泸教版三年级语文下册第一次月考检测卷及答案(二篇)(精编版)

1、- 1 - 泸教版三年级语文下册第一次月考检测卷及答案(二篇)目录：泸教版三年级语文下册第一次月考检测卷及答案一泸教版三年级语文下册第一次月考检测及答案二2 / 10 泸教版年级语文下册第次月考检测卷及答案一班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）gu q ji r gu z zh zh pi o liang l ng d zng h ngsh ng xi shn sh nf gu ng二、比一比，再组词。（10 分）胶（_）脯（_） 绪（_） 恼（_）精（_）咬（_） 捕（_） 著（_） 脑（_）情（_）三、读一读，连一连

2、。（10 分）橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想，选词填空。（10 分）研究研制精致精美智慧聪明3 / 10 1. 今天的会议 , 我们只（ _）三个问题。2.栏板上雕刻着（ _）的图案。3.我们必须不断地（ _）新产品。4.这些工艺品件件都很（ _）。5.赵州桥表现了劳动人民的（_）和才干 ,是我国宝贵的历史文化遗产。6.老师们都夸奖小刚是个（_）的孩子。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（1）贼一齐老虎和山坡滚下了（连词成句，并加标点）_ （2）衙役把县官的牙都打了下来。（改为“ 被” 字句）_ （3）裁缝说： “ 我和别的裁

3、缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” （改为转述句）_ （4）顾客噌的一下子跳起来： “ 这么慢啊！ ” （体会加点部分表现的情景，仿写句子）_ 六、阅读短文，回答问题。（20 分）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着， 一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！4 / 10 1根据课文内容

4、填空。（_）地走着（_）地数着（_）地跳着2“它们排列得并不规则， 甚至有些凌乱。”我用 _的方法理解了句中加点词，它的意思是 _；我还会用它造句： _3从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。_ 七、习作。（ 15 分）这段时间我们观察了不少身边的事物，相信大家都有所发现。 这次习作， 就选取你最近观察的印象最深的一件事，或者一个场景来写一写。 注意语句通顺， 不写错别字。_5 / 10 参考答案：一国旗假日规则蜘蛛漂亮朗读棕红盛夏闪闪发光二胶水胸脯情绪苦恼精神咬住捕捉原著大脑感情三四研究精美研制精致智慧聪明五（1） 老虎和贼一齐滚下了山坡。（2） 县官的牙都被衙役打了

5、下来。（3）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。（4）仿写略六小心 仔细 愉快2.联系上下文 杂乱而无条理很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。6 / 10 泸教版三年级语文下册第一次月考检测及答案二班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）f zhun u z yo hun p i li hu zh zhun bn l m i y u 二、比一比，再组词。（10 分）悄

6、（_）铺（_）耍（_）消（_）捕（_）要（_）钓（_）睡（_）喊（_）的（_）锤（_）减（_）三、读一读，连一连。（10 分）工作清澈发现秘密环境清闲发表锯子空气清静发挥意见湖水清新发明作用7 / 10 四、想一想，选词填空。（10 分）（1）姐姐用飞机模 _（m m ）型哄 _（hng hng）着弟弟。（2）这样坚持虽然很累 _（l i li）, 但是积累 _（l i li）了很多经验。（3）一天结束了 , 落日的余晖不时 _（变幻 变换）着颜色。（4） 清明上河图 现在还完整地 _ （保存 保留）在北京故宫博物馆里。五、照样子，按要求写句子。（15 分）例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声

7、音。风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。雨落下来，打在雨伞上。_ 2. 大自然的声音很美妙。（改成感叹句）_ 3. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）_ 4. _得_ 。（把句子补充完整）六、阅读短文，回答问题。（20 分）丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么

8、办？怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见8 / 10 我拿着梨， 就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢了什么。第二天早晨我按照爸爸的吩咐把梨送了回去卖梨的阿姨夸奖我说真是个好孩子我脸红了不好意思地笑了这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1在倒数第二自然段的方框里填上合适的标点。2用横线画出“我”拿着梨时心理活动的句子。3“我”找到丢失的东西了吗？在文中用波浪线画出来。4 文中处的省略号表示 _ ， 处的省略号表示 _。最后一自然段中的破折号表示_ 。5读了这篇短文，你想到了什么？_ 七、习作。（ 15 分）生活中有很多需要改进的问题。 如果我们积极表达自己的想法， 提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的现象中选择一个写一写。_9 / 10 _10 / 10 参考答案：一服装规则摇晃排列或者装扮谷粒 煤油二静悄悄铺地玩耍消息捕鱼要点钓鱼睡觉喊叫目的锤子减法三略四m hngl i l i 变换保存五雨从天空跳下来