必修2教学规划详案

1、“三年一体化”教学规划详案必修2模块单元名称单元目标考纲标准课时安排重点难点教学内容第一章物质结构 元素周期律（共13课时）1了解元素、核素和同位素的含义。2了解原子核外电子排布3掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。4掌握同一周期及同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系。5了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。6了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。了解元素、核素和同位素的含义;了解原子构成;了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系;了解原子核外电子排布;掌握元素周期律的实质;了解元素周期表（长式

2、）的结构（周期、族）及其应用;以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系;以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系;了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律;了解化学键的定义,了解离子键、共价键的形成第一节元素周期表（3课时）课时1.元素周期表的构造元素周期表的结构能描述元素周期表的结构，知道元素周期和族的概念；知道金属、非金属在元素周期表中的位置，掌握原子序数、核电荷数、核外电子数三者之间的关系。课时2.元素的性质与原子的结构碱金属和卤族元素的性质和递变规律掌握碱金属和卤族元素的性质和递变规律；以碱金属和卤族元素为代表，探究同

3、主族元素性质的相似性和递变性；掌握金属性强弱和非金属性强弱的判断课时3.核素核素、元素、同位素的含义理解核素、元素、同位素的含义；掌握原子核的结构、的含义；掌握原子序数、核电荷数、质子数 、中子数、核外电子数以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。第二节元素周期律（3课时）课时1.原子核外的电子排布原子核外电子排布的规律了解核外电子排布的初步知识和原子结构示意图的表示方法；掌握原子核外电子排布的规律。课时2.元素周期律同周期元素性质的递变规律，微粒半径的大小比较通过有关数据和实验事实，了解原子结构与元素性质之间的关系，认识元素周期律；理解元素周期律的实质，能比较微粒半径的大小，掌握同周期元素

4、性质的递变规律。课时3.元素周期表和元素周期律的应用“位构性”三者之间的关系能根据元素周期律推断元素的性质；了解元素周期表在工农业以及生产生活中的用途及意义；强化化学学科综合素质培养，理解“位构性”三者之间的关系。第三节化学键（3课时）课时1.离子键与离子化合物原子、阴阳离子及离子化合物电子式的书写方法1通过实例了解离子键的形成过程，离子键的概念；2掌握原子、阴阳离子及离子化合物电子式的书写方法，离子化合物的概念；3会判断哪些元素之间能形成离子化合物，哪些物质是离子化合物。课时2.共价键与共价化合物极性键和非极性键的本质，共价化合物电子式和结构式的书写1.了解共价键的形成过程，掌握极性键和非极

5、性键的本质区别；2.掌握共价化合物电子式和结构式的书写方法；3.理解离子化合物与共价化合物的区别，离子键与共价键的区别。课时3.化学键、分子间作用力、氢键了解化学反应的本质。1.了解化学键的概念和化学反应的本质。2.分子间作用力和氢键，由分子构成的物质熔沸点的判断方法。3.元素的原子相互结合形成化合物的方式化学键单元复习和测试（4课时）课时1.主干知识的复习（一）归纳能力、比较能力的培养。复习本单元的主干知识；构建知识体系。（概念的涵义和延伸）。课时2.主干知识的复习（二）化学键与化学反应关系原子半径、离子半径大小的比较1化学键分类2离子键与共价键的比较：3原子半径、离子半径大小的比较课时3.

6、专题：短周期元素推断题的常见突破口推断题的常见突破口的寻找知识的归纳及解题方法的总结，将“位置-结构-性质”联系课时4单元测试题讲评题型及解题思路、试题分析和信息整合能力的训练，进行变式练习（尽可能做到当堂巩固训练）第二章化学反应与能量（共11课时）1了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应及放热反应3了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。4了解原电池的工作原理。了解常见化学电源的种类及其工作原理。5了解化学反应的速率和化学反应的限度，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用了解化学反应中能量转化的

7、原因，能说出常见的能量转化形式；了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应；了解原电池原理，能写出简单电极反应和电池反应方程式；了解常见化学电源的种类及其工作原理；了解化学反应速率的概念；了解化学反应的可逆性；了解化学平衡建立的过程；理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响；了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。第一节 化学能与热能（2课时）课时1.化学反应中能量变化与能量守恒化学键的断裂和形成与能量变化，常见的吸热反应和放热反应知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因；知道一个化学反应是吸收能量还是放出能量，取

8、决于反应物和生成物总能量的相对高低；了解常见的吸热反应和放热反应。课时2.化学能与热能的相互转化化学能与热能的相互转化，吸热反应和放热反应的实验探究通过实例，了解化学能与热能的相互转化；了解化学能转化为热能在生产、生活中的应用及其对人类文明发展的贡献；了解中和热的定义和测定方法。第二节化学能与电能（3课时）课时1。化学能与电能的相互转化化学电池原理氧化还原反应能举例说明化学能和电能的转化关系及其应用；初步了解化学电池的化学反应基础氧化还原反应；会判断是否发生原电池的反应，根据铜锌原电池归纳原电池的组成条件；根据铜锌原电池的反应会书写原电池的电极反应式。课时2.发展中的化学电源书写简单原电池的电

9、极反应式根据化合价的变化会判断原电池的正、负电极和电极上的反应；会书写原电池的电极反应式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。归纳金属性强弱的判断依据（或方法）课时3专题原电池电极反应式的书写氢氧燃料电池的电极反应式的书写理解氢氧燃料电池的工作原理及反应本质，结合具体的反应真正理解原电池发生的条件-发生氧化还原反应的电极之间有电子的转移；结合老师对高考试题中有关试题的讲解归纳解题技巧。第三节化学反应的速率和限度（3课时）课时1.化学反应的速率影响化学反应速率的因素1.了解化学反应速率的概念，并能根据反应速率计算公式进行简单的定量计算；2.通过实验，认识外界条件（如浓度、温度和催化剂）对化学反应

10、速率的影响；了解化学反应速率的调控在生产、生活和科学研究领域中的作用3.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用；4培养实验探究、实验设计、化学计算的能力。通过实例和实验初步认识化学反应的速率及其影响；了解化学反应速率的计算方法；了解工业生产中调控化学速率的方法。课时2.化学反应的限度化学反应条件的控制化学平衡状态的判定方法，化学反应条件的控制的基本措施了解化学反应的可逆性，知道化学反应是有一定限度的；了解化学平衡状态的判定方法；了解控制反应条件对生产、生活及科学研究的意义。化学反应条件的控制的目的，化学反应条件的控制的基本措施，分析“提高燃煤效率”课时3学生分组实验本章中的实验设计成

11、学生分组实验，培养学生解答实验试题时的规范性、创新能力和思维的严谨性；要求学生写出实验报告。单元复习（3课时）课时1。主干知识的复习系统知识，形成网络分三块内容各自形成知识网络；化学能与热能、化学能与电能、化学反应（快慢、化学平衡、条件控制）课时2.专题复习：化学反应的实质与能量变化、原电池的构造和工作原理从本质上理解化学反应与能量变化的关系；原电池电池反应式的书写。化学反应的实质；物质变化、化学键变化、能量变化间的关系；化学反应中能量变化的计算；原电池构成的一般条件、工作原理及原电池电池反应式的书写课时3单元测试题讲评题型及解题思路、试题分析和信息整合能力的训练，进行变式练习（尽可能做到当堂

12、巩固训练）第三章有机化合物（共15课时）1了解有机化合物中碳的成键特征。说明有机化合物的同分异构现象。2了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。4了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。5以上各部分知识的综合应用了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的同分异构现象；了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质；了解乙烯、苯在化工生产中的重要作用了解乙醇、乙酸的组成和主要性质；了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。第一节最简单的有机物-甲烷（2课时）课时1.甲烷的结构和性质取代反应的特点；对有机物进行科学探究的基本思路和方法。

13、 了解甲烷的主要性质及其在化工生产中的作用；掌握取代反应的特点及取代反应和置换反应的区别；通过对甲烷的学习，认识有机物和无机物的区别和联系，初步学会对有机物进行科学探究的基本思路和方法。课时2.烷烃的结构 同分异构现象烷烃的命名规则；同系物、同分异构体现象了解有机物分子中碳原子的成键特点，烷烃的命名规则；能从碳四价原则、同分异构体等角度理解有机物种类繁多的原因；了解同系物、同分异构体等概念。第二节来自石油和煤的两种基本化工原料（3课时）课时1乙烯的结构、性质和用途加成反应的特点；加成反应和取代反应的区别了解乙烯的主要性质及在化工生产中的作用；不饱和烃；能从结构上认识加成反应的特点，掌握加成反应

14、和取代反应的区别。课时2.苯的结构和性质苯的结构和性质；苯的取代反应与烷烃取代反应的区别了解苯的结构和性质的关系；了解苯的取代反应与烷烃取代反应的区别；了解苯在化工生产中的重要作用。课时3.学生分组实验：乙醇的催化氧化、酯化反应实验 两类实验的装置要求、实验原理的理解乙醇的催化氧化、酯化反应实验装置、原理、现象、注意事项第三节生活中常见的两种有机物（3课时）课时1.乙醇的结构和性质乙醇的化学性质；乙醇的催化氧化反应了解官能团的概念以及乙醇的立体结构模型；掌握乙醇的化学性质和主要用途；能从结构角度认识乙醇的催化氧化反应。课时2.乙酸的结构和性质乙酸的化学性质；酯化反应的概念、本质和特点了解羧基的

15、结构和乙酸的分子模型；掌握乙酸的化学性质和主要用途；掌握酯化反应的概念、本质和特点。课时3.学生分组实验：乙醇的催化氧化、酯化反应实验 两类实验的装置要求、实验原理的理解乙醇的催化氧化、酯化反应实验装置、原理、现象、注意事项第四节基本营养物质（3课时）课时1.糖类、油脂和蛋白质的性质糖类、油脂和蛋白质的水解反应 了解糖类、油脂和蛋白质的组成和特点；了解糖类、油脂和蛋白质的主要性质，重点掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应课时2.糖类、油脂和蛋白质在生产、生活中的应用糖类、油脂和蛋白质在生产、生活中的应用加深认识糖类、油脂和蛋白质对于日常生活、身体健康的重要性课时3.学生分组实验：糖类、蛋白质的特征

16、反应； 培养学生解答实验试题时的规范性、创新能力和思维的严谨性；要求学生写出实验报告。单元复习（4课时）课时1.主干知识复习理解有机物性质与结构之间的内在联系建立知识网络，理解有机物性质与结构之间的内在联系，归纳整理有机反应类型课时2.专题：几种重要的反应类型有机推断的基本思路和方法从断键和形成新键的角度理解取代、加成、氧化、酯化反应的本质；有机推断的基本思路和方法掌握取代、加成、氧化、酯化、淀粉蛋白质的显色反应；能通过题设条件分析推理找出有机推断提的突破口，掌握有机推断的基本思路和方法课时3专题：同系物、同分异构体的种类、书写及有机物燃烧规律根据化学式会判断是否为同系物；给出具体的化学式会判

17、断一卤代物的种类（等效氢的判断方法）；用通式法书写燃烧的化学方程式并会用差量法等进行计算、化学式的确定。课时4单元测试题讲评题型及解题思路、试题分析和信息整合能力的训练，进行变式练习（尽可能做到当堂巩固训练）第四章化学与自然资源的开发利用（共7课时）了解煤、石油和天然气等综合利用的意义；了解我国无机化工的生产资源和产品的主要种类；了解海水的综合利用。了解化学科学发展对自然资源利用的作用；了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用。第一节开发利用金属矿物和海水资源（2课时）课时1.金属矿物的开发和利用几种重要金属的制备方法；铝热反应以金属矿物的开发和利用为例，认识化学方法在实现物质转化中的作用，体会保护金属资源的重要性；掌握几种重要金属（Na、Mg、Al、Fe、Cu）的制备方法；了解铝热法制备金属的操作方法和实验原理。课时2.海水资源的开发和利用从海水中制盐、提溴及从海带中提碘的基本原理了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中发挥的作用；了解海水淡化的常用方法蒸馏法；了解从海水中提溴及从海带中提碘的基本原理。第二节资源的综合利用和环境保护（2课时）课时1.煤、石油和天然气的综合利用煤的干馏、气化和液化原理；石油的分馏、裂化和裂解的基本原理；加聚反应认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义；了解煤的干馏和干馏产品的应用以及煤的气化和液化的基本原理；了解石油的分馏、裂化