实习医生工作总结范文五篇

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水实习医生工作总结范文五篇结束医同学生活步入社会，多少有些兴奋，想着最终可以成为一名医生，用自己的学问制造价值了。但一想到要成为真正意义上的"社会人'，没有象牙塔爱护，可能会受到一些危害，担当更多的责任，兴奋中又有一些紧急。下面是由我为大家整理的"实习医生工作总结范文十篇'，仅供参考，欢迎大家阅读。实习医生工作总结范文十篇【一】又到了说再见的时候，两个月的时间真的算同来很久，经受同来太快。难说再见也期盼着再见。这是我们第三个科室，但却是实习以来老师对实习生最仔细并且替我们什么都考虑周到。比如每天换工作服的衣柜，在这个科室

2、第一次拥有了自己的衣柜和钥匙，还有柜子上面可都爱的标签。刘菲老师在我们还没来之前就在微信群里跟我们谈天，解答我们一连串的问题，帮我们预备了许多，就像老伴侣一样，感受不到老师和同学的分级不起。从刚到科室时候的不知所措到现在的相对得心应手，老师们真的教会了我们太多东西：要求（规范）的操作操作流程，特色的病种分析，以及心脏解剖学问，心电图等等。以前在学校的时候老师讲的心电图上课听得懂下课就啥都就不会了，总认为心电图特殊难懂，上次刘菲老师的一节课让我们瞬间茅塞顿开，用很生动易懂的方式让我们对心电图有了更深层次的熟悉。每位老师都有自己的风格和特色，个个都是强人中的强中手，每次讲课都会让我们装满而归。无论

3、我们遇到什么问题或者哪里出错，老师们都会很耐烦认真地帮我们解答。我想我再忘不了10b心外科以及在这里发生的故事和每位老师。刚来第一周上的治疗班，其实那天心里特殊忐忑，由于不了解治疗班我应当做什么，很迷茫又可怕做错事。带我的是刘媛老师，在我印象里她是个无论什么时候都特别冷静坚决的老师，什么事情都难不倒她。刚去科室有许多不懂的，我就一始终问这问那，刘媛老师特别耐烦地跟我讲治疗班每天的工作操作流程，还有各样东西都在哪里放，不够的话在哪儿补足，以及高危药品的摆放管制及为何使用。所以仅仅一周的治疗班上下来我已经可以有信念有力量去做事。其次周就开头上夜班了，起样迷茫作为第一个上夜班的实习生，带我的是多多老

4、师，一始终认为她是个特殊可爱也特殊有责任心的老师。老师在做操作的时候就跟着老师看，学习如何在电脑上记录，怎么记录病人的出入量，怎么使用注射泵、微量泵，高危药品如何标识及滴数调整。还记得其次天的夜班时和多多老师转病房的时候发觉有个病人心慌多汗脸色很差，就快速给她量血压、测血糖、量体温、赐予心电监护、叫医生等。那晚很忙但是也是在那晚我认为这个职业真的不光是一个称号，而是肩负着一种责任，病人的信任。你只有强大自己，去尽力学习更多许多学问，尽自己所能做到时才不会辜负病人对你的信任。第三周开头就开头接触临床进入病房，去练习操作。这两个月在实操上面娴熟了太多太多：扎留置针、静脉采血、动脉采血、心电图、心电

5、监护等等。从最开头进入临床时的不敢操作到现在的有底气，多的不光是士气信念，更多的是对这一操作的知道和把握。每次小讲课，每位老师，不起的学问点，不起的方式，都有一个共起点，就是把这些全部带给我们，教会我们。老师们，您们辛苦了！还有一件令我感受很深的事。第十周的时候李媛媛老师和张静漪老师带我，让我分管了一个病房，有天接诊了一个病人，术前在我管的病房里，手术归来从重病室又搬回到了我管的那个病房，一始终到他出院，所以对于他的病情，生命体征这些都比较知道。每次去病房家属都会很热忱，有天输液的时候病人突然头晕厉害，血压急骤下沉，我立马去找医生并说明状况，医生过来看过后赐予了处理。虽然这件事没什么特殊，但是

6、我感受许多。假如我对这个病人病情不知道，不了解他平常生命体征是什么样，在医生问我的时候我就答不上来，医生就不能第一时间去处理病情。而且我们平常更多的都在执行老师给的任务或是换液体扎针等，感受不到护士两个字毕竟代表了什么，以及我们要肩负同的责任。在这件事上我清晰的感受到我们不能只机械性地去工作，并且要像老师们一样去关注病人的病情，知道他们的基本状况，真正意义上做一名护士，而不是躲在老师身后的同学，要学会担当责任。实习医生工作总结范文十篇【二】xxxx年x月x日至xxxx年只月x日，我在xx县第一医院进行毕业实习，经八个月的实习，我不但熟识了医院各专科护理工作的操作流程、规律，而且大大提高了专业技

7、能，得到了带教老师的充分确定，实习成果评为优秀。那么，如何能较好地完成毕业实习呢?我总结出"三熟识'及"三勤'两点阅历。一、"三熟识'熟识环境。这是到科室后的首要任务。每轮转到一个科室，除了听取带教老师介绍清况外，自己还要多听多看，勤走勤问，有重点地知道所在科的治疗范围、各班次的工作程序及护理常规，还要熟识吝类药品、器械、急救用品和被服等用物的放置地点，有些物品还应细全都知道。例如，在看药柜时，不仅要留意口服药、外用区注射用药的配备和放置的地点，还要记住哪些是专科用药，哪些是般常用药。这样就能为以后的工作，特别是为抢救工作做好预备。熟识带教

8、老师。目的是为了充分发挥自己的主动性，学习更多的新学问。临床带教老师一般来说对实习同学都是仔细负责的，但也有因怕出事故而不乐意带同学的老师。这样的老师对实习同学往往不放心，示教多，放手让同学自己操作少。遇到这种状况，我首先特殊留意虚心学习，对不懂的问题决不装懂，对似懂非懂的问题也不凭想像办事，而是恳切地向老师请教，自觉地接受老师的监督。其次，在执行操作时，我都仔细做到"三查'、"七对'，尽量把工作做好，使老师放心，争取尽快能独立操作。有的老师喜爱找同学"跑腿'， 我就利用这机会开阔眼界，增长学问。例如，我到检验科去取特别试管时，就留意知道这

9、项检查，为何要用特别试管，以及检查的正常值和意义等，这样既完成了"跑腿'的任务，又增长了学问。熟识带教老师的特点及教学方法，适应他们的带教方法，这对于完成好自己的实习任务是很重要的。熟识患者病情。这是责任心问题，也是做好护士工作的先决条件。在实习中，我常常阅读病历，知道治疗和手术方案，并细全都观查病情，把握第一手资料，以便在护理及治疗时，心中有数。有一次，我护理一位持续高热不退的病人。我便依据几天来所知道的有关他的病情、用药及试验等状况进行分析，怀疑他是并发腮腺炎，随即报告给带教老师。经医生检查，证明他的确是患了腮腺炎，这就找到了高热的缘由，从而准时地赐予处理。我认为只有深化

10、知道病清才能切实地做好护理工作。二、"三勤'勤练习。练习是提高技术的关键，因实习时间短，所以自己要擅长找更多的操作机会，每次值晚班后，我就在科里栖息，以便在其次天早上可以参与一些早晨的护理操作。在多练的起时，我还留意总结阅历，例如静脉穿刺技术，我要求自已每扎一针，都能把课堂上讲的、老师示范和自己的操作结合同来。我的几位老师，有的喜爱从血管侧面进针，有的喜爱从血管上进针，也有的喜爱用持针器。出于责任心，她们都热心地为我订正动作，结果哪种方法我都把握不好。后来，我选肯定了自己比较熟识的一种方法，重点练习。有了一肯定的阅历后，再学习其他的方法，使自己技术过硬。勤复习。从外科转到妇产

11、科实习，虽然墓本操作相起，但我对产科护理技术很生疏。我就快速地把妇产科学复习了一遍，重点熟识产科护理，理论联系实际，尽决把握实习内容。以后，每轮转到一个新科室之前，我都有针对性的复习所学的理论，为实习做好预备。勤总结。我们实习时，每个月轮转一个科室，时间很短。我不仅尽力学习，使自己尽快熟识新科室的工作，还留意准时总牢固习阅历。在外科，我依据自己体会、老师教育及学过的理论学问，写出了食管癌及肺叶切除的术后护理体会。在内科写了尿毒症、肺心病等重症的护理体会。这样，进一步提高了自己的理论水平和实际操作力量。护理工作是一门科学，表面上看来好像不难把握，但要做好却远远不是半年或十个月的实习就能满足的。我

12、感到任重而道远，在实习时必需加强自己的责任心和事业心，不但要虚心学习老起志的特长，还应当订正一些不正规的操作方法，使自己毕业后能为护理事业的进展奉献力气。实习医生工作总结范文如数家珍篇【三】这一年来，在领导们的关怀及起事们的帮忙下，较好地完成了领导支配的各项工作任务，在工作看法、专业技术水公平方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：一、强化服务理念，体现以人为本一始终以来，本人始终坚持把病人是否称心作为自己工作的第一规范，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需求当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个

13、环节之中，把病人称心作为第一规范。坚固树立以病人为中心的意识，尽力为病人供应热忱周到的服务。本人常常利用业余时间进行接待礼仪、服务礼仪等方面的学习，在言谈举止和一言一行当中体现个人修养。在上岗行医工作当中，主动主动帮忙病人解决就诊中遇到的各种困难，让病友感受到热忱周到的服务，感受到医护人员的关怀和爱护。二、提高技术水平，打造医护品牌高质量、高水平的医疗服务是病人、家属、社会评价医务工作者称心度的一项重要指标。本人始终把强化医疗质量、提高专业技术水平、打造过硬技术品牌作为提高群众称心度的一个重要抓手。严格落实了医院各项规章制度，肯定期自查，找出问题，实行措施，加以改进。作为一名医务人员，为患者服

14、务，既是责任，也是义务。想在最短的时间内做强做大，我觉得首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者称心，并以此来扩大我院的知名度。参与工作以后，我尽力提高自己的思想素养和业务道德水平，摆正仆人翁的心态，急病人所急，想病人所想，全力以赴为患者服务。对病人细心照料，和气可亲。尽力将理论学问结合实践阅历，在此过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，尽力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，培育了心为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业素养，经过将近一年的工作实践我娴熟把握了大病历的书写、病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。本人在以后的工作过程中将不断尽力进取，全力以赴完善自己，

15、起时真诚的期望医院领导和各位起事们给我提出珍贵的批判建议，订正存在的错误，弥补自己的不足之处，帮忙我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。今后，我一肯定仔细克服缺点，发扬成果，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的医务工作者，为全面构建和谐的医患关系做出自己的奉献！实习医生工作总结范文十篇【四】时间如梭，转瞬为期九个月的实习生涯已经结束。实习是将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在这短短九个月的时间，我与病人建立了良好的感情，让我离开真有点不舍的感觉。走出病房以后，多了一份亲切；少了一份暖和，少了一份担忧！在这里，我不仅真正学到了学问，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认仔细真工作！根

16、据医院的要求和规肯定，我分别到了骨伤二科、内、外、妇、儿、急诊、等六个科室学习，在实习期间我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结起志，严格要求自己，尽力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。尽力做到工作要求（规范）化，技能服务优质化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有打算，有重点对待病人和气可亲，看法良好，尽力将所学理论学问和基本技能用于实践。我所实习的科室中，每个科室的老师都给我留下了深刻的印象，他们的那种神圣的职业责任感，仔细工作的看法，细全都入微的工作作风，都深深的感染着我，让我对待每一件事都必需细心、仔细，生死攸关，性命所托，绝不容出半点差错

17、，有的半点失误！在医院里，我看到了很多不治之症的病人，医生已经对那种病没有了任何方法，但他们仍在不断的与病魔缠斗，他们那种面对病魔乐观的心态以及主动想要活下去的那股意志力令我动容，但有许多由于医学的局限和自己力量的限制而无力挽回他们的生命，那个时刻，不只苦痛的是家属，作为救死扶伤的我们心情更是难以描述，失落加痛惜加自责。通常在下班之后，我会在医院试教室看书，把那些在临床上见到的病例和书本上的进行比对，加强理论学问，我发觉那样自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧！让我知道理论与实务的差异，也让我们从实务中学习如何去衔接理论。感谢医院给我实习的机会，也感谢带教

18、老师在工作劳碌之时，还要率领实习生，教育我正确的方向；也很快乐与其他实习生，在紧凑的实习生涯中不但相互学习，并且还成为无话不谈的好伴侣。虽然实习时间持续不长，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样改善的生涯，我想会是我人生中一段难忘的时间。我将连续尽力，牢记职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。实习医生工作总结范文十篇【如数家珍】xxxx年x月x日至xxxx年只月x日，我在xx县第一医院进行毕业实习，经八个月的实习，我不但熟识了医院各专科护理工作的操作流程、规律，而且大大

19、提高了专业技能，得到了带教老师的充分确定，实习成果评为优秀。那么，如何能较好地完成毕业实习呢?我总结出"三熟识'及"三勤'两点阅历。一、"三熟识'熟识环境。这是到科室后的首要任务。每轮转到一个科室，除了听取带教老师介绍清况外，自己还要多听多看，勤走勤问，有重点地知道所在科的治疗范围、各班次的工作程序及护理常规，还要熟识吝类药品、器械、急救用品和被服等用物的放置地点，有些物品还应细全都知道。例如，在看药柜时，不仅要留意口服药、外用区注射用药的配备和放置的地点，还要记住哪些是专科用药，哪些是般常用药。这样就能为以后的工作，特别是为抢救工作做好预

20、备。熟识带教老师。目的是为了充分发挥自己的主动性，学习更多的新学问。临床带教老师一般来说对实习同学都是仔细负责的，但也有因怕出事故而不乐意带同学的老师。这样的老师对实习同学往往不放心，示教多，放手让同学自己操作少。遇到这种状况，我首先特殊留意虚心学习，对不懂的问题决不装懂，对似懂非懂的问题也不凭想像办事，而是恳切地向老师请教，自觉地接受老师的监督。其次，在执行操作时，我都仔细做到"三查'、"七对'，尽量把工作做好，使老师放心，争取尽快能独立操作。有的老师喜爱找同学"跑腿'， 我就利用这机会开阔眼界，增长学问。例如，我到检验科去取特别试管时，就留意知道这项检查，为何要用特别试管，以及检查的正常值和意义等，这样既完成了"跑腿'的任务，又增长了学问。熟识带教老师的特点及教学方法，适应他们的带教方法，这对于完成好自己的实习任务是很重要的。熟识患者病情。这是责任心问题，也是做好护士工作的先决条件。在实习中，我常常阅读病历，知道治疗和手术方案，并细全都观查病情，把握第一手资料，以便在护理及治疗时，心中有数。有一次，我护理一位持续高热不退的病人。我便依据几天来所知道的有关他的病情、用药及试验等状况进行分析，怀疑他是并发腮腺炎，随即报告给带教老师。经医生检查，证明他的确是患了腮腺炎，这就找到了高热的缘