2022年2022年蛋壳贴画教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载蛋壳贴画课时： 1 课时课堂类型：造型表现教学目标： 通过制作蛋壳装饰画,培育同学想象力, 引导同学利用 “废弃物”制造新形象,制造生活的乐趣,达到心灵手巧.精神充实；教学重难点：1 .纹样的构思与设计；2 .蛋壳颜色间的搭配和蛋壳与底色的关系；教具学具：各种颜色的蛋壳.彩纸.胶.镊子教学过程：一.组织教学：检查同学用具预备情形二.讲授新课： 1 .导入：蛋壳的颜色有几种？2 .新授：师：假如把蛋壳压碎了,放在不同颜色的纸上会显现不规章的纹理；假如把这些不同颜色的蛋壳粘贴成一个物象,会构成一幅很美丽的平面装饰画；3 .作品赏析：播放课前预备好的蛋壳制作录像；小

2、狗为空出来的底色,船.树桩.小鸟.房子等似乎嵌上一样有立体感觉；外形简练概括,特点很突出,每幅作品都能构成美而好玩.装饰味很强的画面；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载观赏一些制作素材,让同学到讲台上观看下蛋壳制作作品,激发同学的学习爱好；4 .蛋壳加工方法： 把各种颜色的鸡蛋.鸭蛋.鹌鹑蛋洗净, 倒出内容；再将蛋壳内膜轻轻撕掉,晾干存好待用；5 .蛋壳贴画的步骤：（ 1 ）现在衬纸上用铅笔轻轻画出图案；（ 2 ）把蛋壳用手指压碎,在纸上涂上胶水,用镊子夹或者牙签将蛋壳粘贴在卡纸上；三.同学作业,老师辅导：留意胶水涂一点粘一点蛋壳,不要涂得过多,以免胶水变干；四.小结：对作业进行评

3、判；教学反思：我这节课主要为让同学动手动脑,学玩相结合,让同学明白环保再利用的好处,及让同学们从小养成环保的好习惯；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载蛋壳贴画教学目的：使同学学会变废为宝,养成平凡中求奇妙的思维活动,进一步巩固上节课的学问；培育同学的归纳设计才能和养成良好的节省习惯；教学重点：利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面,留意使画面简洁；教学难点：作品构思奇妙,颜色自然搭配；教学预备：图片.范画.示范用蛋壳,胶水.色纸.铅笔.蛋壳,胶水.色纸；教学过程： 一.组织教学二.导入新课：1 .谈话导入老师： 鸡蛋为我们每个家庭都离不开的一种养分品,一般情形下,吃完后我们就把蛋壳扔进垃圾

4、筒里去了；可为, 假如我们把蛋壳洗净,将里面的一层内膜揭去,再把它们进行合理搭配,就可以组成一幅别致.新奇的装饰画了；板书：蛋壳碎片粘贴画三.讲授新课：1 .观赏范画并摸索：（ 1 ）这幅装饰画贴的为什么？为按什么形式贴的？给我们什么样的感觉；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 2 ）这幅画为按什么贴的,感觉怎样？2 .观赏老师范画：（ 1 ）用线表现的物象简洁.清晰.明快（ 2 ）用面来表现的物象浑厚,有一种整体的美感3 .老师示范制作步骤：（ 1 ）依据设计选彩纸（ 2 ）设计稿（ 3 ）匀称粘贴碎蛋壳4 .请同学尝试一下蛋壳粘贴技能四.布置作业：运用不同的颜色蛋壳碎片,用胶

5、水涂在色纸上粘线贴面,做一幅美丽的装饰画五.同学制作,老师巡察指导六.展现.小结.下课精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载蛋壳贴画课时： 1 课时课堂类型：造型表现教学目标： 通过制作蛋壳装饰画,培育同学想象力, 引导同学利用 “废弃物”制造新形象,制造生活的乐趣,达到心灵手巧.精神充实；教学重难点：1 .纹样的构思与设计；2 .蛋壳颜色间的搭配和蛋壳与底色的关系；教具学具：各种颜色的蛋壳.彩纸.胶.镊子教学过程：一.组织教学：检查同学用具预备情形二.讲授新课：1 .导入：蛋壳的颜色有几种？2 .新授：师：假如把蛋壳压碎了,放在不同颜色的纸上会显现不规章的纹理；假如把这些不同颜色的蛋

6、壳粘贴成一个物象,会构成一幅很美丽的平面装饰画；3 .作品赏析：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载黑猫为空出来的底色,船.羊.小兔.房子等似乎嵌上一样有立体感觉；外形简练概括,特点很突出,每幅作品都能构成美而好玩.装饰味很强的画面；4 .蛋壳加工方法： 把各种颜色的鸡蛋.鸭蛋.鹌鹑蛋洗净, 倒出内容；再将蛋壳内膜轻轻撕掉,晾干存好待用；5 .蛋壳贴画的步骤：（ 1 ）现在衬纸上用铅笔轻轻画出图案；（ 2 ）把蛋壳用手指压碎,在纸上涂上胶水,用镊子夹蛋壳粘贴在卡纸上；三.同学作业,老师辅导：留意胶水涂一点粘一点蛋壳,不要涂得过多,以免胶水变干；四.小结：夸奖优秀作业精品学习资料精选学

7、习资料 - - - 欢迎下载布贴画教学目标：1 .学会制作简洁的布贴画的方法；2 .培育同学观看.思维.想象才能及动手才能；3 .使同学体会到劳动制造美的欢乐,同时进行节省利废训练；4 .培育同学团结互助的精神.竞争的意识；教学预备：老师：布贴风景画2幅.教学课件（含录像教学片断.分步指导图.轻音乐等）；同学：剪刀.胶水.笔.复写纸.吹塑纸板.各色布块；教学过程：一.情境导入,引出课题二.探究制作方法1 .检查工具和材料：制作布贴画要用到剪刀.胶水.笔.复写纸.吹塑纸板.各色布块,这些工具和材料,大家都带齐了吗？2 .那么, 零碎的布块怎样变成美丽的布贴画呢？请大家认真地看下面的录像,边看边摸

8、索两个问题：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载制作布贴画分哪些步骤？每一步详细操作时应留意些什么？3 .谁来回答：制作布贴画分哪几个步骤？生答师板书制作步骤： 印图样 剪图形 贴图案 4 .明确制作要点：做第一步印图样时应当留意什么呢？（师示范“印”,并用课件出示分步图一）讲解：印时要留意按图中的轮廓线描印,不能描出线外；再请看,熊猫的头和身子为什么颜色？（白色）那么,我们选一块白布,把熊猫的头和身子描印在白布上；再选一块黑布,描印出熊猫黑色的耳朵.眼睛.四肢,仍有其他的部位,我们也要挑选合适的布块描印下来；下一步剪图形时又该留意什么呢？（师示范“剪”）讲解：剪时要留意下剪精确,沿

9、布上的轮廓线剪,边线要剪得光滑,防止缺口和毛边；怎样为剪出了缺口和毛边呢？（指导同学看课件投影,显示两个剪成的圆）哪个圆剪得好？另外这个圆为什么剪得不好呢？（课件出示分步图二）：这为照图样照成的各样颜色的部件,这为一只完整的熊猫吗？（不为）照图样贴在底板上贴时该留意什么呢？譬如说：熊猫的头和身子在里层,五官和四肢在外层,我们应先贴哪一层？（指名回答）那么,贴时要留意在底板的图样上,或者布块的反面匀称地涂上胶水,从里层贴到外层,并且每精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载贴上一层,仍要轻轻地按抹平整；这样,一幅美丽的“熊猫”布贴画就做好了；三.同学制作：1 .下面,我们分组制作熊猫布贴画

10、,请每组四个同学作好分工,团结协作： 1 号同学把图案描印在底板上,并帮忙其他同学粘贴图形；2号同学在白布上描印熊猫的头和身子并剪下来；3 号同学在黑布上描印熊猫的耳朵.眼睛.四肢并剪下来；4 号同学用棕色布剪成鼻子,红布剪成嘴,再挑选合适的布块剪出图样上的其他部分；另外,在制 作时使用剪刀也要留意安全,以免剪伤了手；剪下的废件也不行随地 乱扔；依据这三个步骤和课件出示的要点开头制作；（课件出示制作要点）（同学在轻音乐中开头制作）2 .展评同学作品：五.小结：这节课,大家的收成为什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载巧手布贴画教学设计一.教学目标：1 .通过上网查资料等方法,初步

11、明白布贴画,激发对制作布贴画的爱好；2.学会制作简洁的布贴画的方法；3 .培育同学观看.思维.想象才能及动手才能；4 .使同学体会到劳动制造美的欢乐,同时进行充分利用废旧物品美化生活的训练； 5 .培育同学团结互助的精神.竞争的意识；二.教学预备：1.布贴画 7 幅.教学课件 （含录像教学片断.分步指导图. 轻音乐等） ；2.剪刀.胶水.笔.复写纸.硬纸板.各色布块；三.教学过程：（一）情境导入,引出课题1.师：同学们喜爱画画吗？你都见过什么样的画？（预设：国画.油画.水彩画.壁画.玻璃画）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.今日老师给大家带来一幅特殊的画,想不想看？（出示老鼠娶

12、亲图）3.好看吗？请同学们认真观看,这幅画为用什么做成的？（预设：用布贴成的）4.师：像这样用布为主要材料粘贴而成的画,我们叫它布贴画（板书：布贴画）（二）探究制作方法1.老师这里仍有几幅布贴画,都为同学作品,想不想连续观赏？（连续出示同学作品）2.看到这么多美丽的布贴画,你想亲自做一幅吗？3.要想做布贴画,第一我们得争论一下它为怎么做出来的；下面,我们以同学作品为例,依据老师提出的问题,小组合作争论一下,看看布贴画为怎样制作的；课件出示问题：1.制作布贴画需要哪些材料？2.制作布贴画的一般步骤为怎样的？3.制作时,你有什么要提示大家的吗？4.小组合作争论；5.师：看到大家争论的这么热闹,肯定

13、有很多发觉, 哪个小组来沟通？一组预设：通过我们的观看发觉,制作布贴画一般需要图画.碎布.剪刀.胶水.硬纸板.复写纸等；师：说得特别完整,请小组长打开桌上的盒子,看看这些材料都齐了吗？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师：材料解决了,接下来怎么做呢？二组预设：我们组觉得第一要画好一幅图,再依据图纸用布剪成各种图案,再依据次序贴好；师：你们观看的特别认真；三组预设：老师,我们小组仍有补充,应当画两幅同样的图,一副用来剪,一副用来贴；师：为什么呢？生：由于在布上不好画图案,需要依据纸样来剪布；师：三组的同学不但会观看,更善于摸索；师：制作时,仍要留意什么？四组：我们应当给每部分图案标上

14、序号,这样,贴的时候才不会乱；师：这个提示太有价值了；大家同意吗？为了让大家进一步明确布贴画的制作方法,老师把当时制作的部分步骤拍下来了,请看（播放过程照片）通过刚才的争论和观看图片我们一起来总结一下,制作布贴画的大体步骤好吗？（老师依据同学回答板书）印图样剪图形剪布贴图案师：仍有什么要补充的吗？预设 1 ：我想提示大家,印图样的时候要留意按图中的轮廓线描印,不能描出线外；师：嗯,你真为个细心的人；预设 2 ：在粘贴的时候,要留意次序,看清晰哪块在上,哪块在下；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师：说的太好了,看样子你很有体会；预设 3 ：剪布的时候,要剪得光滑,不要有毛边；师：嗯

15、,这一点很重要；预设 4 ：要依据图案的不同来挑选不同的布料；师：你的提示很有价值,的确为这样,选布料特别重要；（三）同学制作布贴画1.方法学会了,想不想自己动手制作一幅布贴画？2.下面,我们4 人小组合作制作一幅画；请每组四个同学作好分工,团结协作： 1 号和 2 号同学把图案描印在底板上,3 号同学负责剪图形, 4号同学负责剪布,最终,大家合作构图黏贴,好吗？老师提示大家,使用剪刀要留意安全,以免剪伤了手；剪下的废件要整理好3.同学分组制作,老师巡察指导；（播放轻音乐）4.老师看到各小组都差不多完成了,商议一下,给你们的画起个好听的名字；（四）沟通展现1.接下来为展现时间,哪个小组先来介绍

16、一下,你们的作品叫什么名字,制作的过程中最有创意的地方在哪里？预设 1 ：我们组做的为瓶花,用带斜纹的布做花瓶很有立体感,红色的布做花,绿色的布做叶子和花梗,我们对自己的作品很中意；预设 2 ：我们组做的为海底世界,这些鱼身上的花纹为用彩笔画上去的；（师：这为个挺有创意的做法,一些细节的地方不好贴的时候, 完全可以用彩笔勾画）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载预设 3 ：我们组做的为一只鸟,最与众不同的地方就为用很多布条重叠起来,贴成羽毛的样子,很有立体感；师：大家看清了吗？布贴画也可以做成立体成效；2.师：今日这节课,可以说为见证奇迹的一节课,原本没什么用处的碎布头,经过同学们的

17、细心制作,变成了一幅幅美丽的布贴画,真为太奇妙了；大家知道吗？布贴画在我们的生活中也随处可见；（课件：）3.今日,大家表现得都很棒；课后,把你们的画加上简洁的画框,用来装饰我们的教室,好不好？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载布贴画教案预备工具：有色卡纸一张b5 .白纸一张.硬纸板一张.白色乳胶一瓶.各种颜色的布头.铅笔一支.复写纸.剪子一把防护服一件制作步骤 :1 .先在白纸上构图后画出轮廓图；2 .用复写纸在布上画出主题；3 .剪下主题次序放好；4 .依据白纸上草稿的次序,用胶水涂在布上并粘好,完成布贴画；留意事项：1 .肯定要先画好草稿；2 .用复写纸在布上画出主题厚用剪刀剪

18、布时当心别剪到手；本文来自小精灵儿童资讯站3 .把布粘牢,服粘帖.粘到位；4 .沾胶水要匀,不要弄到手上,防止弄脏画面；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载豆子贴画1预备工具：有色卡纸.白纸一张b5 .白色乳胶一瓶.各种颜色的豆子.铅笔一支.镊子一把防护服一件制作步骤：1 .先在卡纸上构图后画出轮廓图；2 .用黑米沾胶水勾出轮廓边；3 .依据构图分别粘上不同颜色的豆子；留意事项：1 .肯定要先画好草稿；2 .勾边要细致有耐心；3 .把豆子粘牢,粘紧凑；4 .沾胶水要匀,不要弄到手上,防止弄脏画面；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载树叶贴画预备工具：有色卡纸一张b5 .白色

19、乳胶一瓶.各种树叶.黑色水笔一支.防护服一件制作步骤：1 .先在桌上摆好树叶构图；2 .用胶水把摆好的树叶粘好表达主题；留意事项： 1 .肯定要留意树叶上下层次；2 .把树叶粘牢,粘服帖.粘到位；3 .沾胶水要匀,不要弄到手上,防止弄脏画面；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载树叶贴画教学目的：1 .激发同学制造性思维,培育设计制作才能；2 .把握树叶贴画的方法技巧；教学预备学具：（ 1 ）搜集并压平大小不同,外形各异的树叶数十张；（ 2 ） 16开色卡纸作底板.剪刀.胶水（双面胶）；教学重点 :让同学熟悉不同树叶不同造型的设计及制作,培育动手动脑才能；教学难点 :在树叶贴画制作中,

20、培育同学画面的设计及创新才能；教学过程（）组织教学（检查学具情形）；（二）导人新课：1 ；树叶的外形,老师带你们到秋天的小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶外形最多；（让同学畅所欲言,活跃课堂气氛）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2 ,熟悉树叶的不同外形；老师 ：我们把常见的树叶概括成几种基本形体；同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同外形；3 ；老师小结,出示课题；老师：自然界中,树木的种类繁多,树叶的外形各异：有心形.卵形.掌形.针形.扇形等,真为多彩多姿；这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制.粘贴成一幅美丽的工艺美术作品；出示课题：树叶贴画；2 读画：出示课本

21、范图,让同学初步熟悉树叶贴画；1 ；第一让同学说说画面的内容及构思；2 ,接着分析各种图形为由什么外形的树叶拼贴而成；3 ；最终留意画面的完整.构图的合理性；（三）树叶贴画的制作方法！1 ,构思设汁画面,要求用各色.各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物；从两条思路启示.引导同学大胆尝试不同的画面设计,培育同学制造性思维；2 ；把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应留意均衡.大小适中.画面合理；3 ,挑选与主题相应的树叶,有的仍可以进行修剪加工；依据情形利用好树叶的背面及叶柄；4 ,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平；粘贴时要留意应从画面远处粘起,先后面后前面,留意次序；（

22、四）同学制作,老师巡察指导；选用不同外形和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启示其他同学的思路；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（五）展评作品,观赏小结；1 将完成的作品贴在黑板上,师生共同观赏评议；2 ；总结并提出要求：今日我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观看收集各种好玩的叶子,利用课余时间,制作成更精致的美术工艺品,打扮我们的家或教室；树叶贴画活动目标：1 .通过想象,组合树叶,能够学会使用树叶粘贴及拓印；2 .通过活动促进同学的想象力.制造力及动手操作的才能.组合造型的才能；3 .在活动中体验胜利的欢乐；活动预备： 各种外形的树叶人手一份操作纸 （上面一层薄的白

23、纸,下面一层铅画纸）抹布牙签（抹白胶）白胶蜡笔活动过程：一.谈话（依据教室中的物品导入课题,引起幼儿的爱好；）1 . 今日,我们教室中间的椅子上放了很多的什么啊？2 . 这些树叶可以组合成些什么？3 . 等会请小伴侣将自己想好的东西拼贴在纸上；二.介绍拓印1 . 老师提出疑问：这里怎么有两张纸？有什么不同？为什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 两张纸用来印树叶的2 上面一层薄的白纸,下面一层铅画纸3 树叶粘贴在铅画纸上,拓印在薄的白纸上4 薄纸印更加清晰.便利2 . 拓印（1 将树叶拼贴好2 将薄的白纸印在上面3 用蜡笔躺着来回压着涂,进行拓印3 . 要求同学总结桌面材料的

24、操作要求,老师总结强调在制作时要轻轻的4.同学制作精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载树叶贴画教案教学目的1. 激发同学制造性思维,培育设计制作才能；2. 把握树叶贴画的方法技巧；3. 培育同学从小爱护环境的意识；教具： 师两副树叶贴画作品.各种各样的树叶.卡纸.胶水.剪刀.多媒体.生物园等；生各种各样的树叶.卡纸8开.剪刀.胶水.吸水性较好的书本等；教学重点：让同学把握树叶贴画的方法技巧；教学难点：同学如何借助树叶的各种外形进行拼摆造型,表现物象基本特点；教学过程：第一课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载现场教学一.组织教学1. 师生问好2. 整队(1) 检查同学人数

25、(2) 分组 每 4人 1小队并为小队命名如：“国旗小队”.“优秀小队”二.导言激趣,明确目标1. 导言：“同学们,秋天到了,树叶从树上飘落下来,有红的.金黄的.三角形的.瘦长的,真为多姿多彩；我们一起到生物园里去看一看吧！”2. 出示目标：请看a 同学的提示： 1 收集各种外形.各种颜色的树叶； 由 a 同学双手举起指示牌请看 b 同学的提示： 2 分组争论所收集树叶的外形.颜色及可制作对象由 b 同学双手举起指示牌3. 小组竞赛 比一比哪个小队采集的树叶种类多.颜色丰富.外形特殊； 4. 安全训练 a请各小队在采集过程中留意安全；b 由各小队队长负责本小队安全；走,我们动身吧！三.体验感受

26、1. 同学收集树叶2. 老师提示： 1 收集颜色.外形比较特殊的树叶； 2 将树叶夹到书里；3 收集过程中请各小队相互争论 4 以收集落叶为主, 不要随便攀折树枝；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 师生一起收集树叶四.摸索造型1. 让各小队派代表展现本小队收集情形2. 同学说出所收集树叶的特点：(1) 颜色丰富 如：黄色.红色.紫色(2) 外形各异 如： 象金鱼的尾巴. 象老虎的身子. 象虾的触须. 象飞机的“翅膀”.象水草3. 师生共同探讨,进行相叶造型摸索；(1) 小队进行展现竞赛请各小队争论并说出其树叶可制作的对象,可以“一叶多思”(2) 综合各小队相叶造型情形如：金鱼

27、.小猪. 大公鸡. 虾.飞机.轮船.宝塔(3) 老师小结,补充可造型对象人物.动物.植物.建筑五.以点带面,推动进展体会1. 展现小队收集树叶评判 2. 依据实际进行其次次采集提示：就近收集.留意安全六.小结 ： 整队 “同学们,今日各小队依据制作对象收集各种外形.各种颜色的树叶,各小队仍进行认真争论,表现都不错,为我 们下节课做好充分地预备；”七.布置作业i 请大家将收集的树叶洗洁净,晾干夹到书里；2 大自然中仍有丰富多彩的树叶,课后大家仍可以依据要求采集一些更美的树叶；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载八.布置下节课要带的材料.工具下节课请大家带如下材料和工具：各种各样的树叶.

28、卡纸8开.彩色水笔.剪刀.胶水课堂教学树叶贴画教案一.组织教学师生问好二.媒体激趣,引出课题1. 同学们,我们一起来看一段录相播放录相：远古时候人们穿着树叶的片段 2. 请问他们穿什么呀？树叶 为的, 那时没有衣布, 人们就用树叶来制作衣裳；当然,现在不用了,由于我们都有美丽的衣服了,那么树叶可以拿来做什么呢？瞧！ 实物投影 这两幅作品 a .海底世界, b.斗鸡图 为用什么制作的呢？树叶 引出课题 板书：树叶贴画三.体验感受1. 指导观赏(1) 请 a同学说一说这两幅画分别有些什么？为怎么做的？外形？颜色？怎样拼摆的？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 接下来请同学们翻开课本p20页,我们一起来看一看课本中的范图；“荷花金鱼图”这为一幅荷花金鱼图,用外形各异的树叶做成几只小鱼在水中游来游去,再配上一片枫树叶子做荷花,就成了一幅 美丽的树叶贴画了“河鱼”.“大龙虾”“小熊”等分别由同学自