2022年人教版小学二年级数学下册教学计划和进度安排

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载人教版学校二年级数学下册教学方案和进度支配一.班级情形分析本班有同学 13 人；通过一年多的学习,同学对学习数学的爱好有所提高,也乐于参加到学习活动中去,多数能有肯定个性地去完成学习任务；二.教学内容及目标本册教学内容：除法.混合运算. 方向与位置. 生活中的大数.测量.整理与复习.加与减.熟悉图形.时分秒.数学好玩.调查与记录；（一）数与代数1. 除法为在表内除法的基础上学习有余数除法（商为一位数）；结合分物的实操活动, 为同学体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数,进一步体会除法与生活的亲密联系,正确把握商为一位数的除法竖式的书写格式；探究有余数除法的

2、试商方法和正确求商,体会余数肯定要比除数小,并能解决生活中的一些简洁的实际问题；2. 生活中的大数,感受大数的实际意义,通过实际操作和观看,使同学体会验到“一千”.“一万”有多大,能结合实际,对万以内的数进行估量,能运用数进行表达和沟通；熟悉万以内数的数位次序；会读.会写万以内的数,会比较数的大小,培育同学的数感；3. 加与减结合详细情境,探究并把握整十.整百.整千数的加减的口算,探究运算万以内数加减法及连加,连减和加减混合的运算方法, 并能正确进行运算；培育估算意识,并能运用估算对运算结果的大致范畴精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载进行确定,形成习惯；能在详细情境中提出问题,能运

3、用学到的学问解决一些简洁的实际问题；（二）空间与图形1. 方向与位置借助实践活动,熟悉八个方向；能给定一个方向,辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置；体会到生活中到处有数学；2. 测量通过动手测量操作和实际活动,感受1 分米. 1 毫米. 1千米有多长,以及千米.米.分米.厘米.毫米之间的关系,能依据详细情形挑选合适的长度单位；培育同学的估测意识, 能估量一些物体的长度；3. 熟悉图形通过生活情境熟悉角,会借助三角尺辨认直角.锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长方形.正方形的特点；能按要求在方格纸上画长方形和正方形；能直观熟悉平行四边形；会用正方形.长方形.三角形.平行四边形

4、等图形设计图案；（三）统计调查与记录初步学会简洁的数据统计,回答一些简洁的问题,并做出简洁的猜测；另外本学期的学习,仍支配了一系列实践活动,通过这些活动,使同学初步获得一些数学活动的体会,明白数学在日常生活中的简洁应用,初步学会与他人合作沟通,获得积极的数学学习情感；三.教学重难点1. 结合分物的实操活动, 使同学体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数,进一步体会除法与生活的亲密联系,正确把握商为一位数的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载除法竖式的书写格式；探究有余数除法的试商方法和正确求商,体会余数肯定要比除数小,并能解决生活中的一些简洁的实际问题；2. 结合详细情境,探究并

5、把握整十.整百.整千数的加减的口算,探究运算万以内数加减法及连加,连减和加减混合的运算方法,并能正确进行运算；培育估算意识,并能运用估算对运算结果的大致范畴进行确定, 形成习惯；3. 借助实践活动,熟悉八个方向；能给定一个方向,辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置；体会到生活中到处有数学；4. 通过动手测量操作和实际活动,感受1 分米. 1 毫米. 1 千米有多长,以及千米.米.分米.厘米.毫米之间的关系,能依据详细情形挑选合适的长度单位；培育同学的估测意识,能估量一些物体的长度；5. 通过生活情境熟悉角, 会借助三角尺辨认直角. 锐角和钝角三种角； 能用自己的语言描述长方形.

6、 正方形的特点； 能按要求在方格纸上画长 方形和正方形；能直观熟悉平行四边形；会用正方形.长方形.三角形.平行四边形等图形设计图案；6. 初步学会简洁的数据统计,回答一些简洁的问题,并做出简洁的预测；四.教学措施1. 要从整体上把握教学目标；不光凭体会,过去怎样提,现在也怎样提；也不能搬课本,凡为课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应当依据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整；要防止加重同学的学习负担；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 充分利用同学的生活体会,让同学在详细生动的情境中学数学,设计生动好玩.直观形象的数学活动,如嬉戏.讲故事.直观表演.模拟表演等,激发同学的

7、学习爱好,让同学在生动好玩的情形中懂得和熟悉数学学问；同时充分利用学具,培育同学的动手操作才能；3. 在课堂教学中,让同学结合自己的生活实际,多照料学困生以及思维偏慢等的同学,给其进行查漏补缺,释疑解难,在平常的生活中多用多练,表达了数学来源于生活的道理,激发学习爱好；4. 对学有余力的同学在把握所学的基础学问的基础上,进一步提高.拓展；在教学中,结合课后练习的一些带摸索性的题目,引导同学启动思维摸索问题,独立解决问题,把握科学.敏捷的方法；布置一些比较好玩的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习；5. 加强家庭训练与学校训练的联系,与家进步行适时沟通,让家长用正确.适当的方法指导孩子学习；6

8、. 进一步培育同学学习数学的爱好和良好的学习习惯充分挖掘各种网上教学资源,用好各种教学媒体,组织同学开展丰富多彩的学习活动,第一从学习的内容和形式上吸引同学；引导同学养成独立摸索. 敢于提问.善于倾听.乐于表达的内在品质；7. 连续加强家庭训练与学校训练的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法；做好后进生的转化工作和优生的提拔工作；五.教学课时支配1. 除法 7 课时2. 方向与位置 2 课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 生活中的大数9 课时4. 测量 2 课时5. 整理与复习 3 课时6. 加与减（一）10 课时7. 熟悉图形 7 课时8. 时分秒4 课时9.

9、数学好玩 2 课时10. 调查与记录 2 课时11. 总复习5 课时六.教学进度支配周次时间教学内容课时备注12.18-2.24开学.分苹果122.25-3.3搭一搭（一）.（二）分草莓533.4-3.10租船练习一东南西北543.11-3.17辨认方向数一数（一）数一数（二）553.18-3.24拨一拨比一比有多少字563.25-3.31练习二铅笔有多长37 4.1-4.7一千米有多长整理与复习巩固应用58 4.8-4.14买电器回收废电池十年的变化59 4.15-4.21小小图书馆练习三小蝌蚪的成长算得对吗5104.22-28练习四期中测试3114.29-5.5熟悉角熟悉直角长方形与正方形5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载125.6-5.1