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文档简介
1、个人实习工作计划范文五篇模板2021 实习目的和好处,前去实习,当然要明白自己去实习的目的和好处了,当然也要写好工作计划。以下是我整理的个人实习工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 个人实习工作计划范文一 在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一
2、工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于接受每个人提供的方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的化。最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。 二、努力提高自己的专业素质。 首先,在理论学习中成长
3、: 1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。 3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。 其次,在实践中成长: 1、积极参加专业学习培训和教研活动。 2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探索适合本班的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。 6、认真做好日志和摘抄笔记,积累
4、自己一些学习或工作上的经验。 三、重视师德修养 首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起"一切为孩子"的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。 最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、具体实施内容: 1、学习纲要的内容,领会纲要中的精神。 2、学习教师观察技能。 3、书写有关阅读笔记一篇。 4、向家长反馈幼儿的阶段表现。 5、向英语教师学习口语与幼儿交流。 6、学习制作多媒体课件来辅助教学。 个人
5、实习工作计划范文二 按照教学计划的安排,为提高学生的动手操作能力,特制订如下200x-200x学年实习、实训工作计划。 一、实习目的 实习是极为重要的实践性教学环节,通过较长时间的实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。 二、实习内容 计算机应用领域广泛,根据各个学生特点有选择地进行毕业实习,旨在更好地培养学生的动手实践能力,通过实践
6、实习更好的掌握与理解计算机专业理论知识。主要内容有: 1.计算机软件的设计。要求学生掌握并熟练小型软件的设计,包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。 2.计算机软件维护工作。要求学生掌握软件的实际维护过程,包括维护方法、维护注意事项,怎样与客户交流等社会适应能力的实践训练。 3.软件系统的实施过程。要求学生掌握中小型软件的实施过程,熟悉实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常实施工作。 4.软件系统的测试工作。要求学生熟练掌握常用测试方法与工具、测试环境、测试要求等实际操作能力。 5.信息制作与发布。要求学生掌握实际网站的设计过程,熟练掌握网页设计的操作技巧,进行网站
7、的合理规划等。 6.计算机软件及硬件的营销,软件产品的推广等。利用计算机专业知识进行实际的软件或硬件产品的营销活动,掌握并训练学生的社会适应能力、社会交流能力。 7.计算机的日常维护与软件应用。要求学生掌握实际生活和工作中,对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各项应用软件的应用等。 三、基本要求 1.学生在实习期间,要在指导老师或实习单位有关人员的指导下,认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际,按时、按质、按量全面完成实习任务。 2.学生在实习期间要随时做好实习记录,认真填写实习日志的有关内容。实习日志将作为实习考核的主要依据之一。填写实习日志必须实事求是,每月考评必
8、须由单位部门主管签名。实习结束时,完成实习小结,由实习单位给出实习鉴定意见。 3.要虚心向实习单位员工学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。掌握计算机应用的实践能力,提高计算机专业水平。 4.学生完成全部实习任务,提交实习日志(包括实习记录、实习总结、实习鉴定意见),方可参加考核。实习成绩不及格者,按学院学籍管理制度重修。 5.实习生应围绕实习内容,根据实习中调查和收集的资料,进行分析研究,提出自己的见解,为毕业论文的写作做出准备。 6.实习纪律和注意事项: (1)服从安排,一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。 (2)严格遵守实习单位的各项规章制度,注意安全
9、。 (3)严格遵守作息时间,准时上下班。 (4)严格考勤。实习期间不得无故外出,不得提前返校或去其他无关地方,如有特殊情况,应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予评定实习成绩。 (5)尊重实习单位的各级领导和工作人员,虚心向有实践经验的同事或老师求教,在实习活动和旅途中做到文明礼貌。 四、实习、实训时间、方式 1.实习时间:3周 2.实习方式 为与学生就业相适应,学生实习单位以学生自主联系落实为主,系、专业教研室给予适当推荐,学院统一安排。 五、实习、实训成绩评定 实习结束时,学生提交实习日志,包括实习记录、实习总结及实习鉴定意见。实习指导教师或实习单位有关人
10、员根据其平时的表现,对学生的业务能力及各项综合素质实事求是地写出评语,记入学生毕业实习档案。 学生毕业实习成绩实行五级记分制,即:优秀、良好、中等、及格和不及格五级。实习成绩根据学生的实习日志、实习指导教师和实习单位的意见,由系实习考核小组综合打分。具体考核标准如下: 1.优秀:达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容,反映了本次实习的实际意义,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题,且有所创新。实习期间表现出色。 2.良好:达到实习计划规定的全部要求。实习总结能对实习内容进行全面系统的总结,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。实习期间表现良好。 3.中等:达到
11、实习计划规定的主要要求。实习总结能对实习内容进行比较全面的总结。实习期间无违纪行为。 4.及格:达到实习计划规定的基本要求。完成实习日志,内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。 5.不及格:未达到实习计划所规定的基本要求。实习日志有明显错误或没有认真完成。实习期间表现很差。 个人实习工作计划三 实习生实习总成绩按优、良、及格、不及格四等评定。实习生总成绩系根据原任教师对实习生教学实习成绩的评分、原任班主任对实习生实习班主任的评分、实习生执行实习生守则的表现、实习前在我校的试讲和实习回校后的总结等方面综合评定。实习总成绩记入个人档案。 (一)、实习教学成绩的评定标准 1、优秀: 认真钻研大纲、教
12、材,认真备课,按时完成质量好的教案(10份以上),试讲效果较好。 教学中,目的明确,教材熟悉,教态自然。语言准确、流畅。选择教法恰当,组织能力强,讲课内容无科学性错误,教学效果好。 辅导学生主动、认真。 对讲课、评课活动态度认真,自我分析深刻。能虚心听取别人意见并能迅速改正工作。 2、良好: 认真钻研大纲、教材,认真备课,按时完成质量较好的教案(6-9份),试讲认真努力,进步明显。 教学中,目的明确,对教材比较熟悉,教态较自然。语言清楚、流畅。选择教法较恰当,有一定的组织能力,教学效果较好。 辅导学生较主动、认真。 对讲课、评课活动态度较认真,自我分析较深刻,能听取和接受别人意见,教学工作有改
13、进。 3、及格: 尚能钻研教材,备课比较努力,但需教师较多帮助,完成质量较好的教案(2-5份),试讲中出现较多问题。 教学中,目的比较明确,语言表达清楚,但不够流畅。组织能力较差,基本能达到教学目的。 能辅导学生,但能力较差,也不主动。 说课、评课活动中自我分析能力较差。还能接受别人意见,但教学中改进不大。 4、不及格: 备课不认真,经教师较多帮助,仍不能写出完整的教案。试讲不认真,经指导后仍问题较多。 教学目的不明确,对教材基本内容不掌握,表达能力差,组织能力差,不能完成教学任务。 不会进行辅导。 评课、说课活动中自我分析能力较差,不虚心接受意见,教学无改进。 (二)、实习班主任工作成绩的评
14、定标准 1、工作态度 是否按实习学校的要求和计划开展工作。 对学生是否关心、负责。 是否尊重教师,虚心向原任教师、原任班主任学习。 工作是否主动。 2、工作内容 工作的目的性、教育性如何。 能否根据学生特点进行思想教育。 为人师表做得如何。 3、工作能力和实习效果 班主任工作计划制定得如何,完成情况怎样。 与学生的关系是否融洽,学生反映如何。 是否独立地组织了一次班级活动,效果如何。 是否撰写出有关教育或教学方面的调查报告,质量如何。 实习学校评价怎样。 注:请原任班主任在对实习生的班主任工作作评价时,除了写出评语以外,还应按优、良、中、及格和不及格评出等级。 个人实习工作计划范文四 一、指导
15、思想: 为全面加强学生思想道德教育工作,切实而全面推进实施素质教育,充分利用社会教育力量,发挥社区教育功能,让学生在社会大课堂里接受教育,学习知识。为此,我校积极开展校外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质,努力争取社会各界的大力支持和关心,全面推进和提高学校办学的整体水平。 二、工作目标: 1、加强法制、交通安全教育,增强安全意识。 3、开展环保教育活动,增强环保意识。 3、开展社区教育活动。增强实践意识。 三、措施及要求: 1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾广播大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育,增强学生的法制
16、观念。 2、继续抓好安全教育,对学生进行交通教育,饮食教育、自我保护的教育。 3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识,我们将 通过开展从我做起,爱护环境的活动,充分利用红领巾回收站,增强学生,从小养成良好的卫生习惯,爱护环境,保护绿化。 4、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动,举行朵朵爱心募捐仪式工,培养学生学会关心别人、助认为乐的良好品质,乐于助人的奉献精神。 5、积极开展关爱弱势群体教育活动。组织队员们走进孤寡老人家中,关心老人,增强学生热爱社会,关爱他人,热爱生命,做一个合格的社会人。 四、组织形式 利用业余时间和节假日开展活动;采取集体辅导与分组活动相结合的
17、形式进行活动。 五、日程安排: 九月份: 中秋节为家人送上祝福 十月份: 清理白色垃圾 十一月份: 慰问孤寡老人活动 十二月份: 小红帽红领巾志愿者行动起来 个人实习工作计划范文五 一、实习目的和好处,前去实习,当然要明白自己去实习的目的和好处了,我将去_有限公司实习,岗位是市场营销,透过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。透过毕业实习,到达如下目的; 1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为
18、全面的认识。 2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。透过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用潜力。 3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。 二、将有那些实习资料,学生透过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选取与市场营销专业知识相关的部门进行,资料包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料: 1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2、参与实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足,并提出
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