2022年2022年部编版七年级上册道德与法治教学设计第四课第一框和朋友在一起

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载部编版七年级上册道德与法治教学设计第四课友情与成长同行第一框和伴侣在一起教材分析本课为人教版道德与法治七年上其次单元第四课“友情与成 长同行”的第一框,属于人生观训练的内容；教材的内容立足于七年 级刚入同学的认知水平, 遵循中学同学身心进展的规律,在中国梦主题训练活动的背景下 、将中国梦有效融入中同学抱负信念训练实践 中；以图文并茂的方式对同学进行抱负.信念的正面引导,以社会主 义核心价值观为引领,留意观念熟识.体验内化.践行反思相融合, 为同学的成长服务； 本课的学习内容可以帮忙七年级同学尽快适应中同学活节奏, 明确学习目标和人生进展目标,为

2、之后的学习和成长打下坚实的思想基础；学情分析中学阶段为确立人生抱负的重要时期,刚进入中学的同学世界 观.人生观.价值观仍未成熟,面对将来也没有科学的规划；我们现在身处一个快速变革的时代,信息量多,但为诱惑也多,假如没有正确的引导, 同学很简洁迷失前进的方向；一些同学缺乏信仰或信仰出现世俗化；例如,对猛烈的升学竞争难以适应,对现实感到扫兴,甚至厌学, 仍有些中同学对抱负训练反感,只重视个人物质生活利益的追求；他们不谈抱负,不要信仰,更不愿为宏大抱负而献身,抱负信念趋于淡化；结合社会主义核心价值观,对同学进行正面的.有意义的抱负训练和引导,为他们树立抱负供应宽广的视野和丰富的内涵；学习目标：1情感

3、态度价值观：能感受到并接纳自己和他人对友情的期望,能感受到友情的力气和美好；2学问目标：明白自己的交友状况,知道友情的重要影响；3才能目标：能觉察.反思自己的人际状况,觉察自己对友情的期望,培育自我觉察.反思的才能；学习重点： 梳理自己的交友状况,感受友情的力气和美好；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载学习难点： 明确梳理自己伴侣关系的意义；教学过程师：今日开头我们进入其次单元的学习；请打开目录, 读出其次单元的标题； 这一单元包括几课内容？请读出课题和每课的框题； 假如让你挑选一个词作为本单元的学习主题,你会挑选哪个词？为的, 友情就为我们这一单元的学习主题；请打

4、开第四课友情与成长同行,你的预习关的冲关任务之一“列框图,记四题”完成 了吗？有没有在课题旁边的空白处列出本课的学问框图？很兴奋地看到大部分同学已经完成了这项任务,没有完成的同学请现在做, 已经列好的请齐读；第四课的引言中有这么一段, 请看屏幕并齐读； 其中“以文会友, 以友辅仁；”你能读懂吗？预习关的冲关任务之二 “查名言, 增感悟”你做了吗？能不能说说你对这句名言的懂得？（四顾无人举手） 看来你们都很忙, 今日我来告知你们吧,期望下次你们能把这项预习任务也踏踏实实地做好；这句名言为说君子通过文章学问或为道义来结交伴侣,通过伴侣来培育自己的美德；主要为想让我们感悟什么的重要？对,为友情的重要

5、,伴侣的重要；这节课我们主要学习第一框题和伴侣在一起 ,你明白“伴侣”吗？先让我们来熟识“伴侣”；多媒体出示古人对伴侣的别称和现代对伴侣的称呼,与同学一起熟识形形色色的“伴侣”；对伴侣有了这么多的熟识之后, 请打开课本 p38,运用你的体会,快速做出挑选；从你们的挑选可以看出,大部分同学都选了同伴,可见外面的 世界如此宽阔,我们期望有人相伴一起翱翔,伙伴.同学.伴侣,成 为我们生命中越来越重要的部分；在成长的岁月里, 哪些伴侣曾与我们相伴？你梳理过自己的伴侣圈吗？你明白自己的交友状况吗？现在就来晒哂我的伴侣圈吧；探究与共享一晒晒我的伴侣圈多媒体出示“晒晒我的伴侣圈”,同学对自己的伴侣圈进行梳理

6、,完成课本 p39“我的伴侣圈”图,觉察自己交友范畴和交友深度的变精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载化；师在教室查看并对同学作相应的指导,帮忙其对自己的交友状况有更多的觉察和明白；完成“我的伴侣圈”后,请摸索随着年龄的增长、你交友的范畴.与伴侣的活动内容有什么变化？请情愿沟通的同学共享自己的发觉； 师出示多媒体总结大家在交友方面的变化,引出p40正文内容；师：常常对自己的伴侣关系做些梳理,我们可以更好的察觉自己 对友情的真正期望, 逐步学会处理交友中遇到的各种问题；交伴侣也为一门学问,需要聪明；关于交友的聪明我们将在第五课学习；假如 你很想把握这些聪明, 交到更多的

7、好伴侣, 可以先去预习第五课的内容；现在我们来学习其次目友情的力气；伴侣对你的影响大吗？让我们来感受伴侣的“洪荒之力”；探究与共享二：感受伴侣的“洪荒之力”多媒体出示“伴侣影响力”图,请一位同学读出课本p40 的填写要求；多媒体出示我填写的伴侣影响力图,与同学共享伴侣对我的影响,同时也给同学作个示范； 同学填写, 师在教室查看并作相应指导；伴侣的影响可能为正面的,也可能为负面的,都可以写出来；请同学沟通伴侣对自己的影响；引导同学读出课本 p41 的正文：伴侣对一个人的影响很大, 我们的言谈举止. 爱好爱好甚至性格等都或多或少地受到伴侣的影响；多媒体出示“伴侣的力气”,同学齐读名言,感悟伴侣的重

8、要；感受了伴侣的“洪荒之力”,再来看看四幅场景,你有过类似的经受吗？说说你和伴侣的那些事儿,共享伴侣带来的温和和感动；探究与共享三：我和伴侣的那些事儿请同学依次读出课本p42 的四幅场景,边读边说说自己和伴侣的故事,与大家共享有伴侣相伴的温和与感动；同学发言后,师引导同学用课本语言总结伴侣的力气；伴侣,见 证了我们的成长历程, 我们需要真诚友善的伴侣； 伴侣丰富了我们的生活体会,让我们更深刻地体悟生命的美好；伴侣当然重要, 但为我们交伴侣也要有所挑选； 如孔子所言：“友直,友谅,友多闻,益矣；”这为告知我们要交正直.诚信和学问广 的伴侣；由于“近朱者赤,近墨者黑；”所以益友当亲,损友当绝；精品

9、学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载多媒体出示以上三句话,提示同学交友要谨慎；课后拓展多媒体出示,有人说：“能结交到亲热的伴侣为一种幸福,而拥 有一个对自己有深刻而良好影响的伴侣就为人生的幸运；”你同意这个观点吗？结合自己或为名人的经受谈谈感受；也可以将自己的感受写出来与大家共享；老师寄语多媒体出示“人生如歌,友情为乐曲中最悦耳的乐章；人生如画,友情为画面中最精妙的颜色；人生如诗,友情为诗篇中画龙点睛之 笔；”真正的伴侣能带给我们温和.支持和力气,能帮忙我们改正缺点猎取进步,能让我们感受到生活的美好；同学齐读；师：希望各位同学在人生的旅途中,与伴侣相伴同行,让友情照亮我们

10、的生活之路；尾声多媒体出示歌曲伴侣的歌词；板书设计巩固练习1从喜爱运动的伴侣那里,我们爱上了运动；从乐观的伴侣那里,我们学会了乐观；从这句话我们可以看出ba伴侣怎么做,我们就怎么做精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载b伴侣对一个人的影响很大 c性格相同,爱好相同的人才能成为伴侣 d真正的伴侣应当共享一切 2培根有一句特别富有哲理的名言：“假如你把欢快,告知一个伴侣,你将得到两个欢快,而假如你把忧愁向一个伴侣倾吐,你将被分掉一半忧愁；”对这句话的懂得不正确选项ca友情为我们必不行少的心理“养分” b友情能够使人共享更多的欢快和幸福 c拥有了友情我们就将拥有一切 d友情有

11、助于我们排解苦恼和忧愁 3在一次“你有知心伴侣吗？”的调查中,72%的同学特别确定地回答自己有知心伴侣；这说明d a中同学缺乏友情 b中同学交友不讲原就 c中同学显现滥交伴侣现象d友情为我们健康成长中不行缺少的精神养分4 .友情为人生永恒的话题；以下选项中表达友情的诗句有（）海内存知己,天际如比邻浮云游子意,落日故交情宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情abc d教学反思同学升入初一后 、 伴侣圈发生显著变化、 学校时的好伴侣由于升学临时分开 、 身边的新同学刚刚熟识、 仍不为很熟识 、 伴侣圈的变化在同学的心灵掀起波澜 、 同学对新环境下的建立友情布满期望；好的开头能快速活跃课堂, 在第一时间抓住同学的留意力,引人入胜,激发同学的学习爱好； 出色的材料能扣紧教学主题, 启示同学,让同学情愿去想情愿去讲； 别出心裁的课堂设计让同学无暇分心,紧精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载跟老师思路,畅游学问海洋,简洁感悟生活,学会做人；在和伴侣 在一起这节课上, 开头通过听伴侣这首歌, 引起同学们