周三56节c组专业剖析调研

1、ivt学生优势技能剖析调研团队兄相cl组成果展示报告采访：李恒徐艳网上调查： 张雪娇 郁祯珍 李恒 毛泽凯 专业调查： 毛泽凯万彬陈春亮 电子稿制作：毛泽楷 蒋双风 衬出来那个一、专业基本情况园林技术突出的是现代园林规划设计、工程施工技术，本 专业围绕二个方面培养人材：一是很强的实践技术性，园 林技术专业培养出的学生具有熟练的实际操作能力；二是 釆用技术方法的先进性，培养出的学生能以现代化的计算 机网络技术、信息技术作为基础，并采用现代先进的理念 进行园林规划设计、工程施工等方面的工作。特点：园林工程专业是学院教学改革试点专业之，引入 工学结合、校企合作的园林专业人才培养模式，创新园林 工程技

2、术实践教学内容和手段，融技术与艺术于一体，突 出园林工程技术和园林工程管理能力。'园林行业的发展前景园林行业发展前景很好，以前的实习生状况不错。90%的人能找到与本庄业相符的工作。绿化发展的饱和度低，绿 化还有很大的发展空间。很多地方的改建对本专业是有很 多好处的。园林建设人才、资金匮乏，法律法规亟待完善园林建设需 要物质等生产要素的投入，更是一项高智力劳动。目前， 在如火如荼的园林建设中，由于人才的匮乏，使得园林建 设及其管理混乱，无证设计工程质量低劣等时间时有发 生，园林建设的投入得不到应有的产出效果，影响了园林 建设成果的巩固和提高。但就是因为园林行业各个方面存在的欠缺，才是如今

3、对我 们的优势，对我们的竞争发展好大的利。三、与专业相关的行业、及知名金业口录基业景观营造设计工程有限公司苏州廷尚景观工程有限公司四、就业形势园林专业的就业形势很好，由于园林专业人才的匮乏，现 在很多公司需要这方面的人才，但是这方面的人才比较稀 少，所以都能在公司里扮演重要角色园林建设人才、资金匮乏，法律法规亟待完善园林建设需 要物质等生产要素的投入，更是一项高智力劳动。目前， 在如火如荼的园林建设中，由于人才的匮乏，使得园林建 设及其管理混乱，无证设计工程质量低劣等吋间吋有发 生，园林建设的投入得不到应有的产出效果，影响了园林 建设成果的巩固和提咼。但就是因为园林行业各个方面存在的欠缺，才是

4、如今对我 们的优势，对我们的竞争发展好大的利。五、职场发展路径要做好实践与理论的结合，吸取前人的经验，另外还要处 理好人际关系。机会是给有准备的人的。不管在哪里不断 增强自身的能力，都是你走向成功的基础。六、毕业生信息姓名：邹殉担任职务：实习公司：嘉兴园林绿化工程公司电话姐的建议：在校期间的专业知识要认真学习，各种证书在有能力前提下考出來，对往后参加工作有一定的优势。七、人才培养目标1）专业能力：较为宽泛的专业基础知识和基本理论；较 为丰富的专业知识如：园林规划及施工图纸的识读和绘制 能力；园林景观的规划设计能力；园林工程的施工及管理 能力；园林植物的繁育、栽培和养护

5、能力；园林植物的应 用能力；生态环境的平衡和维护能力。2）方法能力：能够利用网络技术、英语等手段独立获取、 处理信息；具有现场分析、解决问题的能力；能独立制定 识读、绘制专业图纸的能力；具有独立考察方案现场环境 条件的能力；能进行景观设计；能进行园林工程施工及施 工的组织管理；能进行园林建设相关资料的收集整理和预 算；善于学习总结，具备在企业中不断学习发展的能力；3）社会能力：熟悉园林建设和维护工作，擅长与各行业 专业人员交流；良好职业道徳和环境保护意识；较强的创 新精神、创业能力。八、毕业要求双证毕业在校无不良行为记录无处分学分修满各门科系成绩合格九、专转本有哪些方式一.专升本报考条件:高起

6、专、高起本：应、往届中专、职高和高 中毕业生及同等学历者。报名吋间:成人高考网上报名一般在每年的8月屮旬至9 月上旬考试时间：2013年全国成人高校招生统一考试时间为10月 26 口、27 口考试科目： 1： 土木工程:1.计算机;2.英语;3.综合一（高等数学、混 凝土结构）;4综合二（材料力学、结构力学） 2:会计学:1.计算机;2.英语;3.综合一（高等数学、基础 会计）；4.综合二（财务会计、审计基础与实务）专转本考试科目:文科：语文英语计算机理科：数学英语计算机转本要求：专业科目平均75以上，其余科目均及格可转学校学校：会计:苏州科技学院，常熟理工学院,盐城工学院等建工：苏州科技学院

7、，盐城工学院，徐州工程学院等江苏省2013年普通高校专转本选拔考试第一批公办平行志愿院校（专业）投档分数线科类名称院校 代号院校名称专业代号专业名称投档 分文科三年级1110南京工业大学04电子商务284文科三年级1244江苏理工学院17会计学284文科三年级1272苏州科技学院14工商管理280文科三年级1301盐城工学院02会计学278文科三年级1342淮阴工学院12工商管理（商务秘书）286理科三年级1244江苏理工学院19会计学306理科三年级1272苏州科技学院11建筑环境与设备工程275理科三年级1301盐城工学院14土木工程272理科三年级1301盐城工学院23会计学287理科三

8、年级1324徐州工程学院09土木工程（安全技术与管理）272理科三年级1342淮阴工学院06土木工程270理科三年级1342淮阴工学院15工商管理（商务秘书）283文科二年级1110南京工业大学03电了商务294文科二年级1244江苏理工学院16会计学295文科二年级1272苏州科技学院15工商管理286文科二年级1301盐城工学院01会计学285文科二年级1342淮阴工学院11工商管理（商务秘书）286理科二年级1244江苏理工学院18会计学318理科二年级1272苏州科技学院12建筑环境与设备1】程283理科二年级1301盐城工学院13土木丁-程283理科二年级1301盐城工学院22会计学

9、302理科二年级1324徐州工程学院03土木工程（安全技术与管理）283理科二年级1342淮阴工学院04土木工程283理科二年级1342淮阴工学院14工商管理（商务秘书）293十、总结我们的职业需要很强的社交能力，还需理解各个方面的专业知识，这对我 们来说是挑战，为了更好的走近目标，我们要学习生活中的点点滴滴，z后走到 社会，在面临更大的天战是，我们的心依旧自我，无论前方有多么多的槛，都会 坚持下去c2组成果展示 生涯人物访谈总结报告 访谈时间：2013. 10. 18 访谈方式：面对面 访谈人：吴海萌 被访谈人：王丽梅访谈内容:一.优秀实习生介绍姓名：张晓兰郭众担任职务：业务员施工员所在公司

10、：监理公司绿化景观电话：1340146766013405069204二.职位说明1 作为一个业务员，工作主要责任有哪些？业务员算是建筑行业的销售员，他主要是负责与业主沟通项目的问题。2. 在这个岗位上对工作态度？答：1 对共工作认真负责，一丝不苟，积极主动，并能吃苦耐劳，要善于学习和接受新鲜的事物，能够较快的适应不怕新的环境并且融入其中。2遇事沉着冷静，善于思考, 挫折和困难。3. 这个工作需要我们有哪些技能？1. 专业知识：首先，我们必须先学习好专业知识，了解一个工程的流程，工作周期，你甚至得了解整个行业，只有 这样你才能根据需求做出全方面的回答。2基本认知：要做好这个职业，我们要了解社会，

11、了解时政，了解现今的流行趋势，风土人情等。三薪酬待遇在不同职位收入大致也不同，一边情况实习生工资一个 月2000左右，第二年在4000左右（从事园林施工，造价， 设计） 四职业发展这个职业的发展前景如何，有什么晋升之路?答：这个职业的发展方向很多，你可以先从业务员开始, 做好了当上了业务经理，还可以向区域负责人发展，这是纵 向发展。如果你有了一定的工作经验，你还可以进入别的行 业成为一个管理人，这就是横向的发展。五.生活方式介绍在这个岗位上对工作态度？答：1.对共工作认真负责，一丝不苟，积极主动，并能 吃苦耐劳，要善于学习和接受新鲜的事物，能够较快的适应新的环境并且融入其中。2遇事沉着冷静,善

12、于思考，不怕挫折和困难。六.总结再这次生涯人物访谈中，我们了解到不光光是组内沟 通，交流就够了。更多的是再hr 个团队之间的合作。通过此次的生涯人物访谈，我们了解到在大学中专 业不是重要的，大学生应该充分利用三年时间培养自己的综 合能力，掌握学习方法。并且，我们应当尽早的给自己定位, 确定人生的方向。社会很精彩，但是风浪也很大，只有充分 做好准备才能让自己这腰船行驶得远。1.什么是优势技能?2 体返级优势能力 分析3优势技能与园林未 来职业之间的联系总结c1j什么是优势技能？优势技能是指个体在身心发展过程中，通过学习逐渐获得的 运用知识解决问题的能力倾向。能力优势的形成与环境、教育.社会和遗传

13、因素均有着一定的关系。一个人的能力优势对其心理特点、行为方式和解决问题的效率等有着重要的影响。一个人表现出来的能力优势对其未来的专业学习和职业生涯有 着密切的关系，不同能力优势的个体适合学习的专业和未来从事 的职业也是有所区别的。（专业知识技能 自我管理技能 和可迁移技能）*此外，我们小队对大家作出以下有益的建议: 在能力优势对专业学习和职业发展有影响时，不仅要考虑某一特 定方面的能力优势，而且还要全面地考虑各个方面的能力优势, 并对其各方面的能力优势进行综合考察，这样才能选择出适合于 自己能力优势发展的大学专业和未来从事的职业。（2）全体班级的优势技能分析（专业知识技能 自我管理技能 和可迁

14、移技能）专业技能：需要通过学习才能获得的特别的知识和能力。这些技能涉及你学习的专业自我管理能力：是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地 对自己的思想、行为进行转化控制的能力。可迁移技能：也被称为通用技能，是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能 力目前，被公认的四种主要的可迁移性技能为:1、交流和表达技能（口头、书面和图解）；2、团队工作和人际能力；3、组织管理和计划能力；4、思维能力和创造能力。全体班级优势能力分析统计表班级优势技 能装饰12301/2会计6班男女男女数理能 力13002社会交 往能力6213察觉细 节能力6100学习能 力6002运动协 调能力6000语言能

15、 力3011动手能 力4100空间判 断能力5110组织管 理能力3101书写能 力4111裝钵12301/2班级优势能力分析估计统计表优势技能装饰 12301/2男女数理能力130社会交往能力62察觉细节能力61学习能力60运动协调能力60语言能力30动手能力41空间判断能力51组织管理能力31书写能力41egtjr年s§通过数据分析：装饰班级同学男纶数理能力，运动能力和学习能力比较髙。女半的社会交往 能力比较好。但是出乎意外的是，装饰班级同学的空间判断能力并不是最好的。会计6 级优势能力分析估计统计表优势技能会计6班男女数理能力02社会交往能力13察觉细节能力00学习能力02运动协调能力00语言能力11动手能力00空间判断能力10组织管理能力01书写能力11会讨6班男口女1 1 111 1 n 1 1-e瑶iut4p-r蟲旨冢叵w-r黠鳖s -r罷昴通过数据分析：会计班级同