2022年2022年河北人民出版社四年级上品德与社会全册教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标：漂亮富裕的家乡第一单元：可爱的家乡第一课时：生我养我的地方教学建议精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.我能感受大自然的漂亮,感受家乡秀美的山水和悠久的历史,我能积极参与明白家乡的各项活动；2.我能看懂简洁的位置图,熟悉家乡环境的基本特点,我能懂得这些环境对生活.生产的影响；教学重点：我能明白家乡的位置.地势特点教学难点：在沟通研讨中,我能学会独立识图.独立摸索；课前预备：1.老师和同学分别预备中国政区拼图,课堂教学时使用；2.课前收集一些关于家乡风光的图片.资料,以及关于建设

2、家乡的小故事；预备在在课堂上进行宣扬；教学建议： 展现自己搜集的关于家乡漂亮风光的图片, 与同桌相互观赏,在预备好的中国政区拼图上找到自己的家乡 -湖南的位置,明白家乡的地理位置以及名字的由来；生我养我的地方导学案学习目标：1.我能感受大自然的漂亮,感受家乡秀美的山水和悠久的历史,我能积极参与明白家乡的各项活动；2.我能看懂简洁的位置图,熟悉家乡环境的基本特点,我能懂得这些环境对生活.生产的影响；学习重点：我能明白家乡的位置.地势特点学习难点：在沟通研讨中,我能学会独立识图.独立摸索；课前预备：1.老师和同学分别预备中国政区拼图,课堂教学时使用；2.课前收集一些关于家乡风光的图片.资料,以及关

3、于建设家乡的小故事；预备在在课堂上进行宣扬；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载导学过程：1.展现自己搜集的关于家乡漂亮风光的图片,与同桌相互观赏；2.在预备好的中国政区拼图上找到自己的家乡-湖南的位置；温馨提示：你可以看看我们湖南省有几个市？3.阅读课文第三页,明白家乡的地理位置以及名字的由来；4.看图,说一说家乡有哪几种地势？你发觉它们各有什么特点吗？5.介绍自己收集的宠爱家乡.建设家乡的故事；温馨提示：不为湖南的同学也可以介绍一下自己的家乡；6.成果展现（要求：声音嘹亮.落落大方）生我养我的地方达标检测1.我的家乡为（）省,在湖南省的（）和（）镶嵌着（）市和（）

4、市；2我漂亮的家乡,西依（）,东临（）,山水之间,（）广阔土地肥,（）,（）；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标：其次课时：秀美的山山水水家乡的四季教学建议精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.我能感受大自然的漂亮,感受家乡秀美的山水和悠久的历史,我能积极参与明白家乡的各项活动；2.我能看懂简洁的位置图,熟悉家乡环境的基本特点,我能懂得这些环境对生活.生产的影响；学习重点：我能明白家乡的地势特点.名胜以及四季景色特点；学习难点 ;在沟通研讨中,我能学会独立识图.独立摸索；课前预备；1老师和同学分别预备中国政区拼图,课堂教学时使用；2课前收集一些关于家乡风光或名胜

5、古迹的图片.资料,以及关于建设家乡的小故事；预备在在课堂上进行宣扬；教学建议：第一从现在的天气导入, 让同学说说我们家乡四季的特点,让同学说说自己宠爱哪个季节,在宠爱的季节做哪些有意义的活动, 纵情的让同学说说；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载家乡的四季导学案学习目标：1.我能感受大自然的漂亮,感受家乡秀美的山水和悠久的历史,我能积极参与明白家乡的各项活动；2.我能看懂简洁的位置图,熟悉家乡环境的基本特点,我能懂得这些环境对生活.生产的影响；学习重点：我能明白家乡的地势特点.名胜以及四季景色特点；学习难点 ;在沟通研讨中,我能学会独立识图.独立摸索；课前预备；课前

6、收集一些关于家乡风光或名胜古迹的图片.资料,以及关于建设家乡的小故事；预备在在课堂上进行宣扬；导学过程：1.自主阅读第七页,结合收集的资料明白家乡湖南的情形；2.展现自己收集的描写家乡景色的诗句；说一说写的为家乡的什么地方；3.在家乡政区图上找一找家乡的名胜古迹；这些地方你去过那里？用自己宠爱的方式展现给大家；4.阅读课本第五页的短文,信任他肯定能勾起你美好的回忆；5.结合自己的生活体会,说一说家乡的四季有什么特点？你宠爱哪个季节？用自己宠爱的方式表达出对自己的宠爱之情；6.成果展现（要求：声音嘹亮.落落大方）家乡的四季达标检测1. 我 家 乡 的 名 胜 古 迹 有 ：（）,（）,（）；2.

7、我家乡的气候特点为： 冬季（）,春天（）,夏季（）,秋（）；一年四季,（）；2.用自己宠爱的方式表达对家乡的爱；温馨提示：可以写一篇短文或诗歌,也可以画一画,宠爱唱歌的同学仍可以唱一唱；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标：一单元 2 课富裕的物产第一课时教学建议精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.我能懂得家乡的地势和气候特点与家乡生产的关系；2.我能明白家乡的农林牧渔情形,明白家乡的过去和现在,知道家乡的变化；3.我会仔细倾听同学发言,会与同学合作；学习重点： 我能懂得家乡的地势和气候特点；学习难点

8、： 我能懂得家乡的地势和气候特点与家乡生产的关系学前预备： 预备一些图片资料, 如传统农业的照片. 现代农业的照片,农林牧渔的照片,作为学习的资源；实施建议：成果展现环节这一环节要不仅要让同学充分展现自己的学习成果,老师也要适时地补充讲解湖南的生产特色,准时点拨指导,突出和重点,突破难 点；为了进一步明白家乡的土特产,我们让大家把自己带来的土特产 拿出来,通过角色扮演的嬉戏形式, 让同学们介绍自己带来的土特产；这样可以激起同学学习的深厚爱好,加深印象； 我们也可以通过击鼓传花等其他嬉戏形式, 但肯定要留意江青嬉戏规章,保证课堂的活而不乱；富裕的物产第一课时导学案学习目标：1.我能懂得家乡的地势

9、和气候特点与家乡生产的关系；2.我能明白家乡的农林牧渔情形,明白家乡的过去和现在,知道家乡的变化；3 .我会仔细倾听同学发言,会与同学合作；学习重点： 我能懂得家乡的地势和气候特点；学习难点： 我能懂得家乡的地势和气候特点与家乡生产的关系学前预备： 预备一些图片资料, 如传统农业的照片. 现代农业的照片,农林牧渔的照片,作为学习的资源；导学过程：学习板块一：农林牧渔物产丰富1. 自学 13 页第一自然段,争论.说一说我们生活的家乡地势.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载气候有什么特点呢？这些地势.气候特点促进了我们在农林牧渔,哪方面的进展呢？2. 依据搜集的资料,说

10、一说我们湖南的主要农作物；3. 明白传统农业与现代农业的不同（ 1）阅读课本 12-13 页,说一说家乡农业生产的变化；（ 2）展现自己搜集的有关传统农业和现代农业的图片资料与同学沟通；（ 3）看了这些变化有什么感受呢？（ 4）自主阅读故事“砍树英雄”变成“栽树英雄” ,说一说自己的感受？你的家乡有哪些爱护资源的措施？4. 成果展现富裕的物产第一课时达标检测1. 过去,家乡的人们靠（）吃饭,旱灾涝灾连年不断,农夫从事繁重的体力（）、 收入很低；今日,很多地区实现了农业现代化,农业机械代替了人力.牲畜和传统农具；广大农夫学科学.用科学, 庄稼连年丰收,多种经营蓬勃进展！2. 我们的家乡地势.气候

11、有什么特点？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标 :一单元 2 课富裕的物产其次课时导学案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.我要知道家乡的土特产,知道家乡的主要矿藏,更加宠爱自精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载己的家乡；2我能懂得要敬重劳动,宠爱和珍爱劳动果实.合理利用资源.节省资源；学习重点： 我能明白家乡的土特产和主要矿藏；学习难点： 我能看懂家乡矿产资源的分布情形；学前预备： 1.预备一些家乡的土特产品；2.预备一些矿产资源的图片或文字资料；导学过程（一）学习第三板块：丰富的矿产资源1. 看课本 15 页华北地区的矿产分布图,

12、试着在图上查找,并用笔画出家乡的煤产.铁矿.石油分别产在什么地方？从地图上, 我们可以看到, 我省隐藏着丰富的矿产资源, 有煤矿.铁矿.石油等；2. 仔细读一读,看一看课本16-17 页完成：（ 1）我发觉了；（ 2）大家争论一下,然后说一说石油的用途；（ 3）你家里哪些物品的制造要用到石油？（4）我知道：我国为世界上最早发觉和利用（）和（）的国家；我国为世界上最早发觉和应用 （）的国家；3. 你仍知道家乡有哪些矿产呢？它们都有哪些作用呢？说说吧！学习第四板块：家乡的土特产1.打开课本第十九页,看看书上给我们列举了哪些土特产？2.你仍知道家乡有什么土特产呢？角色扮演将自己知道的家乡土的特产介绍

13、给大家吧！一单元 2 课富裕的物产其次课时达标检测1.我国煤的产量居世界（）；2.我国为世界上最早发觉和利用（）和（）的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载国家；3.我的家乡湖南有哪些主要矿产资源？4 .为自己宠爱的家乡特产编一句广告词；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标日新月异的变化教学建议精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 通过学习,我能感受到社会进展.变化之快,体会社会进展变化给我们的生活带来的好处；2. 我能明白家乡住房的变化. 交通的变化.饮食的变化以及人们生活方式的变化,知道劳动为家乡变化的根本缘由；3. 我会通过调查.

14、争论.争论,提高自己熟悉家乡.熟悉四周环境.熟悉社会的才能；教学重点我能感受家乡的变化和进展,培育自己宠爱家乡.建设家乡的情感；教学难点我能体会到党的改革开放富民政策给家乡带来的变化和进展；教学预备同学方面：课前调查家乡的住房.交通.饮食的变化情形；实施建议： 我设计了两个学习板块,一为旧貌换新颜,家庭的变化,二为家乡变化大 （家乡交通的变化） ；从这两方面引导同学知道家乡的变化之大；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标日新月异的变化导学案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 通过学习,我能感受到社会进展.变化之快,体会社会进展变化给我们的生活带来的好处；2.

15、我能明白家乡住房的变化. 交通的变化.饮食的变化以及人们生活方式的变化,知道劳动为家乡变化的根本缘由；3. 我会通过调查.争论.争论,提高自己熟悉家乡.熟悉四周环境.熟悉社会的才能；学习重点我能感受家乡的变化和进展,培育自己宠爱家乡.建设家乡的情感；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载学习难点我能体会到党的改革开放富民政策给家乡带来的变化和进展；导学过程：学习板块一：旧貌换新颜（家庭的变化）1. 自主阅读课本 20 页,看一看图中都展现哪些方面的变化呢？；2. 结合你家的实际和课前收集的资料,完成以下家庭调查表平均收入家庭住房交通工具饮食穿着文化生活爸爸四年级时我四年

16、级时3. 你知道我国城镇居民的住房面积有多大吗？你家的住房有多大？4. 成果展现学习板块二： 家乡变化大（家乡交通的变化）1. 自学课本第 21 页,看一看图中的道路为什么样的？说一说；2. 明白家乡过去和现在的交通情形；温馨提示：可以把向家人明白到情形介绍给大家,也可以展现搜集的图片；3. 展现课前完成的家乡大路调查表大路名称起点终点修建时间4. 成果展现日新月异的变化达标检测1 .我国城镇居民的住房面积已经达到了人均（）平方米,农村的住房也发生了了庞大的变化；2. 用自己宠爱的方式赞一赞自己家乡的变化；说一说经过你们家乡的铁路和大路；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢

17、迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.教学目标：家庭的日常消费教学建议精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.对自己家庭经济来源；日常消费的明白,初步知道经济收人为消费的基础,要依据家庭经收人,合理支配开支.勤俭节省为我们应当具有的品德；2.养同学初步的收集整理资料的才能和绘制简洁图表的才能,与家长.同学沟通沟通的才能和清晰.明白的语言表达才能；3.家庭经济来源的多种形式,明白家庭生活的必要消费,学习在日常生活中如何合理消费,勤俭节省；二.教学重难点：明白家庭的主要日常消费.家庭的主要经济来源；明白家庭收入来之不易；三.教学预备：1.色笔以备绘制家庭日常消费项目统计

18、表；2.同学搜集自己家庭的日常消费情形,并做好简洁记录；3.同学调查自己家庭经济收人来源的情形,在课堂上与同学沟通；四.课时支配：一课时五.实施建议：第一让同学明白什么为家庭的日常消费,包括衣食住行消遣健身等方面,通过调查拜访明白家庭的主要消费情形；并得出各种消费所占的比例； 连续调查家庭的主要经济收入包括哪些？懂的家庭收入来之不易,从而养成勤俭节省的习惯；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.学习目标家庭的日常消费导学案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.明白自己家庭经济来源；日常消费的情形,懂得要依据家庭经收人,合理支配开支；2.学会收集整理资料和绘制简洁图表的；

19、3.家庭经济来源的多种形式,明白家庭生活的必要消费,学习在日常生活中如何合理消费,勤俭节省；二.教学重难点：明白家庭的主要日常消费.家庭的主要经济来源；明白家庭收入来之不易；导学过程：1.家庭日常消费主要有哪些？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.其中,消费的最大开支为什么？绘制成图表：3.你每天平均消费为多少？4.你家的主要收入为什么？绘制成图表：5.你的父母为什么职业？自己的爸爸妈妈每天为怎样工作的？6.爸妈每天劳碌的工作为的为什么？我们该怎样做？家庭的日常消费达标检测1.家庭日常消费主要有哪些？2.你的父母为什么职业？自己的爸爸妈妈每天为怎样工作的？3.爸妈

20、每天劳碌的工作为的为什么？我们该怎样做？勤俭持家量入为出教学建议一.教学目标 ：1.通过对自己家庭经济来源.日常消费的明白,初步知道经济收入为消费的基础,要依据家庭经济收入合理支配开支；勤俭节省为我们应当具有的品德2.知道家庭经济来源的多种形式,明白家庭生活的必要消费,学习在日常生活中如何合理消费,勤俭节省；3.培育同学初步的收集整理资料的才能和绘制简洁图表的才能,与家长.同学沟通沟通的才能和清晰.明白的语言表达才能；教学重点 ： 我懂得在日常生活中如何勤俭节省；教学难点 ： 学会收集.整理.分析和使用资料精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载二.实施建议：抚养和训练子

21、女为社会给予父母的责任和义务,我们的父母为了抚养和训练好自己的子女,往往牺牲了很多的时间,舍弃了很多个人爱好,吃.穿.用等方 面总为先考虑子女的需要, 作为子女,只有孝敬父母, 才能报答父母的哺育之恩；目前的孩子大多为独生子女,父母的呵护, 老师的关爱, 往往会使他们产生一种“以自我为中心” 的错觉, 他们嫌父母给自己的零花钱太少,花钱时不从家庭的实际情形动身, 看到别的同学有好东西就缠着父母买,不去体谅父母挣钱的辛苦与生活的艰辛；面对如此现状,转变这种不良现象就成了我们的责任；本节课, 我就想通过让同学当一周的家庭“小管家” ,依据家庭生活的各项开支设计一份方案书,从中领会到勤俭节省.量入为

22、出的重要性；勤俭持家量入为出导学案一.学习目标1.通过对自己家庭经济来源.日常消费的明白,初步知道经济收入为消费的基础,要依据家庭经济收入合理支配开支；勤俭节省为我们应当具有的品德2.知道家庭经济来源的多种形式,明白家庭生活的必要消费,学习在日常生活中如何合理消费,勤俭节省；3.培育同学初步的收集整理资料的才能和绘制简洁图表的才能,与家长.同学沟通沟通的才能和清晰.明白的语言表达才能；学习重点： 我懂得在日常生活中如何勤俭节省；学习难点 ： 学会收集.整理.分析和使用资料二.课前预备：1收集自己家庭日常消费的情形,并做简洁的记录；2 调查自己家庭经济收入来源的情形,在课堂上与同学沟通导学过程：

23、活动一明白家庭的日常开支精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1. 展现课前收集的的自己家庭的记账本,算一算自己一个月的学习和生活开支；2. 算一算你的开支在家庭消费占多大比例呢？3. 参看课本第 30 页图,结合实际说一说我们能为家庭做些什么；活动二合理使用零花钱4. 说一说：你春节的压岁钱为如何花的？5. 议一议：我们的零花钱如何花更有意义？6. 做一做：制定自己的零花钱方案；7.成果展现（要求：声音嘹亮.落落大方）三.学习收成四.课外连续, 拓展延长；让同学们观赏音频“周总理的睡衣”；仍可给大家讲文本资 源中“教孩子 做个勤 俭节省 人”的学问；勤俭持家量入为出达

24、标检测1.应当花的钱,千万百万也不能；不该花的钱,一分一厘也不要；2.勤俭节省,为中华民族的传统美德；“”和 “” 讲的就为合理支配家庭的日常消费；3.假如每人节省一角钱,算算全班同学每天节省元钱,一个月全班同学节省元钱；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载学会合理消费教学建议教学目标：态度：通过对自己家庭的调查,明白家庭的日常消费.家庭经济收入来源,敬重父母及他人的劳动成果,勤俭节省；才能：培育同学与家长.同学沟通沟通的才能和清晰.明白的语言表才能；学问：知道家庭经济收入来源的多种形式；教学重点：我懂得在日常生活中如何合理消费,勤俭节省；教学难点：我会学会合理消费；

25、课前预备：1收集自己家庭日常消费的情形,并做简洁的记录；2调查自己家庭经济收入来源的情形,在课堂上与同学沟通实施建议 ；这节课主要为让同学说, 从自己平常怎样花钱入手, 到怎样节省终止,引导同学养成节俭的好习惯；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标：学会合理消费导学案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载态度：通过对自己家庭的调查,明白家庭的日常消费.家庭经济收入来源,敬重父母及他人的劳动成果,勤俭节省；才能：培育同学与家长.同学沟通沟通的才能和清晰.明白的语言表才能；学问：知道家庭经济收入来源的多种形式；学习重点：我懂得在日常生活中如何合理消费,勤俭节省；学习难点：

26、我会学会合理消费；课前预备：1收集自己家庭日常消费的情形,并做简洁的记录；2 调查自己家庭经济收入来源的情形,在课堂上与同学沟通导学过程：一.沟通互动1. 阅读课本第 32 页的文章,说一说你的想法和感受；2. 辩一辩： 假如你手上有五十元钱, 你为到快餐店消费一次呢, 仍为用它买书？说出理由来；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3. 说一说,你平常的一毛钱可以买什么？你为怎样对待的？4. 算一算：假如每人每天节省一角钱, 全班同学每天节省多少？一个月呢？我们把这些钱捐给手拉手的小伴侣,能为他们解决什么困难？5. 成果展现（要求：声音嘹亮.落落大方）二.学习收成三.

27、课外连续,拓展延长；. 回家做一个月家庭小理财师,学习支配一家人的消费开支；学会合理消费达标检测（一）填空：1家庭的日常消费主要有： （）（）（）（）等；2.劳动,靠劳动才能；3农夫的收入渠道越来越,生活越越,靠的为和4.为了保证家庭的正常消费,就要有肯定的；5.随着人们生活水平的,看电影.旅行.参与健身活动方面的消费支出也在；6.应当花的钱,千万百万也不能；不该花的钱,一分一厘也不要；7.勤俭节省,为中华民族的传统美德；“”和“”讲的就为合理支配家庭的日常消费；8.假如每人节省一角钱,算算全班同学每天节省元钱,一个月全班同学节省元钱；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标各种

28、各样的商业场所教学建议精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.态度：通过对各种购物场所的观看.体验,使同学感受商业活动与人们 的关系, 人们的生活离不开商业； 在商业今昔对比中, 感受到社会主义祖国的蓬勃 进展,进而激发同学的爱国情感；2.才能：培育同学初步的观看.分析社会现象和社会事物的爱好.才能；与家长.同学争论.沟通和表达有力；3.学问：明白不同的购物场所和各自具有的特点；明白一些现代化的买卖方式；初步明白商业进展的简要历程；重.难点：通过对各种购物场所的观看. 体验, 使同学感受商业活动与人们的关系, 人们的生活离不开商业； 在商业今昔对比中, 感受到社会主义

29、祖国的蓬勃进展, 进而激发同学的爱国情感；课时支配： 1 课时课前预备： 各类商店的照片.图片等资料以及当地“老字号”商店的资料；实施建议：1.老师可以先让同学们观赏有关的视频和图片,然后帮忙同学们从经营方针.商品种类.购物环境等方面总结.归纳.分析各种商业场所的特点；2.老师可让同学们展现或介绍自己搜集的各地市场的资料；仍可让同学们介绍文本资源中“连锁店”的学问；3.老师可组织同学们一起去逛逛超市等商业场所,再一次让同学们感受商业场所给我们生活带来的便利；各种各样的商业场所导学案学习目标：1.明白不同的购物场所和各自具有的特点；明白一些现代化的买卖方式；初步明白商业进展的简要历程；2.感受商

30、业活动与人们的关系；感受到社会主义祖国的蓬勃进展,进而激发同学的爱国情感；学习重.难点： 感受商业活动与人们的关系；感受到社会主义祖国的蓬勃进展导学过程：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.打开课本第三十四页,看看图片中展现的为哪些场所,你能说出 它们的名称吗？想想自己家邻近的商店,它属于哪类商店？有什么特色？有哪些便民措施？服务态度如何等？大家争论一下,然后说一 说；2.打开课本第三十五页,说说图中的商业场所；观赏视频超市和有关图片,小组内争论：你见过哪些类似的商业场所呢？3.现代化的综合商场,具有先进的服务设施和美丽.舒服的购物环境,很多商店集购物.消遣.休闲

31、为一体；这样的商场给我们的生活带来了什么呢？大家争论一下,然后说一说；4.观赏视频同仁堂和有关图片,说说哪些为“老字号 ”商店；5.打开课本第三十七页,说说图中都展现哪些地方的市场；6.观赏视频 “艰巨岁月 ”；图片 “供销合作社 ”； 想想商店给生活带来了什么便利,大家争论一下,然后说一说； 7.你家邻近仍需要什么商店呢？试着提出自己的建议；三.盘点收成：通过本节课的学习你学会了什么？各种各样的商业场所达标检测一.填空1.你知道.等商业场所；2.你知道.等老字号商店；二.简答题；自己家邻近的商店,它属于哪类商店？有什么特色？四年级品德与社会上册学习选购商品的教学建议教学目标1.通过同学的体验

32、.探究等学习活动,使同学具有初步的消费者自我爱护意识；2.培育同学初步具有独立购买简洁生活用品.学习用具的才能；能够在比较商品价格的同时考虑其合理性；具有调查.分析.比较的 才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.学习选购商品的初步学问；初步明白在购物活动中消费者如何自我爱护一般学问；重.难点：1学习选购商品的初步学问；初步明白在购物活动中消费者如何自我爱护一般学问；2比较商品价格的同时考虑其合理性课时支配 ： 1 课时课前预备：1搜集各种食品.药品的包装袋.包装盒；带有“3.15” 标志和绿色食品标志的标签；各种售货凭证（发票.保修单.保修卡）2向家长询问一下

33、各种散装食品的购买技巧；3老师预备 50 元和 100 元的人民币各几张以及小型验钞议；实施建议：1请两组同学上台进行购买商品的嬉戏；针对同学的不同表现做适当点评,并引出新课： 学习选购商品2设问导读1）.要想做一个聪慧的消费者应当留意哪些问题？2）.假如一件商品既不为“三无产品”, 又符合相关的法律要求,我们仍可以从哪些方面进行合理选购？3）.包装食品我们可以从今日所学中加以分析.辩别,那购买散装食品我们又应当留意些什么呢？4）.争论：我们对产品质量完全中意,不论多少钱我都买；这种观点你赞同吗？为什么？四年级品德与社会学习选购商品导学案学习目标：1我会通过体验.探究等学习活动,提高自己的自我

34、爱护意识；2我能学会选购商品的初步学问；明白到在购物活动中自我爱护的一般学问；3我能通过比较. 挑选等方法独立购买简洁的生活用品.学习用具；提高自己分析事物.比较鉴别的才能；学习重.难点： 1学习选购商品的初步学问；初步明白在购物活动中消费者如何自我爱护一般学问；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2比较商品价格的同时考虑其合理性导学过程：学习板块一购买食品细观看1.自学课本 39 页,议一议小明为什么生病？买食品为要留意什么？2.算一算白砂糖的保质期；3.说一说买食品时要观看什么？4.你们到小商店去买东西时,观察墙上挂着什么？ 温馨提示：不知道的同学可以参看40 页

35、的插图哟！5.将课前向父母明白到的买散装食品的留意事项和同桌说一说；6.成果展现（要求：声音嘹亮.落落大方）；学习板块二商品的身份证活动一我为小小质检员1.找一找你收集的食品外包装袋上都有什么？2.议一议什么为三无产品？条形码有什么作用？活动二做一做两人小组互换自己收集的包装袋,查看为否为合格产品；温馨提示 :遇到生产日期模糊不清或找不到生产日期的,大家可要记得争论哟！ 3.成果展现（要求：声音嘹亮.落落大方）学习选购商品达标检测1. 买食品时要观看什么？2. 买没有包装的食品要留意什么？ 3.三无产品为：.- 4.从食品的外包装袋上我们能得到哪些信息？ 5.挑选同一件商品应当做到；明白商品的

36、价格教学建议教学目标：1.我会通过体验.探究等学习活动,提高自己对商品价格的熟悉；2.我能学会选购商品的初步学问；明白到在购物活动中自我爱护的一精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载般学问；3.比较商品价格的同时考虑其合理性；教学重点.难点：比较商品价格的同时考虑其合理性；课时支配：一课时；课前预备：去不同的商业场所明白：硬皮笔记本.绘图橡皮.12 色水彩笔的价格；实施建议：1 组织同学课前深化不同经营类型的购物场所, 搜集同一商品在不同经营类型购物场所中的价格异同； 可以先组织小组争论, 争论时, 老师可以在各小组内指导同学,形成正确的观点；最终进行小组内总结,以供全

37、班进行沟通；2 组织同学明白熟悉我国现行的价格制度；3 组织同学参与不同商品的买卖过程,要求同学留意记录买卖双方在购物过程中的沟通过程；4 .组织同学分组争论自己所知道的商品价格变化的事例 可以结合教材内容争论 ；5 .组织同学在小组内总结商品价格变化的趋势；可以让同学记录一段时间内 一周或一个月 ,同一种蔬菜在同一地点购买价格有什么变化；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标：明白商品的价格导学案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 通过观看活动,明白.熟悉商品的各项信息,懂得它们的重要性；初步具备合理购物的生活才能；培育同学的仔细细致的观看意识以及分析.比较的综

38、合才能；使同学学会与人沟通和沟通,培育同学的发散思维才能；2 明白什么为商品以及商品交易的过程；把握商品价格的变化趋势,学会购物；学习重难点：比较商品价格的同时考虑其合理性；学习过程：预习任务：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.我的实践调查；填写课本 44 页调查表；2.成果展现（要求：声音嘹亮.落落大方）3 .小组争论.沟通：为什么相同的商品在不同的商店有不同的价格,挑选同一件商品时,应当怎样做？4. 议一议：为什么夏天买冬装廉价？5. 依据自己的实际体会说说：如何买到物美价廉的产品？明白商品的价格 达标检测1.挑选同一件商品应当做到什么？2. 谈一谈：商品价

39、格的升降有秘密, 值得争论和比较, 请你说一说怎样才能做一个聪慧的消费者？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标：消费者的自我爱护教学建议精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1我会通过体验.探究等学习活动,提高自己的自我爱护意识；2我能学会选购商品的初步学问；明白到在购物活动中自我爱护的一般知识；3 我能通过比较.挑选等方法独立购买简洁的生活用品.学习用具；提高自己分析事物.比较鉴别的才能教学重点： 学习选购商品的初步学问； 初步明白在购物活动中消费者如何自我爱护一般学问；教学难点：比较商品价格的同时考虑其合理性；实施建议：“买东西看什么 ”为通过家庭购物让同学学习一

40、些购物的学问；从 “妈妈”的话中说明商场中商品琳琅满目,选购商品也为有很多学问的；教材仍特意提到了 “三无产品 ”和开发票,旨在教给同学作为一名消费者应具备的鉴别才能和拥有的权精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载利；我在教学中设置了模拟商场,在商品中混入一些“三无产品 ”和次品,培育同学的购物才能；本课从同学日常家庭生活.消费入手,从中可学到数学统计.运算等方面 学问；教学时要让同学通过自主学习,小组合作, 班级评判学会挑选价格比较合适的商品,并从中感悟购物的学问；激发同学宠爱生活.自尊自强.勤俭节省. 合理消费. 体谅父母, 培育同学剧烈的家庭责任感；真正做到以儿童

41、社会生活为基础,把课堂教学与同学生活紧密结合；激发同学的参与意识, 增强同学的购物才能,引发他们对价格变化的缘由和不合格商品的危害的深化摸索；学习本课, 不为让同学现在就当家庭的购物小管家,而为从小为他们树立一个正确的购物观,为他们学会合理购物打下基础；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标：消费者的自我爱护导学案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1我会通过体验.探究等学习活动,提高自己的自我爱护意识；2我能学会选购商品的初步学问；明白到在购物活动中自我爱护的一般知识；3我能通过比较.挑选等方法独立购买简洁的生活用品.学习用具；提高自己分析事物.比较鉴别的才能；学习

42、重点： 学习选购商品的初步学问；初步明白在购物活动中消费者如何自我爱护一般学问；学习难点：比较商品价格的同时考虑其合理性；导学过程：一.认一认计量工具1. 同学分组活动,熟悉预备的不同的计量工具；（杆秤弹簧秤电子秤秤）2. 练习认读秤上的刻度；温馨提示： 生活小窍门 “怎样防止买东西缺斤短两”？秤不放平就不准；秤盘放置秤上；刻度为“0”；秤盘字幕前不能堆放商品等；二.人民币辨真伪精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1. 议一议：为什么要爱惜人民币？说一说你在生活中见到的不爱惜人民币的现象；2. 动动手小组活动用验钞仪检验人民币的真伪；3. 总结出肉眼识别人民币的方法；

43、三.爱护自己的权益1. 想一想：在购买商品时逆火戛然遇到过什么问题？为怎么解决的？2. 阅读课本 46 页内容,明白消费者协会这个组织的作用；3. 看一看 46 页图片,说一说购物凭证包括哪些内容？4. 同桌交换熟悉课前收集的发票.保修单.保修卡等的；5. 成果展现（要求：声音嘹亮.落落大方）消费者的自我爱护达标检测1. 买食品时要观看什么？2. 2. 买没有包装的食品要留意什么？（二）.填空1.三无产品为：.-2.从食品的外包装袋上我们能得到哪些信息？3.挑选同一件商品应当做到；4. （）为我们国家统一的货币；5. 如何鉴别人民币的真伪？6. 每年的 3 月 15 日为什么日子？做文明顾客教

44、学建议教学目标 ：态度：培育同学敬重商业工作者的情感,感谢他们供应的服务, 初步梳理购物的行为规范,做文明的顾客；才能：培育同学观看社会事物的才能与调查对象语言沟通的才能的才能；学问： 明白商店里不同人们的工作,知道怎样做一个文明顾客, 初步知道和精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载形成购物的行为规范；教学重点： 能分析购物场所不文明的购物行为；教学难点 ：懂得为什么要敬重售货员的劳动；课时支配： 一课时学前预备： 1. 观看和收集商业买卖活动中的礼貌用语；2调查身边的不文明购物行为；实施建议：让同学通过这个主题的学习, 一方面明白商业活动的分工与合作, 另一方面为要明白买卖活动中人与人之间的关系； 我们的生活离不开商业, 正为从事商业工作的人们的辛勤劳动才始千家万户生活便利,他们应当获得我们的敬重和感谢,要敬重购物的行为规范,要做文明顾客；文明顾客不仅仅为讲礼貌,仍表现在遵守购物行为规范；引导同学在活动中学习,探究中发觉问题和解决问题；