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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载2.3 肯定值与相反数( 2)姓名 班级 【学习目标】1. 使同学能说出相反数的意义2. 使同学能求出已知数的相反数3. 使同学能依据相反数的意思进行化简【学习过程】【情形创设】回忆上节课的情境,小明从学校动身沿东西大街走了0.5 千米,在数轴上表示出他的位置;点a ,点 b 即为小明到达的位置;观看 a , b 两点位置及共到原点的距离,你有什么发觉吗?观看以下各对数,你有什么发觉?33 5 与 5, 6.1 与 6.1 , 4 与+4相反数的描述性定义:符号不同,肯定值相等的两个数,叫做相反数(只有符号不同)规定 0 的相反数为0想一想:你能举出互为相反数

2、的例子吗?【例题精讲】精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载例 1求3,4.5、4 的相反数7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载例 2化简2、2.7、3、3 .4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载试一试:化简 3.2想一想 :请同学们认真观看这五个等式,它们的符号变化有什么规律.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载222.7332.7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载33443.23.2把一个数的多重符号化成单一符号时,如该数前面有奇数个“ ”号,就化简的结果为负;如该数前面有偶数个“ ”号,就

3、化简的结果为正 .练一练:填空12 的相反数为,3.75与互为相反数,相反数为其本身的数为;2 7=, 7=, 7=, 7=;3判定以下语句,正确选项. 5 为相反数; 5 与 3 互为相反数; 5 为 5 的相反数; 5 和 5 互为相反数; 0 的相反数仍为0 .挑选:1以下说法正确选项精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a.正数的肯定值为负数 ;b.符号不同的两个数互为相反数;c. 的相反数为3.14;d. 任何一个有理数都有相反数.2一个数的相反数为非正数,那么这个数肯定为a.正数b.负数c.零或正数d.零画一画:在数轴上画出表示以下各数以及它们的相反数的点:26,2.5,

4、0,.3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载动脑筋:假如数轴上两点a.b 所表示的数互为相反数, 点 a 在原点左侧,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载且 a .b两点距离为8 ,你知道点b 代表什么数吗 .【课后作业】班级 姓名 1.判定题1 0 没有相反数;()2任何一个有理数的相反数都与原先的符号相反;3假如一个有理数的相反数为正数,就这个数为负数.()4只有 0 的相反数为它本身()5互为相反数的两个数表示的点关于原点对称()6 互为相反数的两个数肯定值相等()2.填空题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 -2.8= ;-+7= ;2 -3.4的相反

5、数为 .3 -2.6为 的相反数 .4-3.4= ;5.7= ;-2.65 = ;-12.56 = (5)肯定值等于 5 的数为 6相反数等于本身的数为 3.化简:1 -1966=2 +-1978 = 3+-1983= 4 -+1997= 5 +2003= 4.挑选题:( 1)在-3.+ (-3).-(-4).-( +2)中,负数的个数有()a.1 个b.2 个c.3 个( 2)在+ (-2)与-2.-( +1)与+1.-(-4)与+ (-4).-(+5)与+ (-5).-(-6)与+( +6).+ (+7)与+( -7)这几对数中,互为相反数的有()a.6 对b.5 对c.4 对d .3 对精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5.在数轴上标出 3.-2.5.2.0. 12以及它们的相反数;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载6.请在数轴上画出表示3.-2.-3.5 及它们相反数的点 、并分别用 a.b.c.d.e.f 来表示( 1)把这 6 个数按从小到大的次序用<连接起来 2点 c 与原点之间的距离为多少.点 a 与点 c 之间的距离为多少 .精品学习

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