2022年2022年高三家长会班主任讲稿

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高三家长会班主任讲稿敬重的各位家长：下午好！现在高三的同学已经进入高考最终冲刺阶段,在此最为关键的时刻,我们把各位家长请来,目的在于进一步认清形势,放眼将来,恰 当定位,树立信心,共同合作,提高效率；尽我们的最大努力把孩子 的成果再提高一步,让孩子能以良好的心态,布满信心地步入考场, 取得令自己中意的成果； 大家的到来即为对孩子前途的关怀,又为对我们学校工作的支持； 在此, 请答应我代表学校领导和高三年级全体老师对各位家长表示诚心的感谢！各位家长,三年前的九月,当您的孩子未能考入一高中.二高中 时,为你们满怀期望和信心毅然地把自己当时排名在全市1000 名之外

2、的孩子送到了四高中,并能一如既往地支持孩子完成高中三年学业；这一坚决打算,充分表达了你们对学校和老师的信任,同时也给 了我们莫大的激励, 家长给了我们以信任, 我们就要用自己的努力仍家长一个惊喜；转瞬间三年即将过去,这些1000 之外的孩子的学习情形又怎样了呢？现在我们可以骄傲地告知大家,他们成功了；三年来,我们坚持以立足实际,科学定位,因材施教,循序渐进 的教学原就,坚持以人为本,和谐进展,第一做人,然后成材的训练 理念,本着为同学的终身进展奠基,为同学的可连续进展负责的训练 思想,努力办成一所让同学受益,让家长放心,让社会认可的学校； 时至今日, 收成的时刻即将到来, 一份汗水一份甘甜,

3、付出就有回报,同学的学习成果已初露端倪；无论为同学的思想品质,身体素养,学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载业成果,经过三年的磨练和修习,都取得了长足的进步；不容置疑,我们老师和各位家长都能体验到,孩子成熟了,懂事了,文明白,礼 貌了,对事物有独到见解了,对自己有正确把握和熟识了；孩子通过 科学文化学问的学习,把学习,做人,做事有机地融为一体.健康成 长,这就为我们的成果,这就为我们训练的成功；我们已然看到,学 生的综合素养在提高, 他们已经具备了迎接将来生活挑战的才能和品质；他们圆满地完成了高中的学业,成为一名合格的及优秀的高中毕业生；这为在座各位家长的功劳,为你们每天用关注的目

4、光,嘱咐的 语言,怜爱的牵手,热心的呵护一路陪伴才走到今日；我们也深切的 体会到,只有父母的爱才为最宏大的爱,这种宏大在于他为自然的, 为无私的,所以父母为最好的老师；随着时间的推移,孩子会越来越 感到父母的这种爱的力气的； 当然同学的成长与学校老师的训练也为分不开的；我们的老师面对同学的不同秉性.面对同学不同的基础, 兢兢业业.仔细负责.早来晚走,做到了有同学的地方就有老师在, 关怀爱惜每一名同学, 表现出无私忘我的贡献精神,敬业尽责的名贵品行,实践证明,来到四高中求学,为你们无悔的选择；各位家长同志们,我们即将用我们的双手将孩子推向新的起跑 线,现在离高考只有16 天,我们有很多家长开头心

5、急如焚了；孩子考试,家长比孩子焦急,表现出心理焦虑,不知所措；今日我们召集家长会,就为要提高熟识,达成共识,全面分析,理性定位,以求进一步营造一种宽松和谐.安静.高效的备考氛围；下面我们就以下几个方面对各位家长作以汇报：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.形势与猜测2021 年为我省实行高中新课程改革后的第三年,到目前为止, 高考报名.体检. 英语口试等工作已经终止；全省报名参与高考人数26 万余人,比 08 年削减 2 万多人,估量全省升学率达 80%左右；全市一般类报名 8388 人,比去年削减 576 人,我校报名总数 370 人, 其中艺术类 71 人,一般类 299 人

6、；综合辽阳市近三年,即06,07,08 年录用情形猜测：理科：一本： 750 名左右文科：一本： 130 名左右二本：2200 名左右二本：500 名左右三本：3200 名左右三本：800 名左右专科： 5000 名左右专科： 1500 名左右我校 10 年高考：报名 338 名一本： 16（其中一般类 2 名,艺术 10,体育 4） 二本： 69（一般类 20,艺术 40,体育 9）三本： 161专科：320,总升学率达 95%最高成果 534 分,录用到辽宁工程技术高校；本学期开学至今,全市统一组织模拟考试2 次, 3 月 14.15 日一次, 4 月 25.26 日一次,两次考试我校与同

7、类校相比,相对提高幅度较大,文科成果与同类校持平,理科成果超过同类校12 分；尖子生与同类校相比具有明显优势； 依据辽阳市总体水平和我校模考成精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载绩猜测, 11 年高考我校应能考取：理科二本以上12 名,三本以上 80人,专科以上 180 人左右,升学率达95%；文科二本以上 3 人,三本以上 25 人,专科以上 98 人左右,升学率达90%；按我校 10 年艺术生录用情形,我校09 年艺术类应考取一本12 人,二本 16 人,三本18 人；总计升学人数可望达350 人,总升学率应达90%以上；以上分析仅从本次模拟考试的现状,从同学现有成果估量的结论；

8、假如从同学成果进展趋势来看,我校同学尚有很大潜力,估量在 高考中,成果将比现有成果仍要好得多；所以,我们有理由信任自己 的力气和实力；虽然我们所面对的为全市当年1000 名之外的同学,但经过三年的努力和打拼, 我们仍旧在高考中占有一席之地,为上级各类高校输送数量不斐的合格同学； 这为我们的光荣, 感到特别骄傲,我们从中也建立起必胜的信念,期盼在2021 年高考中再创佳绩；特殊为在高考冲刺的最终阶段,我们高三全体老师将全力以赴,面对每一名同学, 信心百倍地全方位地加以指导和帮忙；从我们恰当的定位中查找我们的成功和幸福； 这就为我们的目标, 这个目标不为虚无的, 而为科学和现实的；二.阶段措施针对

9、同学实际, 本学年我校加大对高三年级力气的倾注；第一为精选富有体会的老师充实到高三年级,可谓高三年级老师配备精良； 其次对高三同学以动态治理的方式开设晚自习；第三,对高三年级实施周六测试制度；第四,学校实行月考和测试作业制度；全部这些举 措已经产生了良好成效；通过本学期的两次模考成果可见一斑；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载另外, 学校在高考策略上进行了细心布置和科学指导,加强高三过程治理：第一阶段（9 月 1 日 3 月 1 日）全面复习打基础,抓纲务本,夯实基础,全面复习,单元过关；其次阶段（3 月 1 日 4 月20日）重点突破上台阶,构建学问网络,专题复习,进展才能；第

10、三阶段（ 4 月 20 日5 月 20 日）,综合模拟提分数,纵横练习,强化训练,全面提高；第四阶段（5 月 20 日6 月 6 日）查缺补漏迎高考, 要求为自学为主,适度训练,轻装上阵,做到布满信心,适度焦虑, 把握自我,战胜自我；我们目前已将进入第四阶段,也就为最终的冲刺阶段； 这个阶段可以说为最为关键的阶段, 直接影响高考的成败, 打算考生为否能在考场正常发挥,甚至超常发挥,为身体.智力.心理的比拼；谁能以 良好的心态,清楚的思路,坚决的信念走向考场,谁就能在考场上正 常发挥,取得高考的成功； 在接近高考的最终一周,学校支配适应性训练,调整生物钟,把同学的兴奋点调整到高考的时间上,即上午

11、9:00,下午 3:00；五月 20 30 日阶段,要求同学做到：1.回来教材,把握基础,自主梳理,查缺补漏；2.浏览.重温历次考试讲过的试卷3.熟识考纲.考试说明,做到心中有数4.答题技巧.解答规范要求,冷静冷静,先易后难,时间分协作理5.选做题不行忽视,题目不难6.遇到难题偏题,勇于舍弃,立足于简洁题和中档题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载7.认清自己,恰当定位,不要盲目攀比8.坚持锤炼,使身体锤炼和思想锤炼相互调剂,调整心态,轻松应考；9.留意休息,饮食养分,不要特殊,适应就好10.按学校的支配,按老师指导,防止走弯路三.对教学上的总体策略：1.明确目标,坚决信心肯耐基：“

12、杰出人物与无能之辈最根本的差别并不在于天赋,也 不在于机遇,而在于有无人生目标； ”有了明确的目标,就有了努力方向；目标定位要准,要依据自己的实际情形；包括我们老师的训练 目标定位, 可以延长到同学步入社会的目标；一方面要考虑同学的升学目标,一方面考虑同学的人生目标；要建立自己的目标体系；在高 考方面,我们的主攻目标为三本和专科升学率达90%,少数同学向一本.二本冲刺； 要求全体老师树立高考必胜的信心,挖掘我们自身的优势,帮忙同学找准自己的坐标,让同学看到前途,看到期望,增强 信心；2.加强学习,探究规律仔细讨论高考,切准高考脉搏,加强教学的方案性,针对性,不做无用功,仔细学习考纲,考试说明,

13、把握规律；在教学过程中,在指导复习备考过程中不断对比大纲,提高复习效率；3.留意基础,敢于舍弃依据高考命题特点,结合我们自身实际,对我们同学而言,应当精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载着力于提高基础和中档题的得分率；教学中教得扎实,讲究到位,突出重点,讲究成效,精选试题,留意实效；4.关注同学,有的放矢要坚信“效率最高之时,就为规定完成任务的时间将要到来之际”；所以越为接近高考,越为提高效益的正确时期,何况对我校同学而言,提高幅度相对要更大.更明显.更有可能在后期产生突变,达到质的飞跃； 要求老师对同学, 思想上热忱关怀, 学习上耐心辅导,心理上热心疏导；5.心理训练,稳固心情我校

14、同学基础较差,心理素养的差异也很明显；由于种种缘由, 心情简洁波动； 因此,要把同学心理健康的训练和心理素养的训练放在重要位置上； 帮忙同学查找自己的特长和优势,看到自己的有利条件,看到期望；也请各位家长与学校协作,对同学进行训练疏导；家 长对孩子的期望值不要过高,更不要批判责备使同学思想负担很重, 影响高考正常水平的发挥；四.对家长的建议：（一）.要正确对待孩子的高考,不要盲目指挥很多家长认为, 高考为大事,表现出过度焦虑,一会要孩子这么做,一会要孩子那么做,这为瞎帮忙,帮倒忙；在高考前这个时期的家长最简洁产生五大误区：误区一：过分爱护；家长高考前把孩子重点爱护起来,全家人都围着孩子转,甚至

15、有的父母请假在家照料孩子；实际上这不利于精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载孩子以一颗平常心去参与高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内的正常发挥；误区二：过分干涉：对孩子自由进行限制,成效适得其反；误区三：过分期望：期望值过高,超过了孩子实际水平,简洁挫伤孩子的自尊心；误区四：不留意言传身教； 看电视.打麻将引起孩子反感, 影响复习；误区五：只留意孩子的身体健康,但却忽视孩子的心理健康；（二）.给孩子制造一个舒服的学习环境五要：1.要营造良好的家庭气氛：把高考前的这段时间看做平常的日子,与孩子对话要和谐融洽；2.要常常与老师沟通：准时明白孩子的学习和思想状况,形成合力

16、, 提高成果；3.要心情稳固：家长心情稳固,通过感染.示意等心理机制,有助于考生良好心态的建立；4.要搞好孩子的饮食卫生：考生吃平常的菜饭只要养分足够就可以,5.要合理收集填报抱负的信息,然后与孩子沟通,树立孩子的信心；五不要：1.不要给孩子施加压力：有些家长为了照料孩子长期不看电视,怕影响孩子,甚至不上班请假在家照料孩子,把考生当成家庭的“中心”,其实对同学本身来说这就为一种心理压力；这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了；其实,功夫在平常,孩子已经形成精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载了良好的学习.生活习惯, 这时候没有必要打乱；就算家长平常没有留意培育孩子的良好习惯,

17、也不要在最终阶段突然过分关怀孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力； 当然同学的情形千差万别, 对那些至今仍不知努力学习的同学仍为要增加一点压力；提出一些详细的要求, 同学的学习为管出来的；在治理过程要留意治理的方法；2.不要过高的期望,让考生心里有“底”；由于家长总爱拿自己当年的亲身经受和现在的成就训练同学,有的家长常常和考生算账, 说自己培育子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等； 使考生形成了庞大的精神压力；考生为为家长“面子”去应试,为为 满意家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试,这为心理压力之源,家长一 定要完全丢掉“面子”,减轻考生压力；第一,家长要信任孩子有

18、把 握.有才能.有信心应付这场考试,信任学校为考试所作的一系列准 备工作；不要去过多地渲染考前的紧急气氛,尽量让孩子保持安静的心情,稳固的状态；对孩子,家长应当有着正确的定位,不要去和别 人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆 贺.兴奋；在现阶段,孩子已经有着繁重的心理压力了,千万不要反 复嘱咐.唠叨,相反应当找一些轻松的话题,让孩子看看新闻.散散 步,放松一下紧急的神经；降低过高的期望,让考生心里有“底”；“万一” 考不好, 家长应作出支配, 并告知孩子, 让他心里有 “底”,这样,孩子心里也就踏实了； 考生就能以正确状态在高考时发挥出正确实力,从而达到预期目标；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.不要叨唠；成天把高考挂在嘴边,时刻对孩子说,要抓紧时间复习,其实,孩子的心理也特别紧急,越说孩子越紧急,越说孩子越烦躁；4.不要违备孩子意愿送考；高考期间为否送考,应依据考生个人情形而定；有的孩子认为, 家长不离左右陪着, 自己底气可以更足些,紧急感也可排除不少；这时,家长便可陪送他参与考试；但有的考生 独立性较强,家长跟着,反会让他感到压抑不适；总之,家长在打算 为