 9：答案b 解析 10：答案d 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 11：答案a,c,d,e 解析 12：答案a,b,c 解析 运动技能属于操作技能。 13：答案d 解析 遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。 14：答案a,b,d 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 15：答案a 解析 先前的学习对后来的学习的影响，称为顺向迁移，

17、同时还具有促进作用，所以属于顺向正迁移。 16：答案a,c,e 解析 影响迁移的主要因素有原有认知结构，相似性，学习的心向和定势，环境。 17：答案d 解析 18：答案d 解析 19：答案d 解析 20：答案b 解析 主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在爱弥儿一书中。 21：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点。 22：答案a,b,d 解析 研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。 23：答案a 解析 24：答案c 解

18、析 25：答案错误 解析 26：答案b,c,d 解析 影响问题解决的主要因素有：1、问题的特征。2、已有的知识经验。3、定势和功能固着。(本解析由张恩凯提供) 27：答案a,b,c,e 解析 布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。 28：答案b 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。 29：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】彩色电视机的三基色是红、绿、蓝，其主要原因是人眼对这三种颜色的光最敏感，且用红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的色彩。 30：答案c 解析 31：答案b 解析 略。

19、32：答案d 解析 李老师依据依法执教的原则，没有对违纪学生进行罚款。故选d。 33：答案d 解析 powerpoint中没有内置函数，也不支持自动排序功能。故选d。 34：答案b 解析 努力、能力来源于内心，属于内部因素，努力不稳定，能力稳定；任务难度、运气属于外部因素，不可控；能力不可控。 35：答案a 解析 36：答案c 解析 37：答案c 解析 题干描述的是家庭教育的特点。 38：答案b 解析 39：答案a,b,c,d,e 解析 略。 40：答案b 解析 瓦·根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 41：答案a 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。 42：答案b,c,e 解析 概念形成一般要经过抽象化阶段、类化阶段以及辨别阶段三个过程。 43：答案a,b,c,d,e 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 44：答案a 解析 略。 45：答案d 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 4