音乐老师面试的自我介绍

1、音乐老师面试的自我介绍音乐老师而试的自我介绍范文大家好，我叫甘丽丽， 20xx 年毕业于江苏省盐城师范音乐班。我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远 远不 够，因此，而对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的 挑战，在 工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补 自己的缺乏。 相信自己一定会演绎出精彩的一幕。大家好！我是xxx,来自xx,钢琴老师，流行音乐工作者。我的专长是教授古典和流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及 录音 技术。我今年 33岁，作为一个音乐工作者的资历共约 16 年。我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，

2、我会带着各种类型的音 乐赏 析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习 变的更有 乐趣，练起琴来也更加事半功倍。弹奏只是学习音乐中的一局部，其实音乐应该是一种享乐与品味 , 可 以丰富生命，修养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，确实是可 以培养 一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩 子的耐性与 抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发，让灵 魂能够多一个视 野丰富的窗口。很多青春期或 20 来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他 们有 非常丰富的情感，和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中 间需要一 些引导和技巧， 可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。 如果 有这样的

3、 . 孩子， 我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。各位老师好！我叫 xx, 20xx 年毕业于江苏省盐城师范音乐班从教以来一直担任小学音乐学科教学， 曾获得“江苏省优秀辅导 员 称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛 一等奖、 参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育 教学中，积极 参加校“情知教学与“学生道德情感的培养教改 课题实验。形成了 “情知互动，寓教寓乐的教学风格，依托共鸣 的师生情感，利用音乐 艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉 自愿、主动积极并富有创造 性地在无拘无束、轻松愉快的气氛中参 与音乐活动。在音乐活动中鼓励 学生张扬个性，发挥潜能，培养引

4、导学生终身喜爱音乐的兴趣。我的教育格言： 给孩子们一个歌唱着的快乐人生。 我的自我简介 完毕， 谢谢大家！尊敬各位评委老师：xx年7月我从*师范学校艺师音乐专业方案内自费毕业。由于 从xx 年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业 失之交臂。 幸好，当时广西某小学师资缺乏，经人介绍，我在该完 小担任了一年的 临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着 同学 们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的 眼睛，那 一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。 我原想，即 使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我 也心甘情愿。不

5、料，1998 年起国家开始清退临时工和代课教师，接 到了学校的口头通知 后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学 校。教师这个职业是神圣 而伟大的， 他要求教师不仅要有丰富的知 识，还要有高尚的情操。 因此， 在读师范时，我就十分注重自身的 全面开展，广泛地培养自己的兴趣爱 好，并学有专长，做到会唱、 会说、会讲擅长绘画和书法外，还擅长绘 画和书法。学高仅能为师 , 身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注 意培养自己高尚的道 德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良 嗜好和行为。我 想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家

6、共有 二姊妹，一个姐姐在外打工，为了照顾己上了年纪的父母，我 一直留在 他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服 装。但不管生 意做得如何得心应手，当一名荣耀的人民教师始终是 我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾屡次参加考试， 但都由于各种原因而未 能实现梦想，但我暗下决心，只要有时机， 我就一直考下去，直到理想 实现为止。如今的我，不但历经生活的考验，让我变得成熟与睿智，可在教 龄上 却是我的欠缺，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、 耐心 和责任心， 更多了一份成熟和自信。我希望能够尽我所能为家乡的 教育事业尽些许 微薄之力。成为一名音乐教师是我多年以来的强烈愿望。 如果我有时机被录 用的 话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自