2017年山东省济南市章丘区(在编)教师招聘考试《教育综合知识》真题

1、2017 年 8 月 12 日山东省济南市章丘区（在编）教师招聘考试教育综合知识真题下列各题的备选答案中， 只有一项最符合题意， 请根据题干要求选择正确答案。 （每题 2 分，共 20 题，共 40 分）1. 杜威所主张的教育思想被称作是（ ） 。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2. 教材包括（ ） 。A.教科书B.CAI软件C教学参考书D.以上三者皆是3. “教学相长”这一提法（ ） 。A.最早出现于论语B.指明了教师在教学活动中的主导地位C是我国新型的师生关系的特点之一D.说明了教学过程中包含教师的教和学生的学两个要素4. 教师在教育工作中要

2、做到循序渐进，这是因为（ ） 。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到遗传素质的制约5. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ） 。A.因材施教性原则B巩固性原则C启发性原则D.科学性和教育性相结合原则6. 教师在进行“鸟”的概念教学中，列举了“企鹅、麻雀、鸵鸟”等实例，该教师运用了（ ）的方式进行概念教学。A.同位概念B.变式概念C反例概念D.以上三个都是7. 针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高，这是为了引起他们的（ ） 。A.有意注意B.无意注意C有意后注意D.无意后注意8

3、. 教师上课提问， 有的学生急于表现， 甚至没有弄清楚题意便抢先回答， 这类学生的认知风格属于（ ） 。A.冲动型B.沉思型C场独立型D.场依存型9. 教师为了让小学生形成利他的习惯， 采用的方法是提供榜样， 并经常奖励利他行为。 这种做法的理论依据是（ ） 。A.顿悟说B.试误说C认知失调论D.社会学习论10. 班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进“寂寞的午餐”不能与同学玩耍，这种做法遵循了班主任工作原则中的（ ） 。A.学生主体原则B集体教育原则C长善救失原则D.以身作则原则11. 学校实现德育内容，达到德育目标的基本手段是（ ） 。A.班主任工作B.共青团、少先队

4、组织的活动C各科教学活动D校会班会周会晨会时事学习12. 关于校本课程开发，下列说法不正确的是（ ） 。A.学校是课程开发的主体B.学校文化是课程开发的主要内容C讲究课程特色，可以适当违反国家课程标准D.开发活动是为本校学生服务13. 最早提出著名遗忘曲线的心理学家是（ ） 。A.艾宾浩斯B.巴普洛夫C.冯特D.弗洛伊德14. 所谓及时复习，应该是指（ ） 。A.在学习结束后立刻复习B.复习越早越好C.在大面积遗忘开始前D.当天复习15. 教师让学生列举筷子的用途， 某学生在单位时间内列好了很多答案， 但是都在餐饮范围内，这表明该生发散性思维（ ） 。A.流畅性好，变通性好B.流畅性好，变通性

5、差C.流畅性差，变通性好D.流畅性差，变通性差16. 某学生认为自己学业有成的原因是努力学习，这种归因维度是（ ） 。A.内部、稳定、可控B.外部、稳定、不可控C.内部、不稳定、可控D.外部、不稳定、不可控17. 最重要和最良性的学习动力是（ ） 。A.学习动力和教师期待B.学习兴趣和远大理想C教师期待和远大理想D.教师期待和家长期待18. 不属于师德规范的是（） 。A.爱国守法B.舍已救人C.终身学习D.爱岗敬业19. 师德的灵魂是（ ） 。A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平20. 某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其多次批评教育无效。根

6、据中华人民共和国教师法 ，可给予张老师（ ）的处理。A.批评教育B.经济处罚C行政处分或解聘D.拘役下列各题的备选答案中， 至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、 少选或错选均不得分。 （每题 3 分，共 20 题，共 60 分）21. （多选 ）根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（ ） 。A.一般常态心理B.人格障碍心理C轻度失调心理D.严重病态2 .（多选）教学方法的实施应贯彻以下哪些原则？（ ）A.发挥教学方法的整体功能B.坚持启发式教学指导思想C综合运用各种教学方法D.坚持灵活性23. （多选 ）下列符合课堂结束技能的是（ ） 。A.数学老师在

7、下课前归纳了正弦函数的特点B.历史老师讲完“中国共产党的成立”后，要求学生观看建党伟业C生物老师利用下课前最后十分钟测验学生对本节课所学内容的掌握情况D.语文老师下课前鼓励学生续写最后一课24. （多选 ）下列教学方法中，属于中小学常用的是（ ） 。A.讲授法B.参观法C暗示教育法D.实验法25. （多选 ）教与学相互作用的过程是一个系统过程，该系统过程包括的要素有（ ） 。A.学生B.教师C教学内容 D.教学媒体和教学环境26. 教师在教育教学中应该（）对待学生，关注学生的（ ） ，因材施教，促进学生的充分发展。A.耐心B.个性 C平等D.个体差异27. （多选 ）新型的师生关系是（ ） 。

8、A.以教师为中心B在人格上，教师与学生是平等的C在社会道德上，师生关系的相互促进的D.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系对于教师来说，了解和掌握学生的学习类型和特点，有利于进行有效的学习，下列措施中，可用于激发学生学习动机的有（ ） 。A.创设问题环境，实施启发式教学B.根据作业难度，恰当控制动机水平C充分利用反馈信息，妥善进行奖惩D.正确指导结果归因，促使学生继续努力29.（多选 ） 在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具备以下哪几项素养？（ ）A.教师必须具有教育知识理论，并把它运用于实践的能力B.教师要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力C教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能

9、力D.教师必须具有较强的教学组织能力和言语表达能力30 .（多选）德育原则中，疏导性原则的要求是（ ）A.讲明道理B.因势利导 C表扬激励31 .（多选）根据因材施教的德育原则，要求教师（A.深入了解学生的个性特点和内心世界C根据学生的年龄特征，有计划的进行教育32 .（多选）广义教育包括（ ） 。A.学校教育B.社会教育C家庭教育反映家庭教育中存在问题的有（ ） 。A.方法科学B.家长对孩子期望值过高D.循循善诱）。B.根据学生的个性特点，有的放矢的进行教育D.统一学校各方面的教育力量D.全民教育3 .（多选）C.片面重视孩子智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长34 .（多选）关于学生创造性个性的塑造，以下选项表述正确的是（ ） 。A.保护好奇心B.鼓励独创性和创新精神C给学生提供具有创造性的榜样D.重视直觉思维能力35 .（多选）现代认知心理学把人类的记忆系统分为三大子系统，分别是（ ） 。A.直接记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆A.信度B.效度C区分度D.难度37 教师对学生的期望是否实现预期的效果，取决于（ ） 。A.教师自身的因素B学生的人格特征C学生原有认知水平D.学生的归因风格和自我意识38 .（多选 ） 根据教师资格证条例规定，教师有下（ ）情形之一的，由县级人民政府教育行政部门 撤销其教师资格证。A.没有按时完成任务的B.弄虚作假，骗取