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文档简介

制作单位：赛里木镇幼儿园制作教师：阿布力孜托合提”活动目标、幼儿能够认真倾听故事,感知故事情节的 发展过程。2学习词语“蝴蝶” “只”。3感受故事中所表达的好朋友之间团结友爱活动准备1 幼儿先前经验积累：在日常生活中，弓I导幼儿关心,帮助他人。2 三只蝴蝶的图片以及花朵3故事三只蝴蝶4.幼儿用活动过程（导入部分。弓;教师：今天有三位新朋友要来我们班做客, 看看它们是谁啊?（分别出示三只蝴蝶的图片）.澈们来一起欢迎它们吧。*劣教用：这三只蝴蝶给我们带来灣 伪甩请尘朋友认真听。1邃术故事闕聽蠶筆黠離翼右些动作'2.结合图片,通过提问,帮助幼儿理解故事内 容。教师：图片上有谁?它们正在说什么?后来 发生了什么事？ （鼓励幼儿大胆并勇敢的表 达。）教师：它们分别遇见了谁？说詁辰?教师：最后谁出来乙?结果怎么曲辟陽的惡讲述叙砰三（三）结束部分师幼小结:故事的遇II只蝴蝶，讲述的是黄蝴蝶， 白蝴蝶和红蝴蝶三个好朋友团 结友爱之情的故事。田活动延伸教师将三只蝴蝶 的故事书,教学光盘及相关图片放到语言 里零区'便于幼儿进一步 養1熟悉故事内容，理解 葬故事情节。

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