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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高中老师工作总结××,女,中学一级老师, 20××年 7 月毕业于江西师院,毕业至今,曾先后在市其次职业技术学校 (兼团总支部书记) .在市大桥高中和在新桥高中任教;任教以来, 我一贯坚持党的四项基本原就,坚持改革开放, 喜爱党的训练事业,积极投身于教改,始终保持兢兢业业,勤勤恳恳的工作作风,始终保持旺盛 的学习热忱和进取欲望,不断吸取现代训练理论的精华,无私奉献,师德高尚;任团总支部书记期间, 能帮助学校领导做好学校治理工作,更能依据职业高中的特点,开展各种各样的为民服务活动,每逢“雷锋周”和“五·四青年节”
2、 都组织服务队到街上设点免费服务;此外,仍积极倡议同学为转变学校的环境多做奉献,倡议同学为建设“市青少年活动中心”捐款;一.以科学民主的治理方式进行班级治理,初见成效;20××年 9 月至 20××年 7 月担任班主任;班级治理以人为本,依班规治班;每学年伊始,结合学校的规章制度及本班的情形,由全班同学出谋献策,共同制订班级治理条例和班级奋斗目标,做到人人公平, 奖罚分明;利用主题班会,对同学进行抱负.信念.自强.自尊等一系列训练;重视班团干的培育,实施班级自治,教室治理,实行班团干值周制.值日班长制,宿舍治理实行周长制(每 位舍员值一周),每周由班团干
3、.各宿舍周进步行总结,指出存在的问题,提出 努力的方向, 每位同学都有机会参与班级治理,这样既能充分发挥同学的主人翁精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精神,又能锤炼同学,提高同学的综合才能;人人都为监督者和被监督者,同学的责任感和使命感得到了增强,班级集体有了凝结力,良好的班风. 学风随之形成;二.用爱的呼吁,让浪子找到归途,让差生重拾自信;××年至××年, 我任大桥镇中一个城镇班的班主任,同学整体素养差. 工作难度大;我仔细分析本班的现状,确立了“不求人人成材,但求人人成人”的工作目标;为了让每一位同学都能比以往有进步,我花了大量的时间和精
4、力找同学个别谈心,对差生实行“以心换心,沟通懂得”的方式,多勉励,少批判,从 同学角度去懂得他们,使他们摆脱自卑,重拾自信;对浪子,既往不咎,一视同 仁,以爱动其心,以言导其行,善于发觉他们的闪光点,以平和之心,细致地做 好思想工作; 本班的吴××同学, 上次在路上见到我, 仍千谢万谢老师当年对他的指点迷津,道出当年努力掩盖的大事真相;三.激情,涌动在三尺讲台上,让同学感受到学习的乐趣;三尺讲台虽小, 但它为训练事业的象征;为了这个事业, 我倾注了满腔的激情;我一走进教室,常有同学说:“老师你真精神”,“老师你真高兴”,“老 师你笑得真好看”;或问:“老师你笑什么”?我说:
5、“我每天带着好心情来, 为的为你们每天也有好心情;”课堂维系着我的生命,课堂为实现我的价值的平台,给同学上课时我总有按捺不住的激情;课堂上,我面带微笑,挥洒自如,抑 扬顿挫,别有魅力,靠着训练的激情.训练的自觉和训练的内功,点燃了同学知 识.聪明和情感的火花;课堂上精讲精练,注意学法指导和德育渗透,着力培育精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学的自主学习才能,把先进的训练理念引入课堂,不断提升教学品位和效益,形成了自己的激情饱满.条理清楚.开放互动的教学风格;本人的教学,深受学 生的喜爱; 在学校教评活动中同学中意率达95%以上,基本中意率100%;科学的班级治理.爱心的倾注和富于
6、激情的教学,结出了卓有成效的果实;担任过班主任工作的班级,班风正. 学风浓, 学校组织的各种活动同学涌跃 参与;××届的××班(城镇班),上专科线以上11 人,录上电大以上26 人,为大桥镇中有史以来最好的一个城镇班,本人也由此荣获教委授予的高三班主任 治理一等奖; ××届××班上本科线以上12 人,录上电大以上的34 人,居同类班级榜首; ××班被评为全区优秀班级,李小玲同学荣获全区优秀团干;20×× 届××班(文科班)上重点13 人,本科以上33 人,
7、与同届同类班级持平;所带的××班 20××年春季期被评为先进班级,本人连续两个学期被评为优秀班主任;××年任高三的课, 指导同学参与高考, 由于成果突出, 曾被教委授予教学成果三.二.一等奖和尖子生指导一等奖;指导同学参与竞赛; 我曾获第十一届.第十三届.第十四届“期望杯”数学竞赛优秀指导员称号,20××年获全国数学 竞赛优秀指导老师奖, 20××.20××年获“创新杯” 数学竞赛优秀指导员称号;在教书育人的同时,我注意积存体会,善于总结,积极参与教研活动,并经 常撰写教学体会论文, 其中有一篇获全国二等奖,一篇获全区一等奖, 一篇获全市一等奖, 两篇获全市二等奖; 现在积极参与课题 如何发挥数学教学的育
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