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1、五年级语文上册第一次月考考试课堂检测部编版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。ài mù ln duò xié tiáo l zhí qì zhuàng bng t f chng xio hu zhèn tin dòng dì 二、 给加点的字选择正确的读音,打“”1.一只乌龟(jn gu)正在龟(jn gu)裂的河床上艰难地爬行。2.由于挣(zhng zhèng)不到钱糊口,这个家庭在贫困线上挣(zhng z

2、hèng)扎着。3.他把握住了着千载(zi zài)难逢的学习机会,培训一周后满载(zi zài)而归。4.球员将冠(gun guàn)军奖杯上的皇冠(gun guàn)取下来,给主教练戴上。三、 比一比,组词语。桨(_)幕(_)矿(_)哨(_)奖(_)慕(_)旷(_)梢(_)四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。养(_)处(_) 随心(_)(_) (_)(_)自如(_)(_)脑汁 翻来(_)(_) 一本(_)(_)不怀(_)(_) 默不(_)(_) 左(_)右(_)1这是一道难题,我_地想呀想,终于有了眉目。2他在老师面前总是_的,

3、但在同学面前却调皮得很呢。3他在家中_,什么事也不干。五、 选词填空。腼腆 谦虚1她太(_)了,一见陌生人就脸红。2他学习成绩名列前茅,还经常向别的同学请教,真是一位(_)好学的学生。爱戴 爱惜3列宁十分(_)书。4周总理是一位深受人民(_)的好总理。六、 按要求写句子。1.敌人放毒气。把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。(用合适的关联词语将这两句话改写成一句话)_2.人生中的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)_3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。(用修改病句)_4.王明对老师说:“是我不对,请老师批评我。”(改为第三人称转述句)_5.银白色的飞机在蔚蓝的天空

4、中平稳地飞行。(缩句)_七、 根据课文内容填空。1示儿中写出作者遗愿的诗句是“_,_”。2己亥杂诗中,诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_,_”。3圆明的段灭第二至四自然段从_、_ 、_三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。4少年中国说(节选)中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“_,_”。八、 课外阅读,完成练习。天鹅天鹅的面目优雅,形状妍(yán)美,与它那种温和的天性正好相称:俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。凡是它所到之处,它都成了这地方的点缀品,使这地方美化;人人喜欢它,人人欢迎它,人人欣

5、赏它。我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是吗,它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶向前航行。天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅只以野草和谷物为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类。它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它会避

6、开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗也不怕,它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。(有删改)1这篇短文的作者也是松鼠一文的作者法国作家_。这篇短文选自他的代表巨作_。2短文介绍了天鹅的_、_和_三个方面。3短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动?_4用“_”画出一个作比较的句子,用波浪线画出一个举例子的句子,并选择其中一句说说该说明方法的作用。_5先读画“ ”的句子,再读下面的句子,比较一下两者有什么不同。天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平;尾短而圆,尾羽2024枚;蹼强大。它在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,徐缓地

7、扇动双翅。_九、 课内阅读。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1本文出自_代诗人_的作品。2解释下列加点的字词。(1)余尝谓_ (2)心不在此_(3)却只漫浪诵读_ (4)心到最急_3用自己的话写出下面句子的意思。心既到矣,眼口岂不到乎?_4下列说法有误的一项是( )A“三到之中,心到最急”的原因是:心到,眼、口才能到。B文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。C文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快阅读速度,还能提高阅读质量。十、 习作。题目:认错要求:1

8、打开思路,广泛选题,既可以写记叙文,也可以写想象文。2中心要明确,内容要具体,字数在400字以上。_答案1、爱慕 懒惰 协调 理直气壮 崩塌 俯冲 销毁 震天动地2、gu jn zhèng zhng zi zài guàn gun3、船桨 夜幕 石矿 哨子 奖励 羡慕 旷工 树梢 4、尊 优 所 欲 运 转 绞 尽 覆 去 正 经 好 意 作 声 膀 臂 绞尽脑汁 一本正经 养尊处优 5、腼腆 谦虚 爱惜 爱戴 6、如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。 人生中的问题是解不完的,不然,真是太平淡无味了。 鲁班带着凿子、锯子、斧子去拜师学艺。 王明对老

9、师说,是他不对,请老师批评他。 飞机飞行。7、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 布局 建筑 文物 天戴其苍 地履其黄8、1布封 自然史 2外形 水上活动特点 生存能力 3从颈子、胸脯、腹部、身子、尾巴、脚、翅膀等方面说明。4家鹅只以野草和谷物为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗也不怕,它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。运用了举例子的说明方法,说明了天鹅的生存能力很强大。5文中画“”的句子使用打比方的说明方法,把天鹅整体比作一条船,又将其颈和胸脯、腹、身子、尾巴、脚、翅膀分别比作

10、船头、船底、船舳、舵、桨和帆,生动有趣;而题目中的这段话简洁,不带感情色彩,使用了列数字的说明方法。9、1宋 朱熹 2说。 这。或:书上 随意。 紧要、重要。 3思想已经集中了,眼睛和嘴巴的应用难道还会不到位吗?4C10、例文:认错儿时的记忆,时常浮现在我眼前,很多事情仿佛昨日刚发生一样,尤其是这件事,让我记忆犹新。记得那一次,我正津津有味地看着动物世界大百科。突然,灯暗了下来,爸爸走了进来:“快去睡觉!不然明天又起不来了。我要出去一下,好好睡!”我嘟着小嘴,极不情愿地把书放进了书架。我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,便出去倒一杯水,希望喝了水后能早点入睡。我晕沉沉地走出房间,拿起爸爸平时最喜欢的玻璃杯,慢慢地倒起水来。“啊!”一不小心开水滴到了手指,我忍不住放声大叫。“哐啷!”一声,玻璃杯应声而落,在地上溅开了花。这个声响将世界冻结了。天哪!我闯大祸了!我无暇顾及自己那又红又痛的手,连忙抓起扫把,手忙脚乱地将碎片扫进垃圾桶,忐忑不安地等待着爸爸回来。不一会儿,爸爸回到家,我的心里“砰砰”直跳,硬着头皮小声地说:“爸爸,我把玻璃杯打碎了,对不起!”我弯下90度腰,以表歉意,低下头等待爸爸的训斥。没想到爸爸居然没有

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